Receiving a Capacity Talk at Work..! || Special Education

Saludos queridos hivers, espero hayan tenido una semana gratificante, en mi caso tuve muchas actividades en mi trabajo, como les he comentado en publicaciones anteriores trabajo en una institución educativa, y este año escolar se ha incrementado mucho los casos de estudiantes con condiciones especiales, por lo que se llevó a cabo una jornada de educación especial para todos los docentes, a fin de darnos luces sobre la forma como debíamos trabajar cada caso, la misma fue organizada por la Subdirección Académica, la cual contacto al equipo de integración Gran Mariscal, quienes están conformados por especialistas en esta área.

Greetings dear hivers, I hope you have had a rewarding week, in my case I had many activities at work, as I have told you in previous publications I work in an educational institution, and this school year has greatly increased the cases of students with special conditions, so a special education day was held for all teachers, in order to give us ideas on how we should work each case, it was organized by the Academic Subdirection, which contacted the integration team "Gran Mariscal", who are made up of specialists in this area.

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Una de las cosas que se nos dijo fue que lo primero era determinar el tipo de condición que presentaba el estudiante para poder abordar las estrategias precisas, por lo que el informe médico de un especialista es sumamente importante, y ese es uno de los puntos débiles, ya que muchos de los representantes no cuentan con los recursos económicos para pagar este tipo de consultas. Igual se nos informó que conjuntamente con el Dpto. de Bienestar Estudiantil, era posible apoyar a estos padres con personas capacitadas para poder evaluar a estos estudiantes, y recibir terapias con bajo costo o en algunos casos sin costo alguno.

Una vez que tengamos claro que tipo de condición estamos tratando, podemos considerar una planificación especial para toda la sección que irá a beneficio de todos pero enfocándome en esos casos especiales, ya que no debemos excluir a nadie, y que este equipo estaba dispuesto para apoyar a los docentes para compartirnos estrategias de enseñanza y aprendizaje en estos casos, lo cual me pareció excelente.

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One of the things we were told was that the first thing to do was to determine the type of condition that the student had, in order to address the precise strategies, so the medical report from a specialist is extremely important, and that is one of the weak points, since many of the representatives do not have the economic resources to pay for this type of consultation. We were also informed that together with the Student Welfare Department, it was possible to support these parents with trained people to evaluate these students, and receive therapies at low or no cost.

Once we are clear about what kind of condition we are dealing with, we can consider a special planning for the whole section that will benefit everyone but focusing on those special cases, since we should not exclude anyone, and that this team was willing to support us teachers to share teaching and learning strategies in those cases, which I thought was excellent.

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También se nos habló de que trata el autismo, el tdh, la deficiencia visual, deficiencia auditiva, deficiencia motora, entre otros; haciendo énfasis que el trabajo debe hacerse en conjunto con los padres, ya que se debe reforzar en el hogar los contenidos siguiendo ciertos métodos, y así lograr que estos jóvenes puedan alcanzar cada una de las competencias requeridas; personalmente me sentí muy complacida con toda la información recibida ese día, ya que tengo dos casos actualmente entre mis estudiantes que estoy atendiendo, y esta jornada sirvió para sensibilizarnos, encaminar nuestros esfuerzos a apoyar a nuestros queridos estudiantes y a trabajar de la mano con sus padres, que a fin de cuentas son los que pasan más tiempo con ellos, ya que todos en armonía aportamos para lograr su avance progresivo.

Terminamos este taller con una dinámica donde todos contamos nuestras experiencias, las cuales enriquecieron aún más la temática, ya que mejor forma de aprender que escuchando al compañero, me encanto hablarles sobre esta actividad, y me despido hasta una nueva oportunidad, bendiciones.

We were also told about autism, tdh, visual impairment, hearing impairment, motor impairment, among others; emphasizing that the work must be done in conjunction with parents, since the contents must be reinforced at home following certain methods, and thus ensure that these young people can achieve each of the required skills; I personally felt very pleased with all the information received that day, since I currently have two cases among my students that I am attending, and this day served to sensitize us, to direct our efforts to support our beloved students and to work hand in hand with their parents, who after all are the ones who spend more time with them, since we all contribute in harmony to achieve their progressive advancement.

We ended this workshop with a dynamic where we all told our experiences, which further enriched the theme, because what better way to learn than listening to the partner, I love to talk about this activity, and I say goodbye until another opportunity, blessings.