Hola feliz fin de semana!
El día miércoles mis alumnos realizaron nuevamente una visita a la biblioteca del plantel conjuntamente con la docente de desarrollo endógeno, quien les quiso mostrar y explicar algunos rubros que han cosechado en el plantel producto del lindo trabajo que ella realiza con todos los niños de la institución. Allí ellos pidieron observar, palpar escuchar y socializar sobre varios temas referentes a la siembra. Ella les habló del abono orgánico que realizan con los restos de las heces de animales como las vacas y las gallinas y les explico los nutrientes que tienen para las plantas conjuntamente con los restos de conchas de verduras y de huevos. Los estudiantes permanecieron atentos y lograron dar respuesta correcta de lo que se les preguntaba.
En esta fotografía les explicaba el significado de las siglas de las letras P.T.M.S que significa "Proyecto Todos Manos a la Siembra"
Visualizaron plantas de onoto, cacao, hierba buena, entre otros.
También observaron semillas de remolacha, lechosa, auyama y de hierba buena
Además tuvieron en contacto con una muestra del abono orgánico. Los rubros cosechados que tenían en exhibición fueron los topochos y los tomates los cuales son utilizados en la preparación de los alimentos de los niños.
Fue un momento bien agradable donde los estudiantes se sintieron motivados, con ganas de participar y atentos a la explicación. Estas visitas son muy buenas para completar el proceso de enseñanza aprendizaje y la docente de desarrollo endógeno de la institución la docente Maria Ramos se destaca en su trabajo y ha obtenido muy buenos resultados en la siembra con los niños. En otra ocasión les mostrare los espacios de terrenos que se están cultivando en la institución. Fue un gusto compartir está bonita experiencia con todos ustedes!
¡Gracias por leer y visitar mi blog¡ 🤗
Inglés
Hello, happy weekend!
On Wednesday, my students visited the school library again, accompanied by their home economic development teacher. She wanted to show and explain some of the crops they've harvested at the school, a result of the wonderful work she does with all the children. There, they asked to observe, touch, listen, and discuss various topics related to planting. She told them about the organic fertilizer they make from the manure of animals like cows and chickens, and explained the nutrients it provides for plants, along with vegetable peels and eggshells. The students were attentive and were able to answer the questions correctly.
In this photograph, I explained the meaning of the acronym P.T.M.S., which stands for "Proyecto Todos Manos a la Siembra" (Project All Hands to the Soil).
complementing the teaching and learning process, and the school's endogenous development teacher, Maria Ramos, excels in her work and has achieved excellent results with the children's planting activities. Another time, I'll show you the plots of land being cultivated at the school. It was a pleasure to share this wonderful experience with you all!