<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" version="2.0"><channel><title><![CDATA[RSS Feed]]></title><description><![CDATA[RSS Feed]]></description><link>http://direct.ecency.com</link><image><url>http://direct.ecency.com/logo512.png</url><title>RSS Feed</title><link>http://direct.ecency.com</link></image><generator>RSS for Node</generator><lastBuildDate>Tue, 14 Apr 2026 10:36:52 GMT</lastBuildDate><atom:link href="http://direct.ecency.com/@sandracabrera/rss" rel="self" type="application/rss+xml"/><item><title><![CDATA[Autoestima en niños autistas./Self-esteem in autistic children.]]></title><description><![CDATA[Muchos estudios han demostrado que la autoestima de una persona influye fuertemente en sus relaciones interpersonales, comportamiento y aprendizaje. Y si hablamos de personas con autismo, estas áreas son]]></description><link>http://direct.ecency.com/hive-125730/@sandracabrera/autoestima-en-ninos-autistasself-esteem-in-autistic-children</link><guid isPermaLink="true">http://direct.ecency.com/hive-125730/@sandracabrera/autoestima-en-ninos-autistasself-esteem-in-autistic-children</guid><category><![CDATA[hive-125730]]></category><dc:creator><![CDATA[sandracabrera]]></dc:creator><pubDate>Mon, 23 Jun 2025 19:27:42 GMT</pubDate><enclosure url="https://images.ecency.com/p/5bEGgqZEHBMdvSSM3YPY82SEa7SJvsvpWtBM6Y7qtxHYyNr49zC1FaJJz65km33FurhwFKEpZb8bhbiKAoJhgoNHnS72dHqQ?format=match&amp;mode=fit" length="0" type="false"/></item><item><title><![CDATA[Prevenir e intervenir tempranamente hacen la diferencia./Prevent and intervene early makes the difference.]]></title><description><![CDATA[La intervención temprana se ha convertido en un concepto fundamental en el ámbito de la salud y la educación. Se refiere a los programas y estrategias implementados para apoyar a los niños y sus familias]]></description><link>http://direct.ecency.com/hive-125730/@sandracabrera/prevenir-e-intervenir-tempranamente-hacen-la-diferenciaprevent-and-intervene-early-makes-the-difference</link><guid isPermaLink="true">http://direct.ecency.com/hive-125730/@sandracabrera/prevenir-e-intervenir-tempranamente-hacen-la-diferenciaprevent-and-intervene-early-makes-the-difference</guid><category><![CDATA[hive-125730]]></category><dc:creator><![CDATA[sandracabrera]]></dc:creator><pubDate>Tue, 10 Jun 2025 21:04:06 GMT</pubDate><enclosure url="https://images.ecency.com/p/3RTd4iuWD6NUeJEn5AVrJUoyatFqBqfcCJi1N7UixR4g2KPKN7w8NpZL7V2MbTzfgLxBVY5CU43XCpUH5eYFntjy31PSDAoQNrJtQT46iBaGPq4UnJSgmLYxXfaMbCfLcq8bEjvf1YWFzKWqeR6xmdppJeL5GqDbHJ52dceXqCoHwC?format=match&amp;mode=fit" length="0" type="false"/></item><item><title><![CDATA[Autismo, inclusion educativa y factores críticos./Autism, educational inclusion and critical factors.]]></title><description><![CDATA[El desarrollo, en forma natural, faculta al niño de recursos con los cuales puede responder a las exigencias del medio ambiente. Sin embargo, aquellos que cursan con una alteración neurobiológica, viven]]></description><link>http://direct.ecency.com/hive-125730/@sandracabrera/autismo-inclusion-educativa-y-factores-criticosautism-educational-inclusion-and-critical-factors</link><guid isPermaLink="true">http://direct.ecency.com/hive-125730/@sandracabrera/autismo-inclusion-educativa-y-factores-criticosautism-educational-inclusion-and-critical-factors</guid><category><![CDATA[hive-125730]]></category><dc:creator><![CDATA[sandracabrera]]></dc:creator><pubDate>Sun, 01 Jun 2025 12:50:12 GMT</pubDate><enclosure url="https://images.ecency.com/p/3RTd4iuWD6NUeJEn5AVrJUoyatFqBqfcCJi1N7UixR4g2KPKN7w8NpZL7V2MbTzfgLxBVY5CU43XCpUH5eYFntjy31PSDAoQNrJtQT46iBaGPq4UnJSgmLYxXfaMbCfLcq8bEjvf1YWFzKWqeR6xmdppJeL5GqDbHJ52dceXqCoHwC?format=match&amp;mode=fit" length="0" type="false"/></item><item><title><![CDATA[Importancia de aprender a contar.