Por lo general los niños de 3 a 4 años de edad, comienzan a desarrollar habilidades de comunicación y socialización suficientes para poder lograr las exigencias que ameritan asistir a una consulta odontológica, puesto que se considera que en ese momento ya es capaz de entender la función del odontólogo, y poder controlar los temores que puede tener al verse en un ambiente nuevo y con personas desconocidad, lo cual les puede parecer amenazador.
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¿Qué es la adaptación del niño a la consulta odontológica?
Se trata de poder lograr y mantener la colaboración del niño al tratamiento, esto mediante un proceso de enseñanza- aprendizaje por el cual se adquieren valores, actitudes y conocimientos que van a promover en el niño una actitud positiva hacia la consulta odontológica.
Existen ciertos factores que van a incidir en la adaptación del niño, como lo es el ambiente odontológico, este debe estar acondicionado de tal manera que el niño se sienta seguro y relajado, es recomendable el uso de colores, televisión, juegos recreativos y cuentos.
Por otra parte el odontólogo y el auxiliar deben ser cariñosos, amables, tolerantes, agradables, que se sepan como ganarse la confianza del niño.
Y por ultimo los padres, la relación con los padres va a influir en la personalidad del niño y el como responderá a las nuevas y exigentes situaciones
¿Como abordar al niño en la consulta?
La primera consulta es vital, es necesario lograr que el niño tenga una buena experiencia, satisfactoria y estimulante, de manera que salga convencido de que su odontólogo es alguien en quien puede confiar.
Se recomienda comenzar en el tratamiento se realicen las operaciones mas sencillas primero y dejar para el final las mas complejas, a esto se le conoce como desensibilización.
Por otra parte esta la técnica del “Decir, mostrar, hacer” (creada por Addelston);
- Decir, al niño lo que se va a realizar en la consulta, se debe hacer con un lenguaje sencillo, que el niño entienda
- Mostrar, como lo vamos a realizar y el intrumental y material que se va a utilizar.
- Hacer, lo que se dijo.
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Una técnica muy usada es el “Reforzamiento positivo”. reforzadores positivos o estímulos agradables como juguetes, regalos, el uso de elogios y expresiones faciales positivas van a lograr conductas favorables en el niño.
Pasos a seguir
- Recepción del paciente, se puede dar un breve paseo por el consultorio antes de iniciar el tratamiento para su familiarización
- Adquirir la confianza del paciente, dialogando de manera interactiva sobre temas que le gusten
- Mostrar al niño los instrumentos que se van a utilizar
- Distraer al niño, por ejemplo con música o juguetes
- Explicar el procedimiento que se va a realizar de una manera sencilla para su entendimiento
- Realizar sesiones cortas, iniciando por los procedimientos más fáciles y menos amenazantes, dejando los más difíciles para más adelante.
- Una vez terminada la consulta, preguntar cómo se sintió (evitando el uso de palabras como dolor, miedo etc.) y algunos casos se podría premiar el buen comportamiento con un pequeño regalo
Enlaces
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Saludos a la comunidad de
, he estado desaparecida debido a que por la zona donde me residencio se han robado los cables del internet, asi que no tengo internet. Gracias por leerme, apoyarme y tener paciencias con mis desapariciones jejeje