글에는 그 사람의 가치관이 녹아 있어서
글을 읽고 있으면 그 사람의 숨겨진 본성이나 마인드같은 것이 보일 때가 있다.
글을 쓰고 있는 사람이 따뜻한 본성을 가진 사람이라면 까칠한 어구를 가져다 썼어도
그 글에는 따뜻함이 남아있다.
세상을 바라보는
그리고 원래 지니고 있는 마인드가 마음에 드는 작가의 글을 읽으면
나도 모르게 존경심을 가지게 된다.
‘라틴어 수업’을 쓴 한동일 작가님이
책을 읽고 반하게 된 사람 중 하나이다.
익살과 해학이 없어도 글이 재미있고
그의 글에는 진실함 속에 따뜻함 같은 것이 깊이 베어있다.
이 책은 동네도서관에서 신간이고 베스트셀러임에도
이상하게 대출 가능 상태였다.
보통 베스트셀러면 예약2명이 기본이었기에..
나는 라틴어에 관심도 없고 알고 싶은 생각도 없어서 그냥 집에 가려했는데
아직 아무도 펼쳐보지 않은 새 책을 보니
안 빌려 갈 수가 없었다.
일단 읽고 싶은 부분만 읽자 싶어 빌려 왔다.
<각자 자기를 위한 ‘숨마 쿰 라우데’>
라틴어의 성적구분
Summa Cum laude 숨마 쿰 라우데 최우등
Magna Cum laude 마냐/ 마그나 쿰 라우데 우수
Cum laude 쿰 라우데 우등
Bene 베네 좋음/ 잘했음
평가 언어가 모두 긍정적인 표현입니다.
‘잘한다/보통이다/못한다’ 식의 단정적이고 닫힌 구분이 아니라
‘잘한다’라는 연속적인 스펙트럼 속에 학생을 놓고 앞으로의 가능성을 열어두는 겁니다.
이렇게 긍정적인 스펙트럼 위에서라면
학생들은 남과 비교해서 자신의 위치에 대해 우월감을 느끼거나 열등감을 느낄 필요가 없습니다.
스스로의 발전에 의미를 부여하게 되고
‘남보다’ 잘하는 것이 아닌 ‘전보다’ 잘하는 것을 중요하게 생각합니다.
(중략) 우리가 스스로 낮추지 않아도 세상은 여러모로
우리를 위축되게 하고 보잘 것 없게 만드니까요.
그런 가운데 우리 자신마저 스스로를
보잘 것 없는 존재로 대한다면 어느 누가 나를 존중해주겠습니까?
2
혹시 세상의 기준으로 자신을 보고 있는 것은 아닌지,
타인보다도 자기 자신이 스스로를 더 비난하고 괴롭히고 있는 것은 아닌지,
타인을 칭찬하는 말은 쉽게 하면서도
자기 자신에게는 채찍만 휘두르고 있는 것은 아닌지 말입니다.
여러분 모두가 스스로에 대한 객관성은 잃지 않으면서도
때로는 누구보다 자기 자신에게 가장 먼저 최고의 천사가 되어주셨으면 합니다.
3
<카르페디엠>
인간은 오늘을 산다고 하지만 어쩌면 단 한순간도 현재를 살고 있지 않은지도 모릅니다.
과거의 한 시절을 그리워하고, 그때와 오늘을 비교합니다.
미래를 꿈꾸고 오늘을 소모하죠. 기준을 저쪽에 두고 오늘을 이야기 합니다. (중략)
오늘의 불행이 내일의 행복을 보장할지 장담할 순 없지만 오늘을 행복하게 산 사람의 내일이 불행하지만은 않을 것이기 때문입니다.
그러니 카르페디엠. 오늘 지금 여기에서 행복하기를 바랍니다.
4
우리는 보통 나와 같은 또래의 사람이 무언가 큰 성취를 이루었을 때,
나는 그동안 뭐했나 싶은 생각을 하거나 아무것도 이룬 것이 없다는 생각에
좌절감과 열등감을 느낍니다. 하지만 절대 그럴 필요가 없습니다.
그것은 나 스스로를 미워하고 학대하는 것과 같아요.
사회로 나가면 치켜세우려는 사람보다 깎아내리는 사람이 더 많죠.
그런데 이런 환경 속에서 나마저 나를 미워한다면 더 이상 누가 날 사랑하겠습니까?
나마저 자기 자신을 힘들게 하지는 말아야 합니다.
내 나이 또래의 사람이 무언가를 이뤘지만 나는 아직 눈에 띄게 이룬 것이 없다면, 그와 내가 걷는 걸음이 다르기 때문이지 그 이상도 이하도 아닙니다.
나와 그가 가는 길이 다를 뿐이죠.
이 책은 라틴어를 알기 쉽게 풀어놓기도 했지만,
중간중간 그리고 끝마무리 부분에 적혀있는 인생에 대해 논해준 말들이 너무 좋았다.
라틴어 수업이라기보다는 인생 수업에 더 가까운 책이었다.
라틴어를 공부하고 있는 사람에게는 필독서로,
일반 사람에게는 읽어보면 좋을 책으로 추천하고 싶다.