//Importance of learning to count.]]></title><description><![CDATA[Es muy importante que los niños autistas conozcan con propiedad el mundo de la aritmética y de las matemáticas. Por su estilo de pensamiento, un tanto inflexible y concreto, el dominio abstracto de los]]></description><link>http://direct.ecency.com/hive-125730/@sandracabrera/importancia-de-aprender-a-contarimportance-of-learning-to-count</link><guid isPermaLink="true">http://direct.ecency.com/hive-125730/@sandracabrera/importancia-de-aprender-a-contarimportance-of-learning-to-count</guid><category><![CDATA[hive-125730]]></category><dc:creator><![CDATA[sandracabrera]]></dc:creator><pubDate>Sun, 25 May 2025 15:52:54 GMT</pubDate><enclosure url="https://images.ecency.com/p/X37EMQ9WSwsKQG7nhCXMsgXxUQHwtJm4rGgDFSP27G8NtauUesvWmuVLgGJEc2NCepsRAoTUNKK2Y5eHtNAP5UmJUis6gvBkx5U3x?format=match&amp;mode=fit" length="0" type="false"/></item><item><title><![CDATA[Aritmética y material concreto: del sentido al número.//Arithmetic and concrete material: from meaning to number.]]></title><description><![CDATA[El material concreto formaliza y potencia el conocimiento intuitivo que poseen los estudiantes dentro de su realidad de cálculo…Se hace una reflexión del material concreto como una verdadera alternativa]]></description><link>http://direct.ecency.com/hive-125730/@sandracabrera/aritmetica-y-material-concreto-del-sentido-al-numeroarithmetic-and-concrete-material-from-meaning-to-number</link><guid isPermaLink="true">http://direct.ecency.com/hive-125730/@sandracabrera/aritmetica-y-material-concreto-del-sentido-al-numeroarithmetic-and-concrete-material-from-meaning-to-number</guid><category><![CDATA[hive-125730]]></category><dc:creator><![CDATA[sandracabrera]]></dc:creator><pubDate>Mon, 12 May 2025 18:08:51 GMT</pubDate><enclosure url="https://images.ecency.com/p/3RTd4iuWD6NUeJEn5AVrJUoyatFqBqfcCJi1N7UixR4g2KPKN7w8NpZL7V2MbTzfgLxBVY5CU43XCps8L79ruyyHcUogY3Zu7LYtZjVP8UYq5241BqFvjJD5WV9t1etLHHBAtcFzpYBDvUaWhdd4XkE5QKF1i93VpVkWLwDSxkapL6?format=match&amp;mode=fit" length="0" type="false"/></item><item><title><![CDATA[Autismo: ir al encuentro del otro.//Autism: Going out to meet the other.]]></title><description><![CDATA[Para visibilizar el autismo, a lo largo de los años se han utilizado diferentes símbolos: Color azul: Representa calma, confianza y también los desafíos que enfrentan las personas autistas. Símbolo del]]></description><link>http://direct.ecency.com/hive-125730/@sandracabrera/autismo-ir-al-encuentro-del-otroautism-going-out-to-meet-the-other</link><guid isPermaLink="true">http://direct.ecency.com/hive-125730/@sandracabrera/autismo-ir-al-encuentro-del-otroautism-going-out-to-meet-the-other</guid><category><![CDATA[hive-125730]]></category><dc:creator><![CDATA[sandracabrera]]></dc:creator><pubDate>Sun, 04 May 2025 02:38:09 GMT</pubDate><enclosure url="https://images.ecency.com/p/EfcLDDAkyqgqyc52akN9rUxQfC5ruGgFCQMvjrGK1xA8EMDTSfRUSBwJBCiLF1LnFeyMYk1YcKGAuz3DjUX6gLw67zUvr?format=match&amp;mode=fit" length="0" type="false"/></item><item><title><![CDATA[El autismo y las matemáticas.//Autism and mathematics.]]