Hola queridos amigos de 
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En esta oportunidad vengo con un recuerdo bonito que me conseguí de mi hijo, cuando aprendió a pintar, comenzó primero con los creyones, aunque le resultaba al principio agarrarlos, luego vino con la pintura, ello le emociono mucho, practica con sus dedos como con los pinceles, recuerdo que quería pintar las paredes jeje, entonces aprovechamos que habían unas hojas grandes reciclables que habían quedado de un trabajo que había hecho y tenía espacios en blancos que fácilmente podía usar, así que se lo di para que aprovechara y pintará lo que quisiera, al principio se lo puse en la mesa para que pintara más cómodo pero él quiso que fuera en el piso.
Le resultaba mejor para poner todo a su alrededor e ir pintando poco a poco, claro hubo partes en el que se salía y manchaba el piso, pero no me preocupaba porque era fácil de quitar la pintura no se quedaba pegada, y la idea es que el disfrutara el hacer sus cosas sin preocupaciones, claro evitaba las paredes eso si jeje, pero en el piso con las hojas no había problema alguno, lo cual es bueno para ello porque no solo le ayuda a su creatividad sino a la parte motriz, así como también en reconocer los colores, hacer combinaciones, lo cual era muy entretenido para él, aprendiendo nuevas cosas, a veces nos pedía que le hiciéramos por ejemplo un carro y él lo pintaba, así mismo intentaba hacerlo preguntando como era, es una ayuda para ellos este tipo de actividades.
Muchas gracias por leerlo. Espero sea de su agrado. Cualquier comentario con gusto estaré para responder y si quieren saber más de mi les dejo mis:
ENGLISH
Hello, dear friends at
Image by me
This time, I’d like to share a lovely memory I have of my son. When he first learned to paint, he started with crayons—though he had a hard time holding them at first. Then he moved on to paint, which really excited him. He practiced using both his fingers and paintbrushes. I remember he wanted to paint the walls, haha. so we took advantage of some large sheets of recycled paper left over from a project I’d done—they had blank spaces that were easy to use—so I gave them to him to use however he wanted. At first, I set them on the table so he could paint more comfortably, but he wanted to do it on the floor.
It was better for him to put everything around him and paint little by little, of course there were parts where it came off and stained the floor, but I wasn't worried because it was easy to remove the paint, it didn't stay stuck, and the idea is that he would enjoy doing his things without worrying, of course he avoided the walls that is, hehe, but on the floor with the leaves there was no problem, which is good for it because it not only helps his creativity but also his motor skills, as well as in recognizing the colors, making combinations, which was very entertaining for him, learning new things, sometimes he asked us to make him a car for example and he would paint it, he also tried to do it by asking what it was like, these types of activities are a help for them.
Thank you very much for reading it. I hope you like it. I will be happy to respond to any comments and if you want to know more about me, I will leave you my:
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