孩子小时候，我常常借着各种名目——生日呀儿童节呀甚至是在学校受到老师的表扬——给他买书。很快的，他的卧室就被各种童书包围。后来他有了自己专属的书柜，是宜家经典的毕利款，我和孩子一起挑选，一起动手搭建。
书籍是孩子童年时期最主要的生活背景，印刷文字和纸张的味道，是孩子生活环境的主要气味。因为我觉得，让孩子爱上阅读最简单的办法，就是让他的生活被书籍包围，让他从小就熟悉书的味道，接触到书，捧着带书香的东西，就能产生幸福感和安全感。
童书是一种易耗品，孩子幼儿园时期喜爱的绘本，到小学就不合适了。小学低年级的桥梁书，到了高年级时，就成了家里多余的摆设。
随着孩子一年年长大，安置他的童年读物，就成了家里最头痛的事。夫人常常提出警告：你再买书，我就把家里这些书都当废品的卖了。但是，每次警告都被我们消弭在拆开一箱新书的快乐中。我和孩子知道，他的书被当废品处置的风险极低。
但是，家里没有阅读和收藏价值的书籍越来越多，也是个现实问题。是我和孩子都必须要面对事实。孩子的童书，一般二手书店不会回收，真的当废品卖掉，我们也舍不得。
所谓垃圾，就是放错了地方的资源。这些童书，只有流动起来，到了适合阅读的孩子手中，才有价值。
童书，只有流动起来，才有价值。这套书在孩子生日的时候，被孩子捐给了班级图书角。
那时，我组织的慢教育自然探索营，有一帮朋友都有年龄相仿的孩子，我们经常相约去户外露营。孩子的童书处置问题，也是大家共同的烦恼。
于是，我策划了一个儿童图书漂流市集活动。我们和媒体以及社区合作，找了一个场地，划分出一个个摊位，让孩子们自己把不再阅读的书籍挑选出来，去摆摊，卖给别的孩子。
孩子几番纠结之下，忍痛把自己最喜欢的一套《老鼠记者》拿到市集去交易。还记得当时的场面真的太火爆了。《老鼠记者》摆上来没多久，就被一位低年级的小女生抢走了。
一位朋友的孩子，把他的原版美国小学英语课文拿到市集上，被人以1500元的价格买走。我找到了当时媒体的一篇报道：
今年在温州实验小学上六年级的点点小朋友，这次带来了原版英语绘本、文学书和科普书等，其中美国小学英语课文更是卖出1500的高价。他说，今天共卖出了3612元，“我觉得把家里不用的书籍卖掉，再换成自己感兴趣的物品，很绿色很低碳！今后有这样的活动，我一定还会继续参加。”
那次市集后，我就在想，怎么让孩子的童书，最便捷的流动起来，发挥它应有的价值。靠线下的市集活动，组织成本和时间成本都太高，偶尔作为活动还可以，但肯定不是可持续的方式。
现在有很多线上的二手书店，但是据我体验，大部分都不收童书，或许二手童书市场，并不适合商业化。所以也不太可能从商业的角度去解决这个现实难题。
二手童书的漂流，更适合成为作为一种公益存在，成为促使孩子之间社交的媒介。但互联网+，可以让这家事变得更加高效，更加cool一些。
上次Matters发起的LikeCoin畅想曲活动，我想，或许可以借助Like的激励机制，把家里这种错位的资源拿出来，构建一个面向邻居和同事（主要考虑安全和便捷）的个人图书馆。我写了篇文章参加那个活动。
后来，LikeCoin延续畅想曲活动，又搞了个讚客松 Likerthon ，鼓励大家动手把“畅想”做出来，落地实现它。于是我动员了两位同事，说服他们和我来做这件事。
这就是友邻阅读。
拆开一箱新书的快乐
孩子有了自己的书柜
摆摊去！
练摊中
练摊中
淘到了自己喜欢的书。
童书，只有流动起来，才有价值。这套书在孩子生日的时候，被孩子捐给了班级图书角。
活动的海报