></title><description><![CDATA[Reconociendo la importancia de las matemáticas tempranas, los investigadores continúan perfeccionando nuestra comprensión de cómo las áreas del sentido numérico se complementan durante el desarrollo. Si]]></description><link>http://direct.ecency.com/hive-125730/@sandracabrera/el-autismo-y-las-matematicasautism-and-mathematics</link><guid isPermaLink="true">http://direct.ecency.com/hive-125730/@sandracabrera/el-autismo-y-las-matematicasautism-and-mathematics</guid><category><![CDATA[hive-125730]]></category><dc:creator><![CDATA[sandracabrera]]></dc:creator><pubDate>Fri, 18 Apr 2025 18:21:42 GMT</pubDate><enclosure url="https://images.ecency.com/p/8DAuGnTQCLptZgjHUrRAJGcW4y1D4A5QVJJ7zjzqqKdfVHSS6NapSCCBdzgrrJCVSfEiExVc4MwdVWfVzhaPnzc9K3dzWSJjcMUSp31CpkTg5NmA5GKpU6LeA3EbWk5pd6g5x8kKtDSo2SqWbRSNUJMCBYoGL58RvvsikQBN19G?format=match&amp;mode=fit" length="0" type="false"/></item><item><title><![CDATA[Historias con perfume a mujer:  Vesta Stoudt.//Stories with the scent of a woman: Vesta Stoudt.]]></title><description><![CDATA[He pensado, desde hace algún tiempo, escribir sobre las mentes de mujeres que han contribuido a mejorar la vida en este planeta, la vida de todos los habitantes. Sin embargo, esta idea busca crear un mecanismo]]></description><link>http://direct.ecency.com/hive-139925/@sandracabrera/historias-con-perfume-a-mujer-vesta-stoudtstories-with-the-scent-of-a-woman-vesta-stoudt</link><guid isPermaLink="true">http://direct.ecency.com/hive-139925/@sandracabrera/historias-con-perfume-a-mujer-vesta-stoudtstories-with-the-scent-of-a-woman-vesta-stoudt</guid><category><![CDATA[hive-139925]]></category><dc:creator><![CDATA[sandracabrera]]></dc:creator><pubDate>Sun, 13 Apr 2025 21:11:39 GMT</pubDate><enclosure url="https://images.ecency.com/p/23KQwnti57stsAqnmyxQN5QPZRZvTFiCDfL7NC8SaXCTGwpKtkXb1uLxoPr3anRSBVBCZ3tNgLJZ7bUhNTjKPFsqgeRqCzJ?format=match&amp;mode=fit" length="0" type="false"/></item><item><title><![CDATA[En autismo, la primera voz fue la de una mujer. //In autism, the first voice was that of a woman.]]></title><description><![CDATA[Inicialmente utilizó el término “psicopatía esquizoide” (significado en su momento: ‘excéntrico’), pero más tarde lo reemplazó con “psicopatía autista” para describir el cuadro clínico de autismo. El artículo]]></description><link>http://direct.ecency.com/hive-125730/@sandracabrera/en-autismo-la-primera-voz-fue-la-de-una-mujer-in-autism-the-first-voice-was-that-of-a-woman</link><guid isPermaLink="true">http://direct.ecency.com/hive-125730/@sandracabrera/en-autismo-la-primera-voz-fue-la-de-una-mujer-in-autism-the-first-voice-was-that-of-a-woman</guid><category><![CDATA[hive-125730]]></category><dc:creator><![CDATA[sandracabrera]]></dc:creator><pubDate>Fri, 11 Apr 2025 18:00:03 GMT</pubDate><enclosure url="https://images.ecency.com/p/X37EMQ9WSwsKQG7nhCXMsgXxUQHwtJm4rGgDFSP27G8NtauUesvWm2QGwvcdo2wiqroP58zHpS8evtmXXePkyPCsWUnKUciNCH3EW?format=match&amp;mode=fit" length="0" type="false"/></item><item><title><![CDATA[Conquistarse es un proceso: conciencia azul. /  Conquering yourself is a process: blue consciousness.]]