Las nuevas generaciones de estudiantes de secundaria ya no son como antes.
Son hijos de personas que no conocen la cultura del trabajo, ni del esfuerzo, son personas facilistas que todo les ha llegado por subsidios, por incapacidad o ignorancia y el sistema estatal les ha permitido una ayuda de la cual muchos se ha acostumbrado al punto de ya nunca tener que trabajar, mas que para reclamos y exigencias inmerecidas.
En ese contexto se han "criado" estas nuevas generaciones, sin un ejemplo, sin valores morales, sin cultura ni educación de familia.
Es entonces donde los docentes a la hora de tener que "empatizar" a veces tenemos que combinar nuestras estratégias pedagógicas y didácticas con las nuevas modas y tendencias.
Este es un ejemplo de la "adaptación a las nuevas generaciones" y tecnologías:
New generations of high school students are no longer the same as before.
They are the children of people who do not know the culture of work, nor of effort, they are easy people who have come to them through subsidies, incapacity or ignorance, and the state system has allowed them a help that many have become accustomed to. And never to have to work, rather than for undeserved demands and demands.
In this context, these new generations have been "raised" without an example, without moral values, without culture or family education.
It is then where teachers at the time of having to "empathize" sometimes we have to combine our pedagogical and didactic strategies with the new fashions and trends.
This is an example of the "adaptation to the new generations" and technologies:
Only in this way can you catch their attention for a few moments, where the maneuver that the teacher does before the new dispersion is crucial and take over the whole class before a new message, a new signal or any other interruption takes its entire Attention again.
Generations of beings without critical thinking, without cognitive development, without their own thinking, only glide along the paths carried by the hypnotic power of the screens, from the smallest in a smartphone, through a tablet or laptop, to the computer monitors , Television or games like playstation or xbox.
All visual manipulations of masses without thought that will be the ones that will go to vote new rulers, who have been able to accede to studies superiors and to develop an intellect able to dominate mass media and masses of ignorant who still inert in front of the screens, full of images and prisoners Of his inability to notice his own ignorance.
Sombies technological, full of screens and totally blind of reality ....
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Solo de esta manera se puede captar su atención por unos instantes, donde es crucial la maniobra que el docente realice antes de la nueva dispersión y apoderarse de toda la clase antes que un nuevo mensaje, una nueva señal o cualquier otra interrupción se lleve toda su atención nuevamente.
Generaciones de seres sin pensamiento crítico, sin desarrollo cognitivo, sin pensamiento propio, solo se deslizan por los senderos llevados por el hipnótico poder de las pantallas, desde la más chica en un smartphone, pasando por una tablet o laptop, hasta los monitores de computadoras, televisión o juegos como la playstation o xbox.
Todas manipulaciones visuales de masas sin pensamiento que serán los que irán a votar nuevos gobernantes, quienes han podido acceder a estudios superiores y desarrollar un intelecto capaz de dominar medios masivos y masas de ignorantes que siguen inertes frente a las pantallas, llenas de imágenes y presos de su incapacidad de notar su propia ignorancia.
Sombies tecnológicos, llenos de pantallas y totalmente ciegos de la realidad....
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