Recibe un cordial saludo. Hoy me gustaría compartir contigo una reflexión acerca de las Tecnologías de Información y la Comunicación en el contexto de la sociedad actual y la educación. Vamos allá.
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Finalizando el año 2021 tuve la oportunidad de leer un artículo de la autora Delia Crovi (2005), quien plantea que las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) "...han sido acompañantes de los cambios sociales, socio-organizacionales y culturales."
Tal aseveración, en la actualidad, es completamente cierta y si tomamos en cuenta que se realizó en el año 2005, mucho más. Desde entonces, y especialmente en el último año, las TIC han sido nuestras grandes aliadas en áreas tan sensibles como la salud, la educación y las investigaciones científicas en general. Su aporte en el avance de la humanidad es innegable.
De las ideas de la autora, resalta no solo el hecho de la presencia de las TIC en todos los ámbitos de la sociedad, sino también de las tecnologías emergentes, esas que se encuentran en pleno auge y que prometen propiciar nuevos avances tecnológicos. Culminamos el 2021 hablando de metaverso, realidad aumentada, tecnología 5G, criptomonedas, web 3.0, computadoras cuánticas y pare usted de contar.
Destaca también, el papel de la información y la comunicación, en una sociedad en donde la información (o desinformación) ronda por todos lados en cantidades exorbitantes y la comunicación se ve influenciada por nuevos códigos y medios de comunicación debido, especialmente, al uso del internet.
Es preciso resaltar también, que esta nueva manera de vivir ha influido en la forma como nos comunicamos (o incomunicamos a veces), las palabras que utilizamos, los temas de los que hablamos, la forma como escribimos, los análisis que realizamos, las historias que nos cuentan, que contamos y que escogemos creer o no. Cada día nos convertimos más en ciudadanos digitales, con una identidad digital y una vida digital que, para algunos, es completamente contraria a la que viven fuera del ciberespacio.
Vivimos en un mundo en el que es casi imposible pensar la vida sin internet. Tenemos negocios virtuales, amigos virtuales, asistentes virtuales, educación virtual y hasta relaciones virtuales. Han surgido los servicios digitales, la economía digital, dinero digital...Definitivamente la tecnología nos ha permitido tener un nuevo estilo de vida en el que "estar conectado" es una condición necesaria y a veces adictiva.
Hoy la vida no es la misma sin ese mundo virtual, ese ciberespacio que cada mañana nos espera, ofreciéndonos información, productos y servicios, trabajo, diversión, etc. Parte de esta "necesaria conexión" se vio afectada el año pasado con tan solo 6 horas de desconexión de 3 de las principales redes sociales del mundo digital, lo que se tradujo en grandes pérdidas monetarias y el desespero de muchas personas que dependen casi al 100% de estas redes.
En este contexto de virtualidad inevitable se encuentra la educación, los educadores y los educandos, tres actores que no se mueven al mismo ritmo y en el que, el proceso de enseñanza y aprendizaje en varias ocasiones pierde la carrera, en detrimento de sus otros dos competidores.
A la par de toda esta tecnología emergente, va la pedagogía emergente, intentando abrirse paso en medio de resistencia al cambio y apego a lo tradicional por un lado, y de deseos de cambio por el otro.
¿Qué podemos hacer? Soy de las que tiene la firme convicción de que la Educación es la ruta por excelencia para cambiar a la sociedad, pero si la sociedad ya está cambiando y la educación se queda atrás ¿Cómo podrá transformar algo que, de por sí, ya cambió? ¿Podrá un educador que se niega al uso de la tecnología en su acción docente satisfacer plenamente las necesidades formativas de sus estudiantes?
Parece un juego de palabras, sin embargo, mi reflexión va dirigida a la necesidad de seguir dando los pasos para que la educación vaya a la par del avance tecnológico y los cambios sociales. Necesitamos tomar conciencia de ello pues la tecnología llegó para quedarse, aunque parezca un cliché.
Este nuevo año, que apenas comienza, nos recibe con nuevas olas de contagios por COVID-19, nuevas variantes que amenazan la vida y que ya nos están obligando a volver a resguardarnos, a distanciarnos, a comunicarnos y trabajar desde la virtualidad. Tal parece que las TIC volverán a ser las protagonistas en nuestras vidas, pero esta vez con adelantos importantes.
Cada vez las palabras competencias digitales y habilidades digitales se hacen más frecuentes en los perfiles profesionales y su impacto a nivel educativo será, una vez más, algo inevitable.
Si eres educador o estudiante, te invito a reflexionar el momento que estamos viviendo ¿Qué harás desde la posición que actualmente ocupas? Las TIC seguirán acompañando los cambios sociales, socio-organizacionales y culturales como lo señalaba Delia Crovi hace 16 años, sus ideas están más vivas que nunca. Piénsalo y actúa.
¡Hasta la próxima!
Referencias Bibliográficas:
Crovi Druetta, Delia (2005) La sociedad de la información: una mirada desde la comunicación. Revista Ciencia – Academia Mexicana de Ciencias. ISSN 1405-6550. Período Oct-Dic, volumen 56, número 4. México.
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