></title><description><![CDATA[El precio que tenemos que pagar para una utopía perfecta es nuestra propia condición de humanos. Aldous Huxley Respondiendo a la grata invitación de @mundo.autismo, en el marco de la #HIVEBLUE 2025 💙]]></description><link>http://direct.ecency.com/hive-125730/@sandracabrera/conquistarse-es-un-proceso-conciencia-azul-conquering-yourself-is-a-process-blue-consciousness</link><guid isPermaLink="true">http://direct.ecency.com/hive-125730/@sandracabrera/conquistarse-es-un-proceso-conciencia-azul-conquering-yourself-is-a-process-blue-consciousness</guid><category><![CDATA[hive-125730]]></category><dc:creator><![CDATA[sandracabrera]]></dc:creator><pubDate>Tue, 08 Apr 2025 14:30:21 GMT</pubDate><enclosure url="https://images.ecency.com/p/8DAuGnTQCLptZgjHUrRAJGcW4y1D4A5QVJJ7zjzqqKdfVHSS6NapSCCBdzgrrJCVSfEiExVc4MwdXUyE9EAGxHMrqrtWK6uz6EWGUEhMUpDqCp9ji1q57jJw1XSF87Z22D8PBjWbSRXYBgrvnHqEdXsDfDcXoWVWXnEG9VcgHpz?format=match&amp;mode=fit" length="0" type="false"/></item><item><title><![CDATA[A propósito de 4ta. fiesta azul. Compartir es la premisa./About the 4th Blue Party. Sharing is the premise.]]></title><description><![CDATA[Feliz día, comunidad de Hive. Gracias a todos por la visita a este espacio donde semanalmente compartimos experiencias y oportunidades de aprendizaje de la mano de @mundo.autismo. Con motivo de la celebración:]]></description><link>http://direct.ecency.com/hive-125730/@sandracabrera/a-proposito-de-4ta-fiesta-azul-compartir-es-la-premisaabout-the-4th-blue-party-sharing-is-the-premise</link><guid isPermaLink="true">http://direct.ecency.com/hive-125730/@sandracabrera/a-proposito-de-4ta-fiesta-azul-compartir-es-la-premisaabout-the-4th-blue-party-sharing-is-the-premise</guid><category><![CDATA[hive-125730]]></category><dc:creator><![CDATA[sandracabrera]]></dc:creator><pubDate>Mon, 07 Apr 2025 01:39:57 GMT</pubDate><enclosure url="https://images.ecency.com/p/8DAuGnTQCLptZgjHUrRAJGcW4y1D4A5QVJJ7zjzqqKdfVHSS6NapSCCBdzgrrJCVSfEiExVc4MwdVWfVzhaPnzc9K3dzWSJjcMUSp31CpkTg5NmA5GKpU6LeA3EbWk5pd6g5x8kKtDSo2SqWbRSNUJMCBYon1oD8ULbaQheqdrn?format=match&amp;mode=fit" length="0" type="false"/></item><item><title><![CDATA[Docentes, educación emocional e inclusión educativa./ Teachers, emotional education and educational inclusion.]]></title><description><![CDATA[Feliz día, comunidad de Hive. Gracias a todos por la visita a este espacio donde semanalmente compartimos experiencias y oportunidades de aprendizaje de la mano de @mundo.autismo. La educación es la base]]></description><link>http://direct.ecency.com/hive-125730/@sandracabrera/docentes-educacion-emocional-e-inclusion-educativa-teachers-emotional-education-and-educational-inclusion</link><guid isPermaLink="true">http://direct.ecency.com/hive-125730/@sandracabrera/docentes-educacion-emocional-e-inclusion-educativa-teachers-emotional-education-and-educational-inclusion</guid><category><![CDATA[hive-125730]]></category><dc:creator><![CDATA[sandracabrera]]></dc:creator><pubDate>Sun, 30 Mar 2025 01:10:45 GMT</pubDate><enclosure url="https://images.ecency.com/p/3W72119s5BjVs3HydzvYFLXq54v42vVUMvCi1FASdeeyAnMKu5LV33iBuUfgQAtC2nPFiNweYB1WJn3ZkmUAA2CveuucWNK4SNu3kakpxUfTUm9v1voKhG?format=match&amp;mode=fit" length="0" type="false"/></item><item><title><![CDATA[Construcciones intersubjetivas: niño y psicopedagogo./Intersubjective constructions: child and educational psychologist.]]></title><description><![CDATA[Feliz día, comunidad de Hive. Gracias a todos por la visita a este espacio donde semanalmente compartimos experiencias y oportunidades de aprendizaje de la mano de @mundo.autismo. El desarrollo de los]]></description><link>http://direct.ecency.com/hive-125730/@sandracabrera/construcciones-intersubjetivas-nino-y-psicopedagogointersubjective-constructions-child-and-educational-psychologist</link><guid isPermaLink="true">http://direct.ecency.com/hive-125730/@sandracabrera/construcciones-intersubjetivas-nino-y-psicopedagogointersubjective-constructions-child-and-educational-psychologist</guid><category><![CDATA[hive-125730]]></category><dc:creator><![CDATA[sandracabrera]]></dc:creator><pubDate>Sun, 23 Mar 2025 15:01:27 GMT</pubDate><enclosure url="https://images.ecency.com/p/3RTd4iuWD6NUeJEn5AVrJUoyatFqBqfcCJi1N7UixR4g2KPKN7w8NpZL7V2MbTzfgLxBVY5CU43XDTLiQANCb4cX3XWpk6s8g7wSyiW2cTRhgoLtJYKbd8xHPZDcyfUigp1g1jBVX2Qks3hsirCcqFeXE7RxFZ5QFv8utdqDTPm4ir?format=match&amp;mode=fit" length="0" type="false"/></item><item><title><![CDATA[Mujer y singularidad. /Woman and singularity.]]