El ABC de la vida // Iniciativa: La vida de estudiante es la mejor (Español/Ingles)

Un saludo amistoso queridos Hivers, feliz fin de semana para todos. Nuevamente me encuentro en la bella comunidad de Holos&Lotus esta vez para sumarme a la iniciativa La vida de estudiante es la mejor propuesta por la grandiosa compañera Hive account@charjaim. Es mi primera vez acompañando esta iniciativa, pero me ha encantado lo que propone el post principal, pues coincido completamente con la importancia de los espacios escolares para el desarrollo integral de cada persona.

Siempre recuerdo mis años en la escuela con mucho cariño, pues aprendí mucho en cada una de las etapas. Ahora que soy adulta veo con claridad muchas situaciones que, en ese momento cuando yo apenas era una pequeña niña, podían resultarme confusas. Pero sobre todo reviso mis memorias de mi época como estudiante con una mirada bastante crítica, eso me ha ayudado a ser más empática con los procesos de los niños y adolescentes con los que trabajo, ya que ahora me dedico a la formación y constantemente me topo con niños y jóvenes llenos de esa chispa que también tuve yo, con las mismas inquietudes y confusiones, con los mismos problemas en su casa, pero sobre todo con ese mismo corazón curioso dispuesto a explorar, descubrir y aprender, que tuve y aún tengo, enhorabuena.

Pero como bien lo menciona nuestra querida amiga Hive account@charjaim, la escuela es un espacio donde con fluctúan situaciones y aprendizajes de todas las índoles, así como aprendemos acerca de la amistad, la convivencia, la cooperación, entre otras cosas geniales, también se reflejan y nutren comportamientos que responde a un sistema depredador, que sin duda nos está esperando el día que abandonamos la escuela para engullirnos en un aparato de producción/consumo y de sálvese quien pueda. Esto en la escuela lo aprendemos en la superioridad del maestro, en el bullying, los individualismos en los trabajos, en la competencia por quien lo hace mejor y la jerarquía establecida por las calificaciones, que pone a unos por encima de los otros, marcando desde temprano la brecha social, que más tarde pondrá a unos en el sitio de las oportunidades y a otros en el del olvido.

Pero no solo les contare mis reflexiones, también quiero compartirles una anécdota de esas que marcaron mi vida y que hasta hace unos años me pude reconciliar con ese episodio. Estaba estudiando mi segundo nivel de pre-escolar en la escuela “Rafael Álvarez” en Tariba, municipio Cardenas del estado Táchira. Tenía cinco años y siempre fui una niña precoz e inquieta, como crecí en una casa donde se estigmatizaba la amistad y donde no se estimulaban mis habilidades sociales, desde siempre me costó mucho hacer amigos. Así que en los descansos en la escuela buscaba a mis hermanas, una de ellas estudiaba segundo, la otra quinto y las personas con las que compartía eran naturalmente los compañeros de clase de ellas y no los míos.

Esto durante mucho tiempo me hizo sentir fabulosa, pues ser amiga de los más grandes te daba un estatus en el ecosistema escolar. Pero lo cierto era que estos vínculos no eran naturales, ya que a la hora de volver a mi salón me sentía bastante sola; para los compañeros de mis hermanas yo era “La hermanita de” así que durante mucho tiempo me acompaño una desolación por sentir que no pertenecía ni aun grupo ni al otro, esto lo comprendí mejor en mi adultez.

A veces cuando mi profesora llegaba tarde, yo me escapaba para el salón de mi hermana mayor, donde me sentía muy bien porque yo era “La consentida”. Una de esas tardes de escapada, estaba en el salón de quinto grado durante una clase, estaba calladita en la parte de atrás, para no molestar al profesor y no me mandara a retirarme. Cuando vi a mi hermana mayor murmurando con algunas amigas, se reían de manera picara, parecía que estuviesen conspirando para hacer una travesura. Esto llamo mi atención por supuesto, me acerque silenciosamente para ver de qué se trataba, cuando me vieron acercarme todas me miraron con esa cara luminosa, como si yo fuera el elemento que le hacía falta a su plan.

