半年前，我们所有老师提交的信息技术2.0作业本以为告一段落了，因为当时得到的分数了80+，也就是顺利过关了，谁知道学校被上一级随机抽检了6个，就有5个不合格的，虽然没有抽检到我，但学校一再发出公告让大家修改后重新提交。
说来就头痛，一共三个阶段，分为通识阶段（也就是写一些理论知识），微能力知识点学习与运用（完成三个project，含学情分析、微课制作和课堂讲授），微能力实践应用（课堂实录和自我介绍概述），基本上所提交的都需要体现课堂和技术的融合，我一共提交修改过四次，最后一次是合格，真的过程累够呛。
现在学校要求我们整改，我点进去我的主页的时候，发现原本的合格变成了不合格，估计是因为抽检的原因，办公室大部分同事都和我遇到一样的情况，这下只能整改了，可如何改却毫无头绪，只能再去读一读要求了。
我初步认为是我的微课和分析报告的视频中没出现本人，只有声音和课件展示，于是我去找了免安装的录屏软件，分析报告也重新制作了一份，更加规范和完整，打开录屏软件还是捣鼓了半天，一直没声音，后来发现是我没有选择声音中的外部麦克风。
一切准备就绪后，我开了录制，期间只NG了一次，也算是顺利啦。可当我准备上传修改的时候，却发现根本没有重新提交的图标了，简直太崩溃了，告知我们31日之前要修改完成，可现在是好冤，花了我一个上午的时间来捣鼓，现在是无功而返。
不禁让我想起来最近看到的一条视频，以前的老师只管教书育人，现在的老师事情太琐碎了，开不完的会，搞不完的培训，各种必看视频打卡，听课... 尤其是一些东西真的是“可以但没必要”。