2025年春季学期对我来说意义非凡。
一方面,我见证了自己带的 第一个工商管理博士生(DBA) 顺利完成论文答辩。特别感谢马老师的邀请,让我有机会加入博士导师委员会。答辩过程非常成功,博士生本人更是令人钦佩——他不仅完成了高水平的学术研究,在部队中还是一名上校军官,真正把“学术 rigor 与实践担当”结合起来。
另一方面,我也迎来了自己教的 第十个工商管理硕士班(MBA)。每次走进课堂,我都会被学生们的多样背景所打动。MBA 班里经常能看到一些“大龄”的白发学生,他们可能在自己的领域已经是 企业高管、军官、资深专家,甚至有的已经退休多年,但依然选择回到课堂,继续求知、挑战自我。
他们不仅拥有丰富的人生阅历和独特的思考角度,更重要的是展现出了一种 难能可贵的学习热情与创造力。在课堂互动中,他们常常用亲身经历结合理论提出独到见解,也会不吝分享宝贵经验,让年轻同学受益匪浅。
这些同学往往: ✅ 带着一肚子实战经验而来,发言总能戳到痛点; ✅ 敢于质疑也善于共创,课堂案例讨论常碰撞出新火花; ✅ 不求一纸文凭镀金,而是真诚地想要系统提升、打破认知边界。
💡 让我最感动的是,这些学生身上所体现的 “活到老,学到老” 的精神。他们证明了:学习不是年轻人的特权,而是人生的一种长期修行;成长也不是随年龄递减,而是与心态和行动息息相关。
这两个里程碑时刻,不仅是学生们的收获,也是我作为老师的幸福。感谢一路相遇的每一位学生,你们让我坚信:教育最美的价值,是在彼此的交流中共同成长。
📖 想对未来的自己说:继续带着热爱和敬畏,走在这条教育与学术的道路上,陪伴更多追梦的人。