A primeira coisa que eu diria a outros educadores caseiros, é que você se torna tão entendido em qualquer assunto que não se sente intimidado por ele, nem escravizado por livros didáticos. Este não é um objetivo que completei ou alcancei da noite para o dia. Eu ainda estou trabalhando nisso. Minha motivação é que eu quero conhecer fonética, matemática ou os elementos para ensinar a escrever tão bem que eu possa ensinar meu filho de uma maneira agradável e sensível. Quero captar aquele brilho de entendimento nos olhos do meu filho, quando de repente ele entende o que está sendo ensinado.
Usando currículo
Você já reparou que, ao planejar o jantar, costuma servir com maior frequência as receitas que memorizou? Elas simplesmente não parecem exigir tanto esforço quanto aquelas que você precisa procurar. Além disso, você também costuma ser um cozinheiro muito mais criativo quando "possui" uma receita.
Agora vá para uma livraria e observe todos os materiais de aprendizagem pré-embalados. Qual é a habilidade básica ou conjunto de habilidades em que o programa se baseia? Não estou dizendo que você nunca deve usar um programa bem planejado, apenas que você deve usá-lo, não deixá-lo usá-lo. Os sinais do programa "escravidão" incluem sentir-se culpado se o seu filho não ler todas as folhas, retocar conceitos ano após ano porque as informações nunca foram ensinadas bem na primeira vez e perder tempo ensinando assuntos para o seu filho que ele não está pronto para estudar.
Desligar o Professor
As crianças fazem perguntas sobre os trabalhos escolares nos momentos mais inconvenientes. No mundo do ensino em casa, isso significa declarar a ordem dos planetas durante o preparo do jantar ou aconselhar uma criança frustrada através de um trabalho de redação; e ainda mantendo uma atitude fria o suficiente para lidar com as disputas por brinquedos que surgiram repentinamente em seu meio.
Você não pode "abandonar o professor" num assunto que você não conhece bem. Por "desistir do professor", refiro-me à aula sem ter que correr para o manual do professor ou outros recursos.
Escolha um assunto por ano para se tornar um "especialista". Leia primeiro os livros mais fáceis que você pode encontrar sobre o assunto para entender o conteúdo. Obtenha um guia que elimine as lições e deixe um esqueleto do vocabulário e das habilidades básicas do assunto.
Compreender as etapas incrementais
Desenvolver uma compreensão e uma prática do assunto. Isso é tanto para o reforço do professor quanto para o aluno! Isso não apenas completa a compreensão do assunto, como também ajuda a desenvolver um método para ensinar esse assunto.
Todo assunto tem algum tipo de "Estrutura Organizadora". Como um "organizador do armário para o cérebro", uma estrutura organizadora organiza informações para fácil recuperação, mas também organiza você ou seu filho como um pensador. Eu acredito que é mais útil se uma criança puder construir a estrutura sozinha. Ele verá a estrutura como sua. Estruturas típicas incluem gráficos de regras fonéticas, cronogramas, gráficos de classificação de plantas e animais, uma tabela de adição etc.
Desenvolver uma filosofia de ensino
Agora que você domina o conteúdo da matéria, leia algumas das filosofias de ensino que afetam a maneira como um curso é ministrado. A biologia, de uma perspectiva evolutiva, ensina o aluno em uma sequência que começa com a célula e se move para formas de vida mais complicadas. Um livro da perspectiva da criação começa com o que o aluno vê - plantas e animais inteiros - e depois descobre o design subjacente.
Avaliar currículo
Depois de conhecer bem um assunto, você poderá retroceder e visualizar um currículo como um todo, avaliando como o assunto é desenvolvido ano a ano, a filosofia básica por trás da forma como o conteúdo é apresentado e as estratégias de ensino empregadas.
A matemática começa com a contagem, depois a adição e progride através do cálculo. Alguns programas de matemática se concentram no conteúdo, enquanto outros se concentram em habilidades rotineiras.
A geografia é frequentemente ensinada, começando com o que está perto de casa e progredindo para o exterior.
A história pode ser ensinada cronologicamente, começando na pré-história, ou de acordo com o que seria mais familiar para uma criança, como começar com seus parentes e passar pela história do Brasil.
A ciência geralmente é ensinada de acordo com o que é familiar à criança, ou como partes simplificadas do currículo posterior do ensino médio (ou seja, o principal reino vegetal).
Desenvolver uma estratégia de ensino
Há um tempo para ensinar tópicos diferentes em vários estágios do desenvolvimento de uma criança, e devemos entender e respeitar isso como professores. Uma razão pela qual alguns programas rígidos de fonética são tão emocionantes para nós, mães, é que finalmente "entendemos" nós mesmos, tendo sido reintroduzidos em um tópico antigo em um novo nível de pensamento. No entanto, é inadequado exigir esse nível de análise fonética de um leitor iniciante de 5 anos de idade.
O aprendizado também deve se associar ao coração e à compreensão de uma criança. Só porque uma criança pode memorizar fatos mecânicos não significa que uma criança deva aprender fatos mecânicos sem entender seu conteúdo.
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Postado no meu blog com SteemPress : https://ensinoemcasa.com/como-ser-profissional-na-sua-propria-casa/