!Introducción al Mundo de las Criptomonedas!
¡Criptolandia: El Mundo de las Monedas Digitales para Niños y Niñas!
Información tenemos sobre casos de niños y niñas que se han iniciado en el mundo de los negocios que por lo general son para personas adultas, y sin embargo, lo han hecho, con notoriedad y éxitos infinitos. Lo que permite interpretar que, las variables negocio + niños, no son una fórmula con base a aceite y vinagre (que no se mezclan), sino que contrariamente, el dinero como recurso tangible y la prosperidad, si caminan de la mano con los niños y niñas, pero obviamente, ese proceso debe materializarse en la presencia de personas adultas que eduquen, orienten, canalicen, vigilen y cuiden la integridad mental y física de los menores de edad.
Esa iniciación y desarrollo de la vida de niños y niñas inmersos en el mundo de las finanzas, con el transcurrir del tiempo ha ido dejando de ser tipificados como casos atípicos, para convertirse y verse como hechos claros y contundentes que hacen hincapié en la importancia de la economía desde las perspectivas de la familia y la sociedad en general. Sobre todo, en el ámbito de la familia, donde los padres, madres y otros adultos significativos deben asumir roles orientadores de conductas y comportamientos humanos, en ese período de la vida, tan delicado pero tan bonito a la vez, como es la niñez, cuando es contextual y legalmente protegida.
La llegada y posicionamiento de las criptomonedas en la sociedad moderna, es un tema que no escapa ante la mirada y acción de los niños y niñas, porque ellos y ellas forman parte de la sociedad y deben ser tomados en consideración en cada subsector y área social, como sucede con la economía, por ejemplo. Es por consiguiente que, las personas adultas -repito- deben procurar medios y canales regulares para educar en valores socio-económicos, que condicionen para la vida en una sociedad de consumo y capitalista. Sería algo así como generar las condiciones para permitir la participación y desarrollo de los niños y niñas en el mundo de la economía y por tanto, de las criptomonedas: Algo así como...¡Criptolandia...Un mundo de divisas digitales, para niños y niñas!
¡Pero cuidado! porque se trata de un proceso que debe ser constantemente supervisado por personas adultas. No se puede dejar acéfala la participación de los niños y niñas dentro del escenario socio-económico y de las criptomonedas. La inserción de estos, desde el estadio cognitivo que les caracteriza, debe ser progresiva, paulatina, con orientación constante y canalizando todas las inquietudes, intereses y necesidades de los menores de edad. Por ello insisto, en la importancia de los padres, madres y otros adultos significativos como moldeadores de conductas y comportamientos sanos y apropiados.
¡Criptodivisas para Niños y Niñas, en la Actualidad!
En nuestros días, el tema de las criptodivisas va adquiriendo mayor importancia, relevancia y trascendencia social y económica. Es imposible mantener a los niños y niñas alejados de ese mundo prácticamente de adultos, si queremos que crezcan, se desarrollen y maduren cohesionados con una realidad abordada, conocida y con las herramientas teóricas y prácticas necesarias para afrontar compromisos y retos en el presente y el futuro. Si deseamos una generación de relevo de primera, tenemos que educarlos y prepararlos, de buena manera.
En la actualidad, son múltiples las estrategias implementadas para incorporar a los niños y niñas en el mundo de las criptomonedas, en Criptolandia, como dirían muchos, e incluso yo. Una de esas estrategias, es a través de los juegos digitalizados, y en correspondencia, desde la plataforma de "Minecraft", los pequeños de la casa pueden tener acceso digital a las herramientas necesarias para pseudo-manipular la moneda conocida como "Bitcoin", dado que ha sido incorporada por los artífices de dicho juego, en el mismo. Aquí pueden obtener más información en: Diario Bitcoin: "Los niños podrán aprender sobre Bitcoin en Minecraft".
¡Recomendaciones sobre el Tema!
1.- Transmitirle a los(as) niños(as) información apropiada sobre el valor del dinero:
- Que los niños y niñas aprendan sobre la importancia, la trascendencia y utilidad del recurso económico, como una alternativa para satisfacer sus necesidades básicas.
2.- Enseñarle a los(as) niños(as), los procedimientos adecuados para la justa distribución del dinero:
- Que los niños y niñas entiendan que el dinero es para disfrutarlo sanamente, sin egoísmo ni mezquindad, y que no es para hacerle daño a nadie, ni a nada, y que con ese recurso, podemos ayudar a las demás personas.
3.- Enseñarle a los(as) niños(as) la importancia del ahorro:
- Que los niños y niñas comprendan la importancia que tiene el hecho de ahorrar dinero,como una forma de garantizar estabilidad económica a futuro.
Es de hacer notar que, estas recomendaciones se hacen con base a la existencia y manipulación de la moneda fiduciaria, la tangible y manipulable en cada país, porque es a partir de ese recursos, que comienza todo el proceso referido a la economía tanto en la familia como en la sociedad. Y para finalizar, les dejaré un enlace a una website, donde los niños y niñas tienen acceso a una serie determinada de juegos computarizados, donde pueden obtener "Satochis" (moneda-s- virtual-es-). Bitfun.com. El proceso de registro es similar a cualquier otro caso parecido.
¡Yo apoyo, al Witness Cervantes!