></title><description><![CDATA[“Nada dice qué es una mujer más que su goce y este goce, dice Lacan, produce estragos.” Pixabay Mujeres y hombres, hombres y mujeres, en una danza que busca perpetuar cadenas sociales en un entorno cultural]]></description><link>http://direct.ecency.com/hive-139925/@sandracabrera/mujer-y-singularidad-woman-and-singularity</link><guid isPermaLink="true">http://direct.ecency.com/hive-139925/@sandracabrera/mujer-y-singularidad-woman-and-singularity</guid><category><![CDATA[hive-139925]]></category><dc:creator><![CDATA[sandracabrera]]></dc:creator><pubDate>Tue, 18 Mar 2025 19:24:51 GMT</pubDate><enclosure url="https://images.ecency.com/p/2923mN3pnd7PdDH5Qnyenf3kEqaSK2xJ4st8eMrsXNNr7nRuxycAeEVfVznE8M393sEfWmEXdRXQpspUsfXCSagJXeoeHPSfNUB2uJG4cg8KrW?format=match&amp;mode=fit" length="0" type="false"/></item><item><title><![CDATA[Y ahora, ¿qué hacemos? (padres de niños autistas)/And now, what do we do? (parents of autistic children)]]></title><description><![CDATA[Feliz día. Gracias a todos por la visita a este espacio donde semanalmente compartimos experiencias y oportunidades de aprendizaje. Cada año los profesionales a quienes les compete, realizan diagnósticos]]></description><link>http://direct.ecency.com/hive-125730/@sandracabrera/y-ahora-que-hacemos-padres-de-ninos-autistasand-now-what-do-we-do-parents-of-autistic-children</link><guid isPermaLink="true">http://direct.ecency.com/hive-125730/@sandracabrera/y-ahora-que-hacemos-padres-de-ninos-autistasand-now-what-do-we-do-parents-of-autistic-children</guid><category><![CDATA[hive-125730]]></category><dc:creator><![CDATA[sandracabrera]]></dc:creator><pubDate>Sun, 16 Mar 2025 23:48:18 GMT</pubDate><enclosure url="https://images.ecency.com/p/5bEGgqZEHBMdvSSM3YPY82SEa7SJvsvpWtBM6Y7qtxHYyNr49z9PA5vmRjdgadk6WjyLf8k1wxysscnYMsvQrxJacPQAKrN2?format=match&amp;mode=fit" length="0" type="false"/></item><item><title><![CDATA[Autismo y salud visual./Autism and visual health.]]></title><description><![CDATA[Feliz día. Gracias a todos por la visita a este espacio donde semanalmente compartimos experiencias y oportunidades de aprendizaje. Esta semana tomará el protagonismo un tema crítico para el aprendizaje]]></description><link>http://direct.ecency.com/hive-125730/@sandracabrera/autismo-y-salud-visualautism-and-visual-health-sssq37</link><guid isPermaLink="true">http://direct.ecency.com/hive-125730/@sandracabrera/autismo-y-salud-visualautism-and-visual-health-sssq37</guid><category><![CDATA[hive-125730]]></category><dc:creator><![CDATA[sandracabrera]]></dc:creator><pubDate>Mon, 10 Mar 2025 00:32:45 GMT</pubDate><enclosure url="https://images.ecency.com/p/Zskj9C56UonWToSX8gmgxBA5YhZrpv876iAk6vo8rK7qTFk8mTX7BcDuv9Pg7fkQ9nQwmdTksU4ZdkuFySfhJHX8bSoHuEQiDgYPe4KRQDZ3Neopkukr?format=match&amp;mode=fit" length="0" type="false"/></item><item><title><![CDATA[Error de publicacion]]></title><description><![CDATA[Error de publicacion]]></description><link>http://direct.ecency.com/spanish/@sandracabrera/autismo-y-salud-visualautism-and-visual-health</link><guid isPermaLink="true">http://direct.ecency.com/spanish/@sandracabrera/autismo-y-salud-visualautism-and-visual-health</guid><category><![CDATA[spanish]]></category><dc:creator><![CDATA[sandracabrera]]></dc:creator><pubDate>Mon, 10 Mar 2025 00:20:45 GMT</pubDate></item><item><title><![CDATA[Autismo e interacciones sociales./Autism and social interactions.]]