( ၁ )
https://steemit.com/myanmar/@aggamun/my-little-teachers-and-me-1-aggamun
( ၂ )
https://steemit.com/myanmar/@aggamun/my-little-teachers-and-me-2-aggamun
( ၃ )
ကေလးေတြမွာ ကိုယ္ပိုင္ အစြမ္းအစ ရွိတယ္။ ဒါကို ကြ်န္ေတာ္တို႔က ျပဳစု ပ်ိဳးေထာင္ ေပးရမယ္။ ကြ်န္ေတာ္တို႔က ေရွ႕ကေန လုပ္ျပတာထက္ ေနာက္ကကေန ထိန္းေပး႐ံုေပါ့။ လမ္းမွား မေရာက္ေအာင္ေလ။ ဒါကို ကြ်န္ေတာ္တို႕ အားလံုး နားလည္ျပီးသား ေပမဲ့ တကယ္တမ္းေတာ့ လိုက္နာ က်င့္သံုးဖို႕ က ဆင္ေျခ ဆင္လက္ ဆင္နားရြက္ ေတြ နဲ႕ နပန္းလံုးရင္း အခ်ိန္ကုန္တာ မ်ားပါတယ္။ ကြ်န္ေတာ္တို႕ ကိုယ္ပိုင္ အတၱေတြ ဖက္တြယ္ မိေနတုန္းပဲ။
ကြ်န္ေတာ္ ကေလးေတြကို စာ စတင္ သင္ႀကားမယ္ ဆိုကတည္းက ေျပာျပထားတဲ႔ အခ်က္ေတြ ရွိပါတယ္။ ကြ်န္ေတာ္က ကိုယ့္ဘာသာ စိတ္ကူးတည့္ရာ သင္မယ့္ အေၾကာင္း၊ ေက်ာင္း စာေမးပြဲက ရမွတ္ကို တာဝန္ ယူမည္ မဟုတ္ေၾကာင္း၊ စာျပီးေအာင္ မသင္ဘဲ တတ္ေအာင္သာ သင္မွာ ျဖစ္တဲ႔ အတြက္ ကေလး ဉာဏ္ရည္ ေပၚသာ မူတည္၍ အခ်ိန္ အကန္႕အသတ္ မရွိ ယူမည္ ျဖစ္ေၾကာင္း ႀကိဳတင္ ေျပာျပထားတဲ႔ အတြက္ တစ္ခ်ိဳ႕ က သေဘာ မက်တတ္ပါဘူး။ အိမ္နီးလို႕သာ ျပီးစလြယ္ ထားလိုက္ၾကပါတယ္။ တစ္ခ်ိဳ႕က်ေတာ့ လည္း သေဘာက် ၾကပါတယ္။ စိတ္ႀကိဳက္ သာလုပ္ပါတဲ႔။
ကြ်န္ေတာ္ တကယ္ သင္ေတာ့လည္း ေျပာတဲ႔ အတိုင္းသင္ ပါတယ္။ တစ္ခါတေလ သခၤ်ာ တစ္ပုဒ္ကို တစ္ပတ္ေလာက္ ၾကာပါတယ္။ ကေလးက ငါးတန္း ေရာက္ေနေပမဲ႔ စာမေႀက ခဲ့ေတာ့ ဘာမွ မသိဘူးဗ်ာ။ အဓိကက စာကို စိတ္မပါတာပါပဲ။ ဟိုတေလာက စာေမးပြဲမွာ အဲဒီ ပုစၧာ ပါလာပါတယ္။ ဒါေပမဲ့ ဒီေကာင္ မေျဖနိုင္ခဲ့ပါ။ ေမးၾကည့္ေတာ့ ဘာမွ မသင္ရေသးတဲ႔ အသစ္တိုင္းပဲ။ တကယ့္ သခၤါရ ပါပဲ။ အဲဒီကတည္းက စာသင္ရင္ စာဖတ္တတ္ေအာင္ သင္တာထက္ စာငတ္ေနေအာင္ သင္ရမယ္ ဆိုတဲ့ စကားကို ေတာ္ေတာ္ ႀကီး သေဘာေပါက္သြား ပါေတာ့တယ္။ " စာတတ္ေအာင္ထက္ စာငတ္ေအာင္ သင္ရမယ္ " ေပါ့ ခင္ဗ်ာ။
