La educación, a través de la historia ha sido considerada como el recurso más idóneo y el eje rector de todo desarrollo y renovación social. Es el vínculo principal de promoción del saber, que es necesario difundir y está vinculado a la formación de virtudes sociales. Esta concepción ubica al sujeto como un ser en permanente formación, en donde se considera que las virtudes sociales son partes del entorno en el cual la persona nace, se forma y se desarrolla. De allí, la consideración de la educación como continuo humano.
El estado venezolano para dar cumplimiento a esa labor, cuenta con diversidades de instituciones educativas dirigidos por equipos directivos o gerentes con conocimientos científicos y técnicos quienes contribuyen al fortalecimiento de las políticas de Estado, a través de su dinámica de gestión, planteada desde la planificación y supervisión, y determinada por el grado de coherencia y lógica en el alcance de objetivos y metas trazadas.
Cabe destacar, que el gerente en la gerencia de instituciones educativas deberá brindar orientaciones que muevan a los otros actores institucionales a la realización de diversas tareas. Es portador de un poder legítimo, legal y socialmente aceptado. Por tanto tiene autoridad para la toma de decisiones en el momento y tiempo determinado, evaluando las posibilidades y limitaciones de quienes participan en esa particular comunidad educativa. Como representante del sistema le corresponde armonizar, coordinar, orientar, asesorar y dirigir los procesos educativos institucionales, que conduzca satisfacer las necesidades educativas-culturales- sociales de acuerdo a las políticas del estado en dicha materia.
