Les presento una clasificación que pretende esquematizar las habilidades más significativas y los valores que pueden desarrollar los niños con la práctica del ajedrez:

En lo personal el infante logra desarrollar habilidades tales como:

Creatividad: Hay que ser creativo para lograr combinaciones de piezas dentro del juego, para buscar la captura del Rey contrario y al mismo tiempo proteger su propio Rey.

Memoria: Es fundamental la memorización de finales básicos, el conocimiento de las aperturas y la retención de situaciones vividas en otras partidas que puedan servir para analizar y solucionar en una nueva.

Concentración: Debe prestar total atención y realizar un esfuerzo mental al momento de analizar jugadas (tanto las propias como las del adversario) realizadas con sus respectivas variantes. Además de no descuidarse en ningún momento de lo que está sucediendo durante la partida.

Confianza en sí mismo: A medida que el niño juega y practica a diario, confía en sus potencialidades y minimiza los miedos que pueda tener al estar frente al adversario o al jugar con contrincantes de mayor nivel.

Fortaleza: Consolida su carácter, refuerza su ego y le da el temple necesario para afrontar cualquier dificultad en una partida.

Disciplina: Es uno de los hábitos importantísimos en el desarrollo de un niño; quien posea disciplina logrará embarcarse en cualquier proyecto y llevarlo a cabo hasta finalizarlo. Al seguir las reglas del juego, cumplir con las horas de estudio, apegarse estrictamente a su entrenamiento como jugador y seguir su patrón de prácticas a cabalidad, el niño adquirirá la disciplina necesaria.

Frente al adversario se desarrollan las siguientes habilidades:

Espíritu competitivo: Al enfrentarse al adversario el niño logra poner todas sus fuerzas y concentración para ganar la partida. A medida que gana siente que va avanzando y con las derrotas se enfoca en que las próximas partidas serán mejores.

Respeto a las personas: Al jugar con su adversario, cumple a cabalidad las reglas del juego y respeta las jugadas realizadas por su contrincante: no se mofa si este hizo una mala jugada; pierda o gane la partida le da la mano a su contrincante.

Seguir reglas: Como son muchas las reglas en este juego y al practicarlas se va acostumbrando a cumplirlas, va creando consciencia de que muchas de las actividades que realizamos a diario se rigen bajo el cumplimiento de ciertas normas.

Honestidad: Al no hacer trampas durante la partida o jugadas indebidas por descuido del adversario, fortalece la honestidad en su formación.

Beneficios para su entorno, grupo familiar y sociedad:

Interés por los demás: Esta cualidad nace al ayudar y apoyar a sus compañeros que se van iniciando, al compartir información ajedrecística y al orientar a sus compañeros gracias a su propia experiencia.

Tolerancia: Como se juega contra otra persona, y las personas tienen diferentes caracteres, el niño aprende a aceptarlas con sus defectos y sus virtudes.

Solidaridad: Aprende a ser solidario porque es común que el niño preste su juego, guíe y oriente en alguna regla de juego a sus compañeros. También se pone en el lugar del niño que salió derrotado, dándole ánimo y buscando palabras de aliento.

Ser responsable de sus actos: Asume sus derrotas con entereza, procura no echarle la culpa a su adversario, al ambiente de juego, etc. Si hace una mala jugada, al reflexionarla, conoce que es de su propia responsabilidad haberla hecho.

En conclusión, debemos propiciar y promover en los niños el aprendizaje del juego-ciencia porque permite el desarrollo de habilidades y valores que les serán necesarios tanto para el juego como para la vida misma, puesto que se están formando constantemente por asociación de situaciones vividas, por reflejos, por poner en práctica conocimientos y por extrapolar lo aprendido a otras áreas.