Warum zeigt der Trend zwar nicht bei der Qualität, aber doch bei der Quantität der de-stem Artikel nach unten?

Meine Vermutung ist, dass STEM-Beiträge generell weniger werden, seit das Mentorenteam eingesetzt wurde und wir mittlerweile ziemlich gut darin sind, Plagiate zu erkennen. Es stehen dadurch einige ehemalige STEM-Autoren auf der Blacklist bzw. wurden Votes entfernt, weil sie plagiiert haben. Die Ansprüche sind gestiegen und das Durchgreifen ebenso. Dadurch hat sich aber auch die Qualität der Beiträge erhöht. Finde ich an sich nicht verkehrt.

Was können wir tun, um mehr lesenswerte STEM-Artikel zu sehen?

Klarer die Richtlinien/Anforderungen kommunizieren. Sind für alle offen nachlesbar. Neuen Autoren muss klar sein, dass es einerseits keinen Anspruch auf Votes gibt, dass ihre Beiträge überprüft werden und dass die Mentoren ihnen nichts Böses wollen (Plagiate einmal ausgenommen), wenn sie Feedback zu Artikeln geben. Die Community-Richtlinien wurden nicht ohne Grund aufgestellt. Wenn das jemandem nicht passt, kann er natürlich trotzdem weiterhin schreiben, was ihm gefällt - er darf dann aber nicht mit der Unterstützung durch SteemSTEM rechnen.