Y bien, estamos hablando de los niños diagnosticados, sin tomar en cuenta todos aquellos que siguen su curso de vida pensando que son “raros”. Mi posición personal, es que son más las personas con autismo sin diagnósticos que los diagnosticados. Haciendo la salvedad, que el diagnóstico no es para etiquetar, sino para prestar el apoyo adecuado y lo más oportuno posible, para garantizar así una mejor calidad de vida a la persona con autismo.
Un estudio que puede refrendar lo anteriormente señalado, es uno realizado en la Facultad de Ciencias de la Universidad Central de Venezuela, hace ya ocho años, destinado a la detección de riesgo de presencia de rasgos autistas en los estudiantes de nuevos ingresos, concluyendo que un 3,69% de los estudiantes calificaron en riesgos
Siendo así las cosas, importa entonces conocer cuáles son los síntomas del autismo y si considera estar presente ante unos de ellos, los invito a buscar ayuda profesional calificada en el área.
En los niños las principales señales de alerta son:
-Falta de sonrisa social
-Falta o escaso contacto visual
-Carencia de balbuceo
-En algunos niños retraso en la adquisición del lenguaje
-Perder el lenguaje una vez adquirido
-No señalar
-No mostrar interés con el entorno
-No responder al ser llamado por su nombre
-Carencia de juego simbólico
-Reacciones inapropiadas e inesperadas a los estímulos sensoriales
En los adultos que presentan autismo de alto funcionamiento podemos encontrar conductas como:
-Problemas para la socialización
-Presentan dificultad en la comunicación social
-Son resistentes a los cambios
-Los intereses son limitados
-Dificultad para hacer amigos y mantenerlos
-En los empleos, pueden presentar dificultad para adquirirlo y mantenerlo.
-Pueden presentar o haber presentado dificultad de aprendizaje.
En virtud de que el autismo de alto funcionamiento puede ser confundido con otros trastornos en la etapa infantil e incluso en la adultez, conllevando al individuo a sufrir en todos los ámbitos por ser incomprendido, les dejo el Autism Spectrum Quotient, 10 items (AQ-10) (de uso libre) elaborado por los autores Baron-Cohen, Wheelwright, Skinner (1) para ser autoaplicado.
En el instrumento marque la casilla en la cual mejor se identifica.
Puntuación: Cada pregunta vale 1 punto
Dese 1 punto si respondió en las preguntas 1, 7, 8 y 10 “Concuerda totalmente o concuerda algo”.
Anótese 1 punto si marcó en “desacuerdo leve o desacuerdo categórico” en las preguntas 2, 3, 4, 5, 6 y 9.
Si al sumar la puntuación le da 6 o mayor, se le aconseja remitirse a un especialista para profundizar en la evaluación.
