前情回顾：
- 预告：“Steem 和 R 语言：跟大鹏学 R 语言”连载即将开始
- Steem 和 R 语言：跟大鹏学 R 语言（1）下载安装
- Steem 和 R 语言：跟大鹏学 R 语言（2）简单计算
- Steem 和 R 语言：跟大鹏学 R 语言（3）变量和向量
- Steem 和 R 语言：跟大鹏学 R 语言（4）作图和统计
本文选自《学 R：零基础学习 R 语言》（研究出版社，大鹏、李怡著，2018）第一章，有改动。
1.4 课外活动：表白
经过了初步的相处，你对R的印象如何？有没有相见恨晚或者一见倾心的感觉？
R 给我的印象，说得文雅一点，那就是：
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
— 《诗经·国风·周南·关雎》
说得通俗一点：我想和R在一起。
跟很多理科生一样，我本科论文中使用的是Excel，硕士论文使用的是OriginLab，但博士期间换用了 R之后，从此死心塌地跟R永结同心。
那么， R 窈窕在哪里？
仁者见仁，智者见智，一千个人心中有一千个哈姆雷。R是一个取之不尽用之不竭的宝藏，我们各取所需便是。比如我，贪图便宜，看上R是看上了它的 免费 和 随心所欲 。当然，盗版的Excel，OriginLab，Matlab 也免费，但盗版毕竟是见不得光的事儿，还是少干吧。
不光免费和灵活，还有R功能的强大，R社区的友好等等。从我的角度来说，如果没有学习R和使用R带来的乐趣，那么我的博士研究生活必定会枯燥很多。几年过去了，我依然记得当年为论文做出一张图（图 1.4）时的兴奋。有前人定义好的函数，花了不到一分钟，只用了一个语句，就画出了7 个变量的直方图（对角线）、两两之间的散点图和loess拟合曲线（对角线左下半部分），并标出了两两之间的相关系数（对角线右上半部分，正负用数字的颜色区别，相关程度用字体的大小表示）。那种激动和快乐，至今历历在目。
图 1.4: 我的论文插图之一
思考 1.3 如果使用你熟悉的作图软件，那么图1.4这种图该怎么做？
我们将在第 9 章学习这种图的作法。
不光是论文作图，R 还能很容易做出 3D 动画来演示。不光是枯燥的科技作图和演示，R 还可以娱乐。比如可以画一颗立体中国心（图1.5）。
图 1.5: R绘出的中国心
当然可以很容易地把国旗换成别的。写本文时正值情人节，那就换成她或他的照片好啦。这种图的作法同样是在第9 章。
来到 Steem 之后，我用 R 语言做了更多有趣的事情，例如制作了Steemr 这个工具网站 、制作了《Steem 指南》一书的书稿，为我的机器人 @pzhao 自动制作日报，为@deanliu 制作帖子的镜像网站（当然也为我自己做了一个）等等。下面这个 CN 区发帖数量和收益 24 小时分布图，就是用 R 语言绘制的：
出自 @tvb 和 @tumutanzi 在一起，无图无真相 （兼谈一天里几点钟发帖最赚钱）
我享受着 R 语言和 Steem 的双重乐趣。
总地来说，我学R的理由，说得文雅一点，那就是：
桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。
桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。
桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。
— 《诗经·国风·周南·桃夭》
说得通俗一点：和R在一起真好。
下面轮到你了。请勇敢表白一下：你是为什么要学R呢？