Saludos queridos steemians e hispanohablantes. Una de las cosas que amo es la Literatura y trato en lo posible de transmitir esa pasión a mis alumnos. Es por eso que para que vivan este arte uso los paseos como estrategia didáctica de aprendizaje.
Estrategia en sí
Quise aplicar una estrategia de enseñanza de la literatura que varias veces fue puesta en práctica por mis profesores de pregrado en la Universidad. Trata sobre articular un tema a un hecho vivencial. Influir en jóvenes para que a través de la literatura puedan conocer la historia de eventos tan relevantes de la gesta libertadora de Venezuela , es algo que parece hoy una tarea titánica..
Antecedentes
Desde el año 1995 más o menos durante 5 años organicé rutas pedagógicas desde Turén Edo Portuguesa hasta Valencia Edo Carabobo Venezuela. Luego la reactivé con un grupo de estudiantes de El Degredo Estado Lara. Había que Leer Venezuela Heroica de Eduardo Blanco en la que narra emotivamente muchas batallas incluyendo la de Carabobo . Por lo que quise que se trasladaran al lugar de los hechos.
La Ruta Pedagógica
La ruta pedagógica comprendía la visita al Parque Carabobo que contenía un programa desde charlas por los guías, visita del Diorama, museos de armas y la visita al Mirador, es decir: al sitio real de la batalla.
Los alumnos debían grabar, fotografiar y entrevistar a personas del lugar y elaborar diversas estrategias de evaluación desde periódicos murales, ensayos o papelógrafos entre otros.
Planificación.
Llevar cabo una excursión o ruta pedagógica no es nada fácil sobre todo cuando tienes a tu cargo adolescentes, lo cual implica una gran responsabilidad y compromiso. Para que resultara productivo y significativo lo organizamos un grupo de docentes y mi persona de la siguiente manera:
1.- Realizamos un presupuesto de transporte, entrada a parques y pago de brazalete. Se les suministró la información a los representantes con antelación dando la fecha del viaje.
2.- Se tramitaron las autorizaciones de representantes para con sus representados y con las instancias respectivas el CEDNA.
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Soy Noretsy Morles, 
. Dios les bendiga. Gracias por leerme, seguirme y votarme.
3.- Se contactaron Guías especializados en el Parque Carabobo suministrando datos del grupo. (esto es muy importante, una vez fuimos sin avisar y nos conseguimos con el ensayo general de la milicia previo a los actos del 24 de junio y básicamente perdimos el viaje).
4.-Se enviaron correspondencias al Acuario de Valencia y al Parque de diversiones a fin de aminorar los gastos de pago por concepto de entradas. (Ya en el Acuario no se hacían presentaciones de las toninas pero al saber de la visita de tan significativo grupo, prepararon un hermoso espectáculo con la especie) .
5.- Se planificó toda la logística de desayuno, almuerzo, cena y meriendas a fin de no gastar mucho en las paradas.
6. Usamos un uniforme los profesores un franela amarilla y los alumnos una franela verde. También llevamos una identificación.
7.- Los chicos llevaron una pancarta que identificó a la institución. .
La última ruta la realizamos en el año 2012, la situación económica en nuestro país comenzaba a afectar a la familia venezolana. Trabajé en una zona rural donde los estudiantes son de bajos recursos. Se dedican a la siembra del café. Sin embargo buscaron los medios para vivir esa emotiva aventura. .
¿Qué programa oferta a los turistas la visita al Campo Carabobo.?
1.-La dirección general de un guía para el grupo de turistas.
2.-La inducción e instrucción de los guías en las diferentes etapas de los monumentos. .
3.- Visita del Diorama que comprende una sala múltiple de proyección de un documental de la batalla de 10 min.
4.- Visita del Museo de las armas: Contiene espadas, escudos, banderas y hasta cañones recuperados después de la batalla.
5,. Visita del Mirador, ubicado en el lugar de la batalla donde se erigieron plazoletas en honor a los caídos. En el edificio hay una maqueta con la cual explican a los visitantes las estrategias puestas en práctica para obtener la victoria. También proyectan otro documental que dura 20 min.
6- En el Arco del triunfo se encuentran los dos guardias de honor resguardando y vigilando los restos del soldado desconocido. .
7. Cada 6 horas la Guarda de honor tiene el cambio de jornada marcado por la 5ta mejor compañía del mundo, de Guardias de Honor.
La ruta Pedagógica es una estrategia de aprendizaje valiosísima. En este momento en nuestro país Venezuela no es posible ejecutarla. Esperemos mejore el panorama de nuestra nación para que podamos seguir haciendo nuestro trabajo. .
. Dios les bendiga. Gracias por leerme, seguirme y votarme.