Using networks is hard.
Mediocre education is hard.
All together, it's like too much.
La cuarentena es difícil.
Usar las redes es difícil.
Educación mediocre es difícil.
Todo junto, es como demasiado.
Just like the chorus of a song I love that goes: "*And I'd like to scream and scream and scream and scream and I can't find words OH NO! *(Overnight 2011)" so I feel when attending classes and encountering people who don't read, interpret, ask questions and get out of doubts.
Jamás me imagine que podía pasar por esta comunidad apenas en mi primera semana de post. Es que si es una comunidad de quejas, yo he tratado de no tenerlas últimamente. Pero revisando mí trabajo ¡*aaaahhhhhh*! Necesito expresarme, necesito compartir esta situación con todos ustedes.
Así como el coro de una canción que me encanta que dice: "*Y quisiera gritar y gritar y gritar y no encuentro palabras ¡OH NO!* (De la noche a la mañana, 2011)" así me siento al momento de atender las clases y encontrarme con personas que no leen, interpretan, preguntan y salen de dudas.
Es que una cosa es decir: profesora no entiendo, ¿Me puede explicar mejor? O profesor estoy realizando el ejercicio pero me encuentro con esta dificultad ¿Me puede sacar de dudas? Pero nooooooo hacen las cosas mal y luego responsabilizar al profesor de su falla.
En fin, en este caso le mostraré las preguntas o situaciones más frecuentes que se me presentan en la interacción con mis estimados alumnos. Ojo, les digo que son personas adultas, ya con niveles superiores de educación formal culminado y representantes de cargos superiores en las diferentes empresas/instituciones del país.
1.Profesora debo enviar las actividades del correo?
al inicio de las actividades, les dejo claro un preámbulo donde específico: el chat es para compartir información y el correo para enviar sus actividades. Luego, envió un correo y les digo: revisen su correo, allí tienen el contrato y la presentación con la información. Al culminar paso un listado y me dicen: *no me veo*. Allí respiro, si respiro, cuenten conmigo y hago la pregunta del millón de dólares* ¿Realizó las actividades y las envió al correo?* Y la gran respuesta: El visto. No leen, no revisan.
When I do the training, I review, approve and pass a list to the same group; there I inform them that if they do not appear on the list and they did send their activities, they should tell me. The 1% may be that I missed it, but the 99% that do not appear in the listings is that they did not send the activity. These are the answers.
Some bolder ones dare to tell me that after I pass the listing, then they do not appear, I ask when I sent the mail and they tell me like a day after I pass the listing... here I breathe many times Lord reach in your hand and give me a power! That they do not reproduce! Here the evidence:
2.No aparezco en el listado.
Cuando hago las formaciones, reviso, apruebo y paso un listado al mismo grupo; allí les informo que si no aparecen en el listado y SI enviaron sus actividades me lo digan. El 1% puede ser que a mí se me paso no revisarlo, pero el 99% que no aparezca en los listados es que **no enviaron la actividad. **Estas son las respuestas.
Algunos más osados se atreven a decirme que después que pase el listado, entonces no aparecen, pregunto cuando envió el correo y me dicen como un día después que yo pase el listado… aquí respiro muchas veces ¡Señor mete tu mano y dame un poder! ¡Que no se reproduzcan! Aquí la muestra..
3.No me ha llegado el correo.
Como les expliqué, le pido que las actividades las envíen al correo, para eso, deben facilitarme su correo, porque si no ¿Cómo les llega la información? Telequinesica no soy. Entonces son tan osados de decir “no me ha llegado nada”. Otros más osados dicen que enviaron su correo y cuando revisan, se dan cuenta que lo enviaron escrito de forma incorrecta.
Culminación del taller.
Al pasar el listado de aprobados les digo como pie de página: si usted envió sus actividades y no aparece, entonces avíseme y yo reviso… (Aquí la parte interesante), los que no han enviado su actividad, no es necesario avisar, coloque su actividad en el correo que yo voy revisando. Inmediatamente recibo estos mensajes:
5.Escribir al privado.
Si hay algo que me molesta bastante es que tienen un chat abierto, donde coloco las horas, normas, dejo abierto para que se expresen y ¡NO! Es como que maquinaran esperemos que la profesora cierre el chat para escribirle al privado ¡Oye! Con que derecho si tienes el chat.
Si conoces de otro tipo de sufrimiento en este gremio en esta modalidad de teleclases, te agradezco que me la dejes en los comentarios. Me sentiría muy bien saber cuáles otras situaciones ¡Callamos los profesores!
Feliz día estimados alumnos. Un último consejo, lean bien antes de emitir opiniones por lo que “Piensan que dice lo que la estimada profesora les indica en el chat”. Se lo agradecería en el alma.
All images are captures of dialogues with my students y Deepl traductor.
Todas las imágenes son capturas de diálogos con mis estudiantes y el traductor Deelp.