Esta rama de la ciencia ocupa un lugar importante en el sistema educativo mundial
Las matemáticas han sido, desde tiempos inmemoriales, parte esencial del sistema educativo, convirtiéndose en asignatura obligada del pensum escolar en todas partes del mundo.
Es bien sabido que las matemáticas no han gozado de la simpatía de la mayoría de los alumnos, algunos cuestionan su aplicación real en la vida cotidiana mientras que otros encuentran incomprensible los conceptos abstractos que sus maestros intentan explicar en las aulas de clase, premisa que parece ser el génesis de este rechazo infundado.
Sin embargo, no todo parece estar perdido para esta rama de la ciencia, la materia ha ido ganando popularidad en los últimos años, esto se debe, en parte, a la creciente demanda del mercado laboral, ya que cada vez son más las empresas que buscan captar profesionales en esta área. Estudios recientes demuestran que el 6% de PIB de un país desarrollarlo está relacionado con el desarrollo de las matemáticas y su aplicación en proyectos de ingeniería, arquitectura, urbanismo y tecnología.
Debido a esto el sistema educativo escolar en gran parte de mundo, principalmente en Europa, ha dado un vuelco a forma de enseñar matemáticas, y los maestros han sido parte esencial de este cambio, integrándolas directa o indirectamente con el resto de las materias, logrando que su aprendizaje se transforme en una experiencia emociónate que reavive el interés de los niños y jóvenes.
Una tendencia en la que está de acuerdo Pedro J. Miana del grupo de investigación: Análisis Matemático y Aplicaciones de la Universidad de Zaragoza al afirmar que
“si tienes un buen profesor, que transmite pasión, alegría y conocimiento, te hace amar esa materia. Recuerdo profesores fabulosos de Historia, que te hacían apasionarte por ella, pero también profesores, de cuyas clases salías con la sensación de no haber visto la belleza de su asignatura. Esta pasión por la enseñanza de una asignatura se hace todavía más imprescindible para el docente que enseña materias donde es imprescindible razonar con el alumno”.
El mundo y su constante transformación parece encaminado hacia un futuro matemático, la sociedad es cada vez más consciente de que ellas están en todo lo que nos rodea. Parece ser que estamos por derribar el muro de enemistad que nos ataba a incomprensión de la ciencia, ¿estamos listos?
Fuente: https://elpais.com/elpais/2017/12/13/mamas_papas/1513176004_762285.html