Pada kesempatan kali ini saya akan me-review buku acehnologi yang terdapat dalam bab 31, yaitu tentang Masa Depan Dayah di Aceh. Sebagaimana kita ketahui sebelum kemunculan perguruan tinggi, pesantren atau dayah memiliki peran penting dalam pengembangan peradaban di asia tenggara. Sebelum muncul perguruan tinggi, pesantren telah menghasilkan ilmuwan-ilmuwan yang mampu mengukir sejarah peradaban di nusantara.
Namun dayah sudah harus menentukan pilihan, apakah terus bertahan dengan tradisi ilmu pengetahuan yang diterapkan saat ini atau mulai memikirkan cara bagaimana beradaptasi dengan perkembangan masa kini. Dayah harus mencari cara baru dalam melakukan pengajaran ilmu pengetahuan terhadap generasi baru di aceh.
Meskipun begitu dayah di aceh sampai sekarang masih menjadi tujuan utama bagi maysarakat aceh yang ingin menuntu ilmu pengetahuan agama islam. Demikian juga, karya ulama di aceh tentu tidak dapat dipisahkan dari kehidupan dayah. Kerena itu dayah menjadi pusat peradaban di aceh, walaupun jati dirinya tidak begitu kuat, namun pengaruhnya masih kental.
Belakangan ini, muncul satu nama yang menggeser posisi kelompok dayah,yaitu peran ustaz yang mulai banyak berkiprah di pesantren-pesantren terpadu. Mereka tela memberikan dampak terhadap masyarakat aceh selama 30 tahun terakhir. Karena itu, jika dilihat kebelakang, selama 30-50 terakhir, dayah telah mengalami perubahan yang cukup singnifikan.
Apalagi jika diprediksi peran dayah pada tahun 2050 nanti, dimana tinggal beberapa dekade lagi. Kita ingin melihat apa saja yang akan dilalui dayah pada tahun 2050 nanti, tanpa mengabaikan apa yang sudah dialami dayah selama setengan abad lebih ini.
Yang pasti perubahannya akan nampak dengan sendirinya, sekarang kembali kepada dayah sendiri bagaimana upaya mereka dalam menghadapi perkembangan masa yang terus bergerak, apakah akan tetap bertahan dengan yang spirit terdahulu atau menjari cara untuk berkembang dengan spirit yang baru.