En esos tiempos cuando el profesor pasaba la lista de asistencia, los estudiantes tenían que ponerse de pie, para certificar su presencia ese día. Pues la travesura giraba en torno a esto, el plan era que yo por ser la más pequeña me arrastrara entre los pupitres hasta donde se encontraba sentada Marilyn, que era la mejor amiga de mi hermana mayor. Sigilosamente tenía que desabrocharle el botón de la falda y bajarle el cierre sin que ella se diera cuenta. Así cuando la chica se pusiera de pie para comprobar su asistencia, la falda se caería y esto la dejaría expuesta ante todo el salón.

Para mí fue una misión de alta peligrosidad, así que asumí el reto, me traslade como un animal sigiloso hasta llegar junto a mi presa, estando allí realice a la perfección mi parte del plan. En el momento en el que Marilyn se puso de pie para responder al llamado del profesor, la falda termino en el suelo y ella quedo en pantis humillada enfrente de todos los del salón que se desarmaban de risa a su alrededor.

No pensé nada de inmediato, solo reí junto a los demás y deje que las grandes me culparan a mí de lo que había pasado. Después cuando ya estaba grande reflexione mucho sobre esta situación, aun a veces lo hago. Hubo un momento, hace mucho, en el que me pude sentir usada, entendí que el poder que nuestro sistema le da a los mayores permite hacer los que les place y literalmente salir libres de toda culpa. También entendí que los más pequeños tienen una predisposición a obedecer y complacer a los más grandes. Así como que humillar a otros es una forma de violencia que se ejerce incluso entre amigos, para nuevamente marcar una brecha de quien es mejor y quien es peor.

A pesar de que durante un tiempo haber formado parte de esto me hizo sentir muy mal, también he aprendido mucho al respecto. Ahora que soy una adulta, rechazo por completo la autoridad y poder de los más grandes sobre los más pequeños. Trato de desarrollar confianza y afecto entre los jóvenes y niños con los que trabajo y no inyectarles la idea de que me deben hacer caso porque yo soy grande y soy la profe. También aprendí que el bullying es violencia y que es algo que no se debe promover en ninguna circunstancia y lucho con ello a diario porque nuestro sistema sigue imponiéndonos la burla y la chanza como formas de interacción.

También me alegra mucho saber que las nuevas generaciones sean rebeldes, independientes, autosuficientes y muchos de ellos no obedezcan a sus mayores, pues si algo me ha enseñado la vida es que la obediencia es un arma muy peligrosa. Cuando trabajo con niños y jóvenes me gusta cultivar la idea de la cooperación y no la de “hacer caso” pues cuando solo se enseña a obedecer, bien lo chicos pueden obedecer para hacer algo beneficioso o algo que puede perjudicar a los demás.

Así que esta fue la anécdota que quise compartir con ustedes esta vez, espero les guste y que de alguna manera sume en este bello intercambio. Agradezco el espacio e invito a Hive account@jetta.amaya y Hive account@rosana6. Hasta la próxima.

The ABC of life // Initiative: Student life is the best (Spanish/English)

source/fuente

Friendly greetings dear Hivers, happy weekend to all. Once again I find myself in the beautiful community of Holos&Lotus this time to join the initiative Student life is the best proposed by the great fellow Hive account@charjaim. It's my first time accompanying this initiative, but I loved what the main post proposes, as I completely agree with the importance of school spaces for the integral development of each person.

I always remember my years in school with much affection, because I learned a lot in each of the stages. Now that I am an adult, I see with clarity many situations that, at that time when I was just a little girl, could have been confusing. But above all I review my memories of my time as a student with a very critical look, that has helped me to be more empathetic with the processes of children and adolescents with whom I work, since now I am dedicated to training and I constantly come across children and young people full of that spark that I also had, with the same concerns and confusions, with the same problems at home, but above all with that same curious heart willing to explore, discover and learn, that I had and still have, congratulations.

