2025年春季学期对我来说意义非凡。
一方面，我见证了自己带的 第一个工商管理博士生（DBA） 顺利完成论文答辩。特别感谢马老师的邀请，让我有机会加入博士导师委员会。答辩过程非常成功，博士生本人更是令人钦佩——他不仅完成了高水平的学术研究，在部队中还是一名上校军官，真正把“学术 rigor 与实践担当”结合起来。
另一方面，我也迎来了自己教的 第十个工商管理硕士班（MBA）。每次走进课堂，我都会被学生们的多样背景所打动。MBA 班里经常能看到一些“大龄”的白发学生，他们可能在自己的领域已经是 企业高管、军官、资深专家，甚至有的已经退休多年，但依然选择回到课堂，继续求知、挑战自我。
他们不仅拥有丰富的人生阅历和独特的思考角度，更重要的是展现出了一种 难能可贵的学习热情与创造力。在课堂互动中，他们常常用亲身经历结合理论提出独到见解，也会不吝分享宝贵经验，让年轻同学受益匪浅。
这些同学往往： ✅ 带着一肚子实战经验而来，发言总能戳到痛点； ✅ 敢于质疑也善于共创，课堂案例讨论常碰撞出新火花； ✅ 不求一纸文凭镀金，而是真诚地想要系统提升、打破认知边界。
💡 让我最感动的是，这些学生身上所体现的 “活到老，学到老” 的精神。他们证明了：学习不是年轻人的特权，而是人生的一种长期修行；成长也不是随年龄递减，而是与心态和行动息息相关。
这两个里程碑时刻，不仅是学生们的收获，也是我作为老师的幸福。感谢一路相遇的每一位学生，你们让我坚信：教育最美的价值，是在彼此的交流中共同成长。
📖 想对未来的自己说：继续带着热爱和敬畏，走在这条教育与学术的道路上，陪伴更多追梦的人。