En gran parte del mundo las universidades desarrollan actividades para enseñar un modelo económico basado en monedas virtuales. Entre las actividades a desarrollar por estas escuelas se pueden mencionar: foros, talleres, clubs, encuentro con inversores, otros.
En un principio las escuelas de negocios fueron enfocando a sus estudiantes en la inteligencia artificial para hacer más dinámica la enseñanza, ahora, buscan captar la atención de los estudiantes entregando criptomonedas a los alumnos para que entiendan cómo operar bajo el modelo de la economía tokenizada: lo que quiere decir, con el uso de fichas tecnológicamente programables.
Los alumnos necesitan saber cómo crear valor en nuevos esquemas económicos. En tiempos pasados, se le daba dinero falso, ahora se les suministra tokens para que diseñen propuestas, que puedan ser escuchadas por inversores especializados en monedas digitales.
Los estudiantes están impulsando que las escuelas de negocios trabajen mas sobre esta tecnología. Por dar un ejemplo el decano de asuntos académicos de la escuela de negocios de la Universidad de Stanford, recibió una carta de los alumnos en la que ellos señalaban la importancia de aprender blockchain, por consiguiente, la respuesta de la escuela donde por cierto el 40% de los alumnos eran extranjeros, fue implementar un taller en esta tecnología.
Cabe destacar, que este no es el único caso, ya que después de casi una década que surgiera las criptomonedas como el bitcoin, varias escuelas se han pronunciado en favor de cursos, talleres o acciones enfocadas a transacciones en una economía virtual.
La escuela de negocios de Stern de la Universidad de Nueva York ha realizado cursos sobre esta tecnología y las criptomonedas, asimismo, Harvard tiene el blockchain club donde operan criptomonedas como: bitcoin, Ethereum, deeponion, y otras, y también la escuela de administración y negocios Sloan, del Instituto Tecnológico de Massachusetts, donde tienen programas sobre este tema.
Se prevé que en los próximos años cada universidad en su escuela de negocios, estará trabajando en cursos enfocados a blockchain y criptomonedas. En la actualidad hay muchas escuelas que quieren hacerlo, pero encontrar un profesor especializado en esta tecnología no es sencillo, así lo publicó el profesor Davis Yermack en un artículo, publicado por la escuela de negocios de la Universidad de Nueva York. En este artículo se menciona que para desarrollar clases de criptomonedas y tecnología blockchain la escuela ha optado por el formato de cursos masivos abiertos en línea, así como también lo hizo la escuela de negocios de la Universidad de Princeton donde diseñó cursos en el 2017 con un taller digital de 11 semanas.
Por otra parte, las escuelas de negocios a través de convenios con empresas, tiene dos iniciativas en marcha: la primera es que los alumnos de esta escuela de negocios desarrollen planes de negocios y que estos proyectos se presenten a inversionistas, quienes podrán apostar por alguno de estos planes a través de tokens. Esto será una dinámica entre estudiantes y empresarios, habrá 2.4 millones en tokens distribuidos para financiar proyectos económicos y sociales.
La segunda parte de esta iniciativa, será que todos los alumnos de esta escuela de negocios, cursen de manera oficial una asignatura sobre monedas y economía electrónica.
Como es por todos conocido, a nivel del mundo, el mercado de monedas digitales se ha multiplicado, hay empresas que quieren reclutar egresados con experiencia en tecnología blockchain y criptomonedas y necesitan comprender como funciona este modelo, además de como hacer contratos inteligentes, y tener privacidad en todas sus transacciones financieras, es por ello la necesidad de hacer conocer a estas escuelas de negocios y empresarios las bondades de una criptomoneda como deeponion, la cual ha integrado la red Tor, para aumentar el nivel de privacidad y proporcionar la mayor seguridad. Asimismo DeepOnion es un híbrido porque tiene los algoritmos PoS y PoW, la cual la posiciona como una de las mejores criptomonedas existentes en la actualidad.