Formando Guardianes de la Naturaleza
Saludos a todos los miembros de la comunidad.
Me emociona poder compartir este Post con todos, por ser el resultado de la sistematización de una hermosa experiencia que estamos desarrollando en casa.
Te invito a conocerla:
Considerando que cada acción es importante para mitigar los efectos de la crisis climática, nosotros en casa empezamos a hacer nuestra parte, así que, tomando en cuenta el papel vital que juegan los árboles, no sólo en la absorción de Dióxido de Carbono (uno de los principales gases de efecto invernadero)y producción de oxígeno, sino como pilar fundamental del sistema natural del cual formamos parte, es decir, la máxima expresión de la Vida, desde los microorganismos más diminutos hasta la magestuosidad de las aves, donde consiguen refugio y también alimentación. Además de su importancia en la generación de materia orgánica propia de la estructura biológica del suelo.
En este sentido, nos dispusimos a organizar un Vivero con el propósito de incorporar en un primer momento a nuestros niños Amanda y Diego y luego trabajaremos con los niños de la comunidad.
Lo primero que hicimos fue recolectar semillas de flamboyan, caoba y caro caro, cada vez que pasábamos cerca de algún árbol tomábamos semillas y las reservamos.
Luego, ubicamos un lugar en el cual pudiéramos buscar tierra con nutrientes, en este caso conversamos con el Sr. Román para ir hasta su vaquera.
Ubicamos bolsas de harina, azúcar, sal, entre otros y las agujereamos en la parte de abajo para proceder a sembrar las semillas.
Llenamos las bolsitas, le colocamos una semilla, agua y listo.
Después de 8 días comenzaron a germinar pero solamente las de flanboyan y brotaron pequeñas plantas de Úbeda de semillas que seguramente estaban en la tierra.
Más allá del hecho de sembrar un árbol, es convertir el proceso en una actividad pedagógica y educativa en pro del desarrollo integral del ser humano para Amanda y Diego; que exploren y descubran aquellas cosas maravillosas inherentes a la naturaleza, las semillas y su textura, color, tamaño, dureza y compararlas con otras, ver como germinan, como van saliendo los brotes y las primeras hojas.
Que comprendan su vulnerabilidad y por tanto que necesitan nuestra ayuda para crecer y desarrollarse.
Amanda se preocupa por los bachacos que se comen sus hojas, ¿Que hacer con ellos? También necesitan alimentarse, ya las ubicaremos en otro lugar más seguro, Diego por su parte disfruta regando las matas en las mañanas y en las tardes.
Nuestro principal objetivo, es sentar bases para incorporar a los niños de la comunidad y conformar una brigada ecológica, crear viveros en diversos sectores, hacer un plan de reforestación en la comunidad con variedad de especies y que sean ellos los garantes del desarrollo de esta iniciativa, porque al incorporarlos estaremos:
- Apuntando hacia la sostenibilidad en el tiempo.
- Fomentando la consciencia ecológica, el amor y el respeto por todos los seres vivos.
- Sembrando valores como la identidad, sentido de pertenencia y el trabajo colectivo.
- Ocupando de manera positiva, productiva, divertida y pedagógica el tiempo libre.
- Las buenas prácticas que desarrollemos juntos, serán hábitos que se practicarán en sus hogares, es decir, estaremos llegando a toda la comunidad.
Por ahora, estamos esperando a que se desarrollen nuestras plantas, recolectando semillas y dando pasos seguros en función generar las condiciones propicias para expandir nuestro proyecto de vida, integral y comunitario.
Estamos seguros de que sembraremos árboles, mejorando nuestra calidad de vida y cosecharemos ciudadanos guardianes de la Naturaleza.
Estaré usando mi cuenta para sistematizar la experiencia, así que en los próximos Post podrán seguir de cerca los pasos que estaremos dando y sus resultados.
Si tienes iniciativas como está, déjame el link para conocerla.
Cuéntame ¿qué te ha parecido?
Para mí ha sido un placer compartir con todos.
Sabré agradecer los comentarios y sugerencias.
Gracias por llegar al final del post.
Valoro profundamente tu atención.
Un abrazo en la distancia.
Diseño de imágenes: Canva
Traductor utilizado: DeepL.com
English Version
Forming Guardians of Nature
Greetings to all the members of the community.
I am excited to share this post with everyone, as it is the result of the systematisation of a beautiful experience that we are developing at home.
*I invite you to get to know it:"
Considering that every action is important to mitigate the effects of the climate crisis, we at home are starting to do our part, so, taking into account the vital role that trees play not only in the absorption of Carbon Dioxide (one of the main greenhouse gases) and oxygen production, but as a fundamental pillar of the natural system of which we are part, that is, the maximum expression of Life, from the tiniest microorganisms to the majestic birds, where they get shelter and food. In addition to its importance in the generation of organic matter in the biological structure of the soil.
In this sense we set out to organise a Vivero with the aim of incorporating our children Amanda and Diego at first and then we will work with the children of the community.
The first thing we did was to collect seeds of flamboyan, mahogany and caro caro, every time we passed by a tree we took seeds and saved them.
Then, we located a place where we could look for soil with nutrients, in this case we talked with Mr. Roman to go to his cowshed.
We found bags of flour, sugar, salt, among others and we perforated them at the bottom to proceed to sow the seeds.
We filled the bags, put in a seed, water and that was it.
After 8 days they started to germinate but only the flanboyan seeds and small Ubeda plants sprouted from seeds that were probably in the soil.
Beyond the fact of planting a tree, it is to turn the process into a pedagogical and educational activity in favour of the integral development of the human being for Amanda and Diego; that they explore and discover those wonderful things inherent to nature, the seeds and their texture, colour, size, hardness and compare them with others, see how they germinate, how the sprouts and the first leaves come out.
That they understand their vulnerability and therefore that they need our help to grow and develop.
Amanda worries about the bachacos that eat her leaves, what to do with them? They also need to be fed, we will place them in a safer place, Diego for his part enjoys watering the bushes in the mornings and afternoons.
Our main objective is to lay the foundations to incorporate the children of the community and form an ecological brigade, create nurseries in various sectors, create a reforestation plan in the community with a variety of species and that they are the guarantors of the development of this initiative, because by incorporating them we will be:
- Aiming towards sustainability over time.
- Promoting ecological awareness, love and respect for all living beings.
- Sowing values such as identity, sense of belonging and collective work.
- Occupying free time in a positive, productive, fun and educational way.
- The good practices that we develop together, will be habits that will be practiced in their homes, that is, we will be reaching out to the whole community.
For now, we are waiting for our plants to develop, collecting seeds and taking sure steps to generate the conditions to expand our life project, integral and communal.
We are sure that we will plant trees, improving our quality of life and harvesting citizen guardians of Nature.
I will be using my account to systematise the experience, so in the next posts you will be able to follow closely the steps we will be taking and their results.
If you have initiatives like this one, leave me the link to get to know it.
Tell me what did you think?
For me it has been a pleasure to share with everyone.
I will be grateful for your comments and suggestions.
Thank you for making it to the end of the post.
I deeply value your attention.
A hug in the distance.
Translator used: DeepL.com
Image design: Canva