But as our dear friend Hive account@charjaim rightly mentions, school is a space where situations and learning of all kinds fluctuate, just as we learn about friendship, coexistence, cooperation, among other great things, it also reflects and nurtures behaviors that respond to a predatory system, which is undoubtedly waiting for us the day we leave school to engulf us in an apparatus of production/consumption and every man for himself. We learn this at school in the superiority of the teacher, in bullying, individualism in work, in the competition for who does better and the hierarchy established by qualifications, which puts some above the others, marking early on the social gap, which later will put some in the place of opportunities and others in the place of oblivion.

But I will not only tell you my reflections, I also want to share with you one of those anecdotes that marked my life and that until a few years ago I was able to reconcile with that episode. I was studying my second level of pre-school in the "Rafael Alvarez" school in Tariba, Cardenas municipality in the state of Tachira. I was five years old and I was always a precocious and restless child, as I grew up in a house where friendship was stigmatized and where my social skills were not encouraged, it was always hard for me to make friends. So in the breaks at school I would look for my sisters, one of them was in second grade, the other in fifth grade, and the people I shared with were naturally their classmates and not mine.

This made me feel fabulous for a long time, because being friends with the older ones gave you a status in the school ecosystem. But the truth was that these bonds were not natural, because when it was time to return to my classroom I felt quite lonely; for my sisters' classmates I was "the little sister of" so for a long time I was accompanied by a desolation for feeling that I did not belong either to one group or the other, I understood this better in my adulthood.

Sometimes when my teacher was late, I would escape to my older sister's classroom, where I felt very good because I was "the spoiled one". One of those afternoons of escaping, I was in the fifth grade classroom during a class, I was quiet in the back, so as not to disturb the teacher and not to send me away. When I saw my older sister whispering with some friends, they were laughing mischievously, it looked like they were conspiring to do something mischievous. This caught my attention of course, I quietly approached to see what it was all about, when they saw me approaching they all looked at me with that luminous face, as if I was the missing element in their plan.

In those days, when the teacher passed the attendance list, the students had to stand up, to certify their presence that day. Well, the prank revolved around this, the plan was that I, being the youngest, would crawl between the desks to where Marilyn, who was my older sister's best friend, was sitting. I was to stealthily undo the button of her skirt and unzip it without her noticing. That way when the girl stood up to check her attendance, the skirt would fall down and this would leave her exposed to the whole room.

For me it was a highly dangerous mission, so I took on the challenge, I moved like a stealthy animal until I reached my prey, being there I perfectly carried out my part of the plan. The moment Marilyn stood up to answer the teacher's call, her skirt ended up on the floor and she was left in her panties humiliated in front of everyone in the room who were laughing all around her.

I didn't think anything right away, I just laughed along with the others and let the big girls blame me for what had happened. Later, when I was older, I reflected a lot on this situation, I still do sometimes. There was a moment, a long time ago, when I could feel used, I understood that the power our system gives to the elders allows them to do as they please and literally get away free of all guilt. I also understood that the younger ones have a predisposition to obey and please the older ones. As well as that humiliating others is a form of violence that is exercised even among friends, to again mark a gap of who is better and who is worse.

Although for a while being a part of this made me feel very bad, I have also learned a lot about it. Now that I am an adult, I completely reject the authority and power of the older ones over the younger ones. I try to develop trust and affection among the young people and children I work with and not inject them with the idea that they should listen to me because I am big and I am the teacher. I also learned that bullying is violence and that it is something that should not be promoted under any circumstances and I struggle with it on a daily basis because our system continues to impose mockery and teasing as forms of interaction.

I am also very happy to know that the new generations are rebellious, independent, self-sufficient and many of them do not obey their elders, because if life has taught me anything it is that obedience is a very dangerous weapon. When I work with children and young people I like to cultivate the idea of cooperation and not the idea of "doing as I say", because when you only teach them to obey, they can obey to do something beneficial or something that can harm others.

So this was the anecdote I wanted to share with you this time, I hope you like it and that it somehow adds to this beautiful exchange. Thank you for the space and invite Hive account@jetta.amaya and Hive account@rosana6. See you next time.