现在媒体平台众多，再加上微博、微信，人人都可以写东西，“发表”文章；但是，说实话，有些人可能连一句完整的句子都不明白是什么，就写“大作”了；这样的“大作”让人读起来自然有些别扭或稀里糊涂。这里，不妨让我们重温一下小学应该掌握的知识——怎样把一个句子写完整，写具体、清楚。下面我们来看几个例子：
① 玛丝洛娃是列夫·托尔斯泰的名著《复活》中的女主人公。（谁，是什么）
② 天在下雨。 （什么，干什么）
③ 田小娥被不认她这个儿媳的公公鹿三用梭镖刺死了。 （谁，怎么样）
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④ 就投机钻营来说，世故的价值永远是无法比拟的。 （什么，怎么样）
⑤ 孙少平劳累一天后仍然就着微弱的灯光看书。（谁，干什么）
⑥认识自己的无知是认识世界的最可靠的方法。 （什么，是什么）
从上面的例子中我们就会看到一个完整的句子一般分两部分，前部分要交代“谁”或“什么”，后半部分交代“做什么”、“怎么样”或者“是什么”。前后两部分说全了，句子才算是一句完整的句子，话才是完整的话。用下面的公式表示为：
谁、什么+做什么、怎么样、是什么=一句完整的句子（话语）
根据这个“公式”大家可以检验自己写的一句话是否完整。
句子话语不完整，自然就会说不清楚，别人就很难理解你想说什么。所以，先让我们把句子写完整了，把话说全乎了，这是对我们写作人最基本的要求吧。
而要写好，且不说写得有文采了，单要写得能给人留下更深刻的印象，引起感染和共鸣，就得把话说得更具体一些。
（1）爸爸做工。
爸爸在工厂里做工。（写清在哪儿）
（2）小蜜蜂飞来。
夏日，一只金色的小蜜蜂从远处嗡嗡地飞来。（写清什么时候，有多少，什么样，从哪儿，怎么样）
（3）教室里很安静。
教室里很安静，连同学们均匀的呼吸声都能听清。（写清达到了什么程度）
由上面这几组句子可以看出：在句子主要成分的前面或后面，写清什么时候（时间）、有多少（数量）、在什么地方或从哪儿（地点）、什么样（形状或颜色）、怎么样（态势）、达到什么程度（情境）等，就写清了事物外形特点、活动特点，就把自己要准确表达的意思写出来了。这就叫做把句子写具体。
（百无一用文弱书生，卖文为生书剑飘零。人情冷暖笔常含情，雕虫小技社会人生。感谢关注、点赞、评论）