Hola mis queridos amigos, es un placer para mí compartir nuevamente mis contenidos con todos ustedes, Díos les bendiga grandemente cada día, en mi publicación de hoy les muestro una idea que copie de la internet para enseñarle a mi hijo a trabajar con las tablas de multiplicar, con pocos materiales y muy creativo, para que los niños puedan llevarlo a donde quiera.
Hello my dear friends, it is a pleasure for me to share my content with all of you again, God bless you greatly every day, in my publication today I show you an idea that I copied from the internet to teach my son to work with tables of multiply, with few materials and very creative, so that children can get where they want.
Esta idea creativa, es un brazalete que los niños pueden llevar a donde quieran, y compartir sus conocimientos con otros niños. Para elaborar esta idea de las tablas de multiplicar, utilice cartón reciclado, cartulinas recicladas, pega escolar, una escuadra, una cinta, marcadores y un bolígrafo. Como les dije en un principio lo vi en la internet y me gusto mucho, así que me puse manos a la obra.
This creative idea is a bracelet that children can take wherever they want and share their knowledge with other children. To make this idea of the multiplication tables, use recycled cardboard, recycled cardboard, school glue, a square, a tape, markers and a pen. As I told you at the beginning I saw it on the internet and I liked it a lot, so I got down to work.
Las matemáticas no son mi fuerte por eso en la educación de mi hijo pongo siempre un paso al frente, esta en segundo grado y toca iniciarse en eso de la multiplicación, vi esta idea me pareció un poco atractiva por los colores y la forma circular, me imagine que a mi niño le parecería muy útil y así lo ha sido.
La elaboración fue fácil y sencilla, el circulo más grande es de cartón reciclado y le hice un semicírculo pequeño para que sirviera como asa, luego recorte dos círculos de cartulina de colores uno mediano y otro pequeño, Pegue el círculo mediano en el centro, luego con una escuadra y marcadores trace las lineas y el borde del círculo, luego de esto pegue el pequeño círculo, al final con un bolígrafo realice los números de la multiplicación respectivos de cada tabla. Para que el brazalete este listo procedí a insertar cada uno de los círculos en la cinta.
Mathematics are not my forte, so in my son's education I always put one step forward, he is in second grade and it is time to start in multiplication, I saw this idea and it seemed a little attractive to me because of the colors and the circular shape, I imagined that my child would find it very useful and it has been.
The elaboration was easy and simple, the largest circle is made of recycled cardboard and I made a small semicircle to serve as a handle, then I cut out two circles of colored cardboard, one medium and one small, Glue the medium circle in the center, then With a set square and markers, draw the lines and the edge of the circle, after this, glue the small circle, at the end with a pen, make the respective multiplication numbers of each table. So that the bracelet is ready, I proceeded to insert each of the circles in the ribbon.
Siempre estoy en busca de herramientas que me ayuden en el proceso enseñanza-aprendizaje de mi pequeño Ramses y esta en verdad me ha sido de mucha utilidad, me preocupa la educación de mi hijo quiero estar siempre preparada y preparándome para aportar mis conocimientos cuando sea necesario y de provecho para él.
I am always looking for tools that help me in the teaching-learning process of my little Ramses and this has really been very useful for me, I am concerned about my son's education, I want to always be prepared and preparing myself to contribute my knowledge when necessary and beneficial to him.
La hora de estudiar es más amena y placentera cuando los niños se sienten seguros y lo que saben y de lo que hacen, mi hijo se siente más seguro de contar con esta herramienta a la hora de realizar sus procedimientos matemáticos, en este caso yo elabore las tablas de la 2 a la 6 y poco a poco va memorizando y esta entusiasmado y cada día amplia sus conocimientos en el tema.
Study time is more enjoyable and pleasant when children feel safe and what they know and what they do, my son feels more secure having this tool when carrying out his mathematical procedures, in this case I elaborated the tables from 2 to 6 and little by little he is memorizing and he is enthusiastic and every day he expands his knowledge on the subject.
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