></title><description><![CDATA[Feliz día. Gracias a todos por la visita a este espacio donde semanalmente compartimos experiencias y oportunidades de aprendizaje. Esta semana tomará el protagonismo un tema central en el espectro autista,]]></description><link>http://direct.ecency.com/hive-125730/@sandracabrera/autismo-e-interacciones-socialesautism-and-social-interactions</link><guid isPermaLink="true">http://direct.ecency.com/hive-125730/@sandracabrera/autismo-e-interacciones-socialesautism-and-social-interactions</guid><category><![CDATA[hive-125730]]></category><dc:creator><![CDATA[sandracabrera]]></dc:creator><pubDate>Fri, 28 Feb 2025 14:56:42 GMT</pubDate><enclosure url="https://images.ecency.com/p/2YRZBi4FZVHeLuau3m8MumiUXfA7eZTW31v33oUtB9pXeiMVoWpiob2M9MQ8nVVCgcYK6ACqXnm8mAuRRmqkahTCCfAFn5TxSbx?format=match&amp;mode=fit" length="0" type="false"/></item><item><title><![CDATA[Autismo, atención visual y proceso lector./Autism, visual attention and reading process.]]></title><description><![CDATA[Hola, estimados amigos, una vez más gracias a todos por la visita a este espacio donde semanalmente compartimos experiencias y oportunidades de aprendizaje. Sobre todo el aprendizaje de los más pequeños,]]></description><link>http://direct.ecency.com/hive-125730/@sandracabrera/autismo-atencion-visual-y-proceso-lectorautism-visual-attention-and-reading-process</link><guid isPermaLink="true">http://direct.ecency.com/hive-125730/@sandracabrera/autismo-atencion-visual-y-proceso-lectorautism-visual-attention-and-reading-process</guid><category><![CDATA[hive-125730]]></category><dc:creator><![CDATA[sandracabrera]]></dc:creator><pubDate>Sun, 23 Feb 2025 23:26:36 GMT</pubDate><enclosure url="https://images.ecency.com/p/3RTd4iuWD6NUeJEn5AVrJUoyatFqBqfcCJi1N7UixR4g2KPKN7w8NpZL7V2MbTzfgLxBVY5CU43XCpT8c3KQ5NYcHv5AfphAq9pfmz8xTR6DcGnHEfEkwrQd8VZqgpmXDdAoZWc57oVVB9NboKdjzCWKj2j3UD34ASPL6e2k2n1qup?format=match&amp;mode=fit" length="0" type="false"/></item><item><title><![CDATA[El Scrabble infantil y las habilidades fonológicas./Children's Scrabble and phonological skills]]></title><description><![CDATA[Hola, estimados amigos lectores. Una vez más gracias a todos por la visita a este espacio donde semanalmente compartimos experiencias y oportunidades de aprendizaje. Hoy voy a desarrollar el tema sobre]]></description><link>http://direct.ecency.com/hive-125730/@sandracabrera/el-scrabble-infantil-y-las-habilidades-fonologicaschildrens-scrabble-and-phonological-skills</link><guid isPermaLink="true">http://direct.ecency.com/hive-125730/@sandracabrera/el-scrabble-infantil-y-las-habilidades-fonologicaschildrens-scrabble-and-phonological-skills</guid><category><![CDATA[hive-125730]]></category><dc:creator><![CDATA[sandracabrera]]></dc:creator><pubDate>Sun, 16 Feb 2025 22:24:27 GMT</pubDate><enclosure url="https://images.ecency.com/p/3RTd4iuWD6NUeJEn5AVrJUoyatFqBqfcCJi1N7UixR4g2KPKN7w8NpZL7V2MbTzfgLxBVY5CU43XDTLiQANCb4cX3XWpk6s8g7wSyiW2cTRhgoLtJYKbd8xHPZDcyfUigp1g1jBVX2Qks3hsirCcqFeXE7RxFZ5QFv8utdqDTPm4ir?format=match&amp;mode=fit" length="0" type="false"/></item></channel></rss>