Всем привет! Я долго отсутствовал, но на то были причины. Я не против ими
поделиться.) У меня начались рабочие будни, работаю я в школе. Вот по этому я и
решил написать о школе.
И так начнём! Внешняя оболочка, конечно, изменилась, но вот суть, как всегда,
остаётся прежней! Наверное, вот такая вся наша жизнь!
С тех времён, когда я сам сидел за школьной партой прогресс ушёл не плохо вперёд,
техника, технологии, информация и так далее.
Да! Сегодня уже нет тех доисторических компьютеров, нет дефицита учебного
материала и прочих расходных материалов. Но осталась «закалка»! А в ней то и есть
сама проблема!
Вот неделю я наблюдал за происходящим: детей обучают люди,которые так далеки
от современного педагога! Не все конечно, много появилось новых, молодых
специалистов, но боюсь, и ждёт та же участь-быть закоренелыми людьми,не
обучаться ничему новому, не заниматься наукой всё-таки!
Дело, конечно, как и всегда упирается в банальный бюрократизм, работа по указке( по
шаблону). Практически ничего кроме отписок и планов псевдодеятельности. А потом
опять планы, планы, планы... А потом отчёты, отчёты, отчёты... А потом отчёты
по составлению планов!)
Одно спасает, что большинство этих бумаг уже не надо от руки писать.))) А потом
хождения по семьям, беседы с родителями и трудновоспитуемыми подростками.
Разговоры о здоровом образе жизни и вреде алкоголя, курения и наркотиков. При чём
методы такие, что ими так трудно переубедить этого подростка. Скажите мне: « Как
можно отговорить подростка от правонарушения, употребление алкоголя и так далее
какими-то сухими,бюрократическими формулировками здорового образа жизни?»
Мой ответ такой: только индивидуальные беседы, опросы, тесты и самое главное
примеры и как можно более наглядные! Так как дети воспринимают такую
информацию( на примерах) ещё лучше, чем взрослые, сформировавшиеся люди.
В завершении хотелось бы поинтересоваться у Вас, уважаемые читатели: стоит ли
попытаться что-то менять в этих условиях? То есть попытаться внедрять более
новые и прогрессивные методы( не много экстримальные ) или проще не биться головой
о стене бюрократической машины под названием «образование»?
Спасибо за внимание! В комментариях прошу оставлять свои мнения!