ဟုတ္တယ္ဗ်ာ။ ဒါေၾကာင့္ ထင္တယ္ ကြ်န္ေတာ္ ဘယ္ေလာက္ လြယ္ကူ ႐ိုးရွင္းေအာင္ ကေလးေတြကို သင္ေပး ေပး သူတို႕က မမွတ္မိတာေနမယ္။ ခုေတာ့ ကြ်န္ေတာ္ စဥ္းစား ရွာေဖြ ေနတဲ႔ တစ္ခုတည္းေသာ အေၾကာင္းအရာ ကေတာ့ စာငတ္ေအာင္ ဘယ္လိုလုပ္ရမလဲ ဆိုတာပါပဲ။ မိတ္ေဆြ တို႕မွာ နည္းလမ္း ေကာင္း အႀကံေကာင္းမ်ား ရွိရင္ လည္း ေဝမွ် ေပးခဲ့ပါဦးေနာ္။
တကယ္ေတာ့ ဒီေန႕ ဒီစာကို ေရးတာက ကေလး တစ္ေယာက္ အေၾကာင္း ေျပာခ်င္လို႕ပါပဲ။ ကေလး အေတြးက လည္း ဖြင့္ေပးရင္ ေပးသေလာက္ ထူးခႊ်န္ ထက္ျမက္ လာတတ္တယ္ဆိုတာ ကို သိထားေပမယ့္ ဒီေန႕ ေတာ့ တကယ့္လက္ေတြ႕ ပါပဲ။ သူက အခု လက္ရွိ ေလးတန္းဗ်။ ဒီကေလးက ႏႈတ္ အင္မတန္ သြက္သလို အေတြးက လည္း တကယ္ကို အေတြးဆန္း ဆန္း ေတြ ေတြးတတ္ပါတယ္။ ဒီလို အေတြး ဆန္းဆန္း ေတြ နားေထာင္ ခ်င္တဲ႔ အတြက္ ကေလးေတြကို ကြ်န္ေတာ္ စာသင္တဲ့ အခါ ေပါ့ေပါ့ ပါးပါး ပဲ သင္ပါတယ္။ သူတို႕ မေျပာရဲတဲ႔ စကား မရွိေအာင္ ကြ်န္ေတာ္ အလိုက္အထိုက္ ေနခဲ့ပါတယ္။ ဒီေတာ့ နားေတာ့ နည္းနည္း ေညာင္းတာေပါ့ဗ်ာ။ တစ္ခါတစ္ခါ စိတ္ဝင္ စားဖို႕ ေကာင္းေပမဲ့ ေပါက္ကရ ေျပာတာက မ်ားတယ္ေလ။
ဟိုတစ္ေန႕က ဘုရားေလာင္း ေမ်ာက္မင္း အေၾကာင္း ဖတ္ျပီး မင္း ခံစား မိသမွ် ေရးခ်င္တာ ေရးကြာ ဆိုျပီး ေရးခိုင္းလိုက္တယ္။
ဖတ္တယ္ ဆိုေပမဲ့ နွစ္စ ကတည္းက အေခါက္ေခါက္ အခါခါ ဖတ္ထားျပီးသားပါ။ တစ္ခ်ိဳ႕ အခ်က္ေတြ ဆို ဒိုးဒိုး ေဒါက္ေဒါက္ ဆိုနိုင္ေနပါျပီ။ ကြ်န္ေတာ္က စာပိုဒ္ထဲက အခ်က္ေတြ မလိုခ်င္လို႕ တမင္ ေရးခိုင္းလိုက္တာပါ။ သူ ေပါ့ေပါ့ ပါးပါး ပဲ ေရးလာပါတယ္။ တစ္မ်က္နွာ နီးပါး ရတယ္။ ကြ်န္ေတာ္ ေတာ္ေတာ္ေလး ေပ်ာ္သြားပါတယ္။ စာသင္ၾကားသူရဲ႕ ပီတိေပါ့ ခင္ဗ်။ ဒါကို ဘယ္လို ေရးျပရမလဲ ဆိုတာ ကြ်န္ေတာ္ မသိေတာ့ပါဘူး။
