今天與其他博主在群內談各兒子的小學課程表，我一邊看一邊覺得「為甚麼這麼簡單？」香港的小孩真的很慘。
因為我看到課程表時，回想自己小學時的課程，簡直是變態，每天上學的書包，接近律師上法院一樣的狀況。背包已不能背，要如律師一樣「拖」。
我們小時候的課程有一句口號，到現時相距四十年仍記得：「中、英、數、社（社會）、科（科學）、健（健康教育）」這六個口訣字便是六個主科，再加上美術、音樂、體育、聖經及普通話。構成我小學時的十一科。當年我們不是全日制小學，而是半日制，每天上課後的功課，壓力超巨大。
我沒有小孩，不知道現時小學狀況，但我有一位弟弟是小學老師，故去了他的學校找一找。
這是他的小學的課程時間表。
我一邊看，原來已經與時代並進，小學已有電腦科，我當年是中學二年級才有電腦科。朋友看到日程表，發覺竟然有聖經科。
這是香港辦學團體的特色，香港辦學團體大多數來自宗教及社福機構，而天主教及基督教佔了宗教辦學的90%，所以很多學校都有聖經科、有些更有佛學及道學。聖經科不單是日常科目，更會延伸至會考。太太當年是狀元，會考（高考） 7A 1B，B的一課是聖經，她說原來聖經一科是不能「讀」而獲得成績，而要真心相信，之後她在其後工餘時修了聖經碩士，更做一些傳道工作。
一直以來，香港中小學給人的觀念是填鴨教育，單單看課程表已經是一個表象，所有時間都填得滿滿，連課外課程的時間也滿滿。一天或一週能餘下的休息時間，實在少之又少。
或許以往家長不知他們有多辛苦，但一個疫情來到後，學生全都網絡授課，家長開始要陪著孩子上課，我看到朋友們在facebook紛紛叫苦連天。甚至有一位朋友更要停薪留職去陪孩子上課。
現時朋友聚會（Whatsapp 傾談），一談便是Zoom教學的苦況。