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| Hola gente, ¿cómo están? Yo soy Nahuel Da Ré y les traigo un nuevo post educativo sobre química. En el primer capítulo de esta saga hablamos de qué es la química, qué es la materia y cómo los átomos son como pequeños bloques de LEGO que construyen todo lo que existe. | Hi people, how are you? I’m Nahuel Da Ré and I bring you a new educational post about chemistry. In the first chapter of this saga we talked about what chemistry is, what matter is, and how atoms are like tiny LEGO blocks that build everything that exists. |
| Hoy vamos a dar un paso más: si los átomos son las piezas básicas del universo… ¿qué hay dentro de esas piezas? 🤔 La respuesta es fascinante: los átomos no son una bolita sólida, sino que están formados por partículas aún más pequeñas llamadas protones, neutrones y electrones. | Today we’ll take a step further: if atoms are the basic pieces of the universe… what’s inside those pieces? 🤔 The answer is fascinating: atoms are not solid balls, but are made of even smaller particles called protons, neutrons, and electrons. |
🌟 El núcleo: el corazón del átomo / The nucleus: the heart of the atom
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| Imaginemos al átomo como un estadio de fútbol. El núcleo sería el balón en el centro de la cancha: pequeñísimo en comparación con todo el estadio, pero fundamental. En ese núcleo viven dos tipos de partículas: protones y neutrones. | Let’s imagine the atom as a soccer stadium. The nucleus would be the ball in the center of the field: tiny compared to the whole stadium, but fundamental. In that nucleus live two types of particles: protons and neutrons. |
| 🔹 Los protones tienen carga positiva (+). 🔹 Los neutrones no tienen carga, son neutros. Su misión es mantener el núcleo estable y evitar que los protones se repelan. | 🔹 Protons have a positive charge (+). 🔹 Neutrons have no charge, they are neutral. Their mission is to keep the nucleus stable and prevent protons from repelling each other. |
| Aunque el núcleo es diminuto, concentra casi toda la masa del átomo. | Although the nucleus is tiny, it contains almost all the mass of the atom. |
🔄 Los electrones: los inquietos que giran alrededor / Electrons: the restless ones that spin around
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| Fuera del núcleo, se encuentran los electrones, que tienen carga negativa (–). Son muy ligeros, pero fundamentales porque equilibran al átomo. | Outside the nucleus are the electrons, which have a negative charge (–). They are very light, but fundamental because they balance the atom. |
| Los electrones giran alrededor del núcleo en órbitas o niveles de energía. Se los puede imaginar como abejitas revoloteando alrededor de una flor 🌸 o como planetas girando alrededor del sol ☀️. | Electrons spin around the nucleus in orbits or energy levels. They can be imagined as little bees buzzing around a flower 🌸 or as planets orbiting around the sun ☀️. |
⚖️ El equilibrio de cargas / Charge balance
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| La atracción entre protones (+) y electrones (–) es como un imán: polos opuestos se atraen. Gracias a esto, los electrones permanecen cerca del núcleo. | The attraction between protons (+) and electrons (–) is like a magnet: opposite poles attract. Thanks to this, electrons stay close to the nucleus. |
| Este equilibrio de cargas es la razón por la cual los átomos son estables y pueden formar todo lo que existe. | This balance of charges is the reason why atoms are stable and can form everything that exists. |
🏠 El átomo como una familia / The atom as a family
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| Pensemos en el átomo como una familia: | Let’s think of the atom as a family: |
| - El núcleo es la casa. | - The nucleus is the house. |
| - Los protones son los padres positivos. | - The protons are the positive parents. |
| - Los neutrones son los familiares neutrales que traen paz. | - The neutrons are the neutral relatives who bring peace. |
| - Los electrones son los hijos inquietos que giran alrededor. | - The electrons are the restless children spinning around. |
🌍 ¿Por qué es tan importante entender esto? / Why is it so important to understand this?
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| La cantidad de protones define qué elemento es. Ejemplo: Hidrógeno tiene 1 protón, Oxígeno tiene 8, Carbono tiene 6. | The number of protons defines what element it is. Example: Hydrogen has 1 proton, Oxygen has 8, Carbon has 6. |
| Los neutrones aportan estabilidad y permiten la existencia de isótopos. | Neutrons provide stability and allow the existence of isotopes. |
| Los electrones definen cómo los átomos se unen entre sí. Sin ellos, no existirían moléculas, agua, aire ni vida. | Electrons define how atoms bond with each other. Without them, there would be no molecules, water, air, or life. |
🚀 Conclusión: seguimos explorando / Conclusion: we keep exploring
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| Hoy vimos que el átomo no es indivisible: está formado por protones, neutrones y electrones. | Today we saw that the atom is not indivisible: it is made of protons, neutrons, and electrons. |
| Gracias a cómo se organizan estas partículas existen todos los elementos de la naturaleza. | Thanks to how these particles are organized, all the elements of nature exist. |
| En el próximo post veremos cómo los átomos se combinan para formar moléculas. | In the next post we will see how atoms combine to form molecules. |
✍️ Créditos: Texto y formato asistidos por IA, imágenes creadas exclusivamente para este post, personaje de Nahuel desarrollado para representar al autor.