ဟုတ္တယ္ေလ ကြ်န္ေတာ္ ေလးတန္းတုန္းက အခုလို ေရးခိုင္းၾကည့္ အခုလို ရမွာ မဟုတ္ဘူးေလ။ ကြ်န္ေတာ္ အဂၤလိပ္စာထက္ ျမန္မာစာ ကို ပို ေၾကာက္တယ္ ငယ္ငယ္ကေပါ့။ အခုလည္း ျမန္မာစာ မသင္တတ္ သင္တတ္နဲ႕ သင္ျပီး ကေလးတစ္ေယာက္ ကိုယ္ထက္ ေတာ္တာ ျမင္ရေတာ့ ဝမ္းသာမိပါတယ္။ ဘုရားေလာင္း ေမ်ာက္မင္း သင္ခန္းစာ ကို မွတ္မိၾကမယ္ ထင္ပါတယ္။ ေမ်ာက္မင္းတို႕ ေနရာက အရသာရွိတဲ႔ သရက္သီးက ဂဂၤါျမစ္ကေန တဆင့္ ဘုရင့္ဆီေရာက္၊ ဘုရင္က သေဘာက်၊ လိုက္ရွာ ေတြ႕၊ ေမ်ာက္မင္းက သူ႕ေမ်ာက္ေတြ အႏၲရာယ္ ရွိတယ္ လို႕ယူဆ၊ ဟိုဘက္ကမ္း ဒီဘက္ကမ္း ကူးဖို႕ ႀကိဳးရွာေနရာက ႀကိဳးက အမွန္းလိုသြား၊ လိုသြားေတာ့ ေမ်ာက္မင္းက သူ႕ကိုယ္သူ တံတား အျဖစ္ စေတးခံ၊ တျခားေမ်ာက္ေတြက ေတာ့ ေလးေလးစားစား ျဖတ္ကူးၾကေပမဲ့ ေဒဝဒတ္ ေမ်ာက္မင္းက ေတာ့ ကေလးကို ခ်ီျပီး ေမ်ာက္မင္းအေပၚ ခုန္ခ် ( ဒါကေတာ့ drama ေပါ့။ ) ၊ ေမ်ာက္မင္းက အားကုန္ျပီး က်န္ရစ္ခဲ့၊ ဘုရင္က ေလးစားၾကည္ညိဳသြား၊ ေမ်ာက္မင္းကို ကယ္ဆယ္ျပီး ျပဳစုေပမဲ့ ေမ်ာက္မင္းကေတာ့ ေသဆံုးသြားပါတယ္။ ဇာတ္လမ္းက ဒီေလာက္ပါပဲ ခင္ဗ်။
ကဲ မိတ္ေဆြ မ်ား သည္ေနရာမွာ မေက်နပ္သူကို ေရြးပါဆို ေဒဝဒတ္က လြဲျပီး ေရြးရမယ့္သူ မရွိပါဘူး။ ဒါေပမ့ဲ ဒီကေလးက ဘုရင္ႀကီးကို မုန္းမိတယ္လို႔ ေရးထားပါသတဲ႔။ ဘာေၾကာင့္ လဲ စဥ္းစား မိၾကပါသလား။ ကြ်န္ေတာ္လည္း ဖ်စ္ညွစ္ စဥ္းစားလိုက္ေတာ့ ေအာ္ ဘုရင္က သရက္သီး ႀကိဳက္တဲ႔ ေလာဘ ေၾကာင့္ ဒီလို ျဖစ္လာလို႕ မုန္းတယ္ေနမွာ လို႕ ေတြးလိုက္တာေပါ့။ ဒါလည္း တက္တက္စင္ ေအာင္ လြဲပါတယ္။ သူ႕ အေၾကာင္းျပခ်က္ကို နားေထာင္ၾကည့္ပါဦးဗ်ာ။ ဘုရင္ႀကီးက ကယ္မယ္ဆိုရင္လည္း ေစာေစာက မကယ္ဘူးတဲ႔ ။ ေမ်ာက္ႀကီး ဒုကၡ ေရာက္ေအာင္ ေစာင့္ေနတယ္ေလ ဆရာရဲ႕ တဲ့။ ႐ုတ္တရက္ ကြ်န္ေတာ္ေတာင္ ေၾကာင္အမ္းအမ္း ျဖစ္သြားေသးတယ္။ ေနာက္ေတာ့မွ ဟာကြာ မင္းကလည္း ဘုရင္လည္း ေမ်ာက္ႀကီး ဆီမွာ ေခါင္းေဆာင္ ပီသတဲ႔ စိတ္ဓာတ္ ရွိမွန္း မသိေသးဘူးေလ။ ေနာက္ေတာ့မွ စိတ္ေကာင္း ရွိမွန္းသိလို႕ ကယ္တာေပါ့ ဟ။ ႏို႔မို႔ဆို သတ္ပစ္ဦးမွာလို႕ ရွင္းျပလိုက္ရပါတယ္။ မလြယ္ဘူးဗ်။
Give my love to you all ,Steemians. 😍 😍 😍
written by : 
MSU NO - 022
#myanmar
#msu