上学期我接了一个补习班，他们都是去年高考失利又愿意再来吃一年苦的学生，一开始学习状态还都不错，但学习这件事真的是最考验一个人的毅力和耐力的，有些同学中途就又开始摆烂，偷懒，毕竟高中真的太辛苦了，能坚持努力到最后的人，真的太少太少。
我着实佩服如今年级管理组的各项安排，推出了许多以往学校从未施行过的管理举措，比如，专门将成绩处于临界线的踩线生精准分配给各科任课老师，希望通过一对一的针对性跟进，加强对这类学生的管理，帮助他们查漏补缺提升成绩，所谓“包保”。
就在高考冲刺的关键阶段，我们班级召开了包保学生和老师的碰头会，说白了就是师生面对面的沟通交流会，我负责对接的两名踩线生，平日里他们的学习主动性并不高，几乎都是我主动找他们，才会过来打卡学习，很少主动找我沟通学习问题，所以，我觉得开这种会，就是走形式，意义不大。
整场会议，十几名学生和六位老师坐在会议室里，班主任让学生先反思自己的问题，并向在座的老师提出希望得到帮助的方向，结果，轮到最后两个女生时，她们居然因为积攒的压力情绪崩溃，当场大哭起来。
有老师连忙打趣缓和气氛，让大家不用过于紧张，放平心态，说这并不是批斗大会，可那两名女生还是哭个不停，好一会儿，她们才冷静下来，我在一旁不由得感触，确实心理素质太差了啊！作为高四的补习生，本来就比普通高三学生压力更大，学校一直疯狂考试，每次考试对学习不好的人来说就是一次打击，实在不敢想象……
不由得回想起自己当年备战高考的日子，确实没有现在的娃这么卷，这么大压力，那时候的竞争真的要小得多，在最后的冲刺阶段，松弛的心态，稳定的情绪，或许才是高考冲刺最珍贵的底气。