(Esp-Esp)Disciplina ¿Para qué?//Discipline For what?

La disciplina es la capacidad de las personas para poner en práctica una serie de principios relativos al orden y la constancia, tanto para la ejecución de tareas y actividades cotidianas, como en sus vidas en general.

Etimología: del latín disciplinari. Doctrina, instrucción de alguna persona, especialmente en lo moral. / Arte, facultad o ciencia./ Regla, orden y método en el modo de vivir. Tiene mayor uso hablando de la milicia y de los estados eclesiásticos, secular y regular.

Como se expresa textualmente, la disciplina viene del latín disciplinari, tiene que ver con el orden y la constancia.

Desde niños en nuestros hogares nos van indicando un orden para hacer las cosas, así transcurre hasta cierta edad cuando ese niño se convierte en joven adulto y se ven cambios exagerados en la mayoría de ellos...se observan conductas contrarias a las que educaron en el hogar.

¿En que va esto? Cuando se habla de disciplina se considera como una técnica específica del ser humano aplicada a la colectividad encaminadas a un mismo fin, sin darnos cuenta que todo lo que nos rodea tiene disciplina, desde las plantas, los animales, el sistema solar, en caso contrario no se daría la convivencia...orden...el sol anuncia su salida cada mañana, la luna la vemos por las noches, cuando visualizamos estrellas brillan, tienen disciplina y constancia, elementos que en muchas ocasiones los seres humanos no le damos la importancia que se merece.

¿Qué nos dicen, cuando nos observan que somos disciplinados y constantes? Que estamos apegados a algo, que estamos presos ¿Verdad?...se considera que el ser disciplinados nos quita libertad, existe la creencia que ser libres es hacer lo que queremos, viéndolo desde otro punto de vista es que existe el concepto de la disciplina interna la que nos da más libertad para actuar de acuerdo a nuestros pensamientos y sentimientos, porque esta disciplina interna nos permite ser mejores cada día, de forma natural nos exigimos a nosotros mismos para ser mejores.

Así, la disciplina debe comenzar por uno mismo, no mirarlo que nos deben disciplinar de repente y de forma tajante, desde que abrimos nuestros ojos, hasta todas las actividades que realizamos durante el día, es darnos cuenta que es aquello que no me gusta pero igual lo debo hacer...por eso es que resalto la disciplina interna porque es un proceso de autoobservación que si tomamos el tema de la alimentación nos damos cuenta que comemos nutritivo los días que nos provoca y ¿los otros días? ¿qué pasa? allí es cuando comienza la práctica de la disciplina interna en hacer aquellas cosas que no me agradan mucho así exista la convicción que es en beneficio de la propia persona.

Cuando nos toca ir a caminar para ser saludable, o asistir al gimnasio no hay muchas ganas, allí es cuando hay que armarse de valor y salir a caminar, en pocas palabras la verdadera disciplina es hacer aquellas cosas que sabemos que tenemos que hacer y no queremos, nos levantamos y lo hacemos, allí es cuando se es valiente , y se va formando la verdadera disciplina.

Siempre se ha visto éste término como un proceso externo impuesto por los adultos hacia los niños...y la autoobservación es importante para descubrir que es parte de mi, es un proceso interno que debo descubrir para fortalecerlo, al fortalecerlo los resultados serán positivos.

Discipline is the ability of people to put into practice a series of principles related to order and constancy, both for the execution of daily tasks and activities, as well as in their lives in general.

Etymology: from Latin disciplinari. Doctrine, instruction of a person, especially in morals / Art, faculty or science / Rule, order and method in the way of living. It is most commonly used in the militia and in the ecclesiastical, secular and regular states.

As it is expressed textually, discipline comes from the Latin disciplinari, it has to do with order and constancy.

From childhood in our homes we are told an order to do things, and so it goes on until a certain age when that child becomes a young adult and we see exaggerated changes in most of them...we observe behaviours contrary to those that were educated at home.

What is this about? When we talk about discipline, it is considered as a specific technique of the human being applied to the collective towards the same end, without realising that everything around us has discipline, from plants, animals, the solar system, otherwise coexistence would not occur... order... the sun announces its rising every morning, the moon we see at night, when we see stars they shine, they have discipline and constancy, elements that on many occasions we human beings do not give the importance they deserve.

What do they tell us, when they observe us that we are disciplined and constant? That we are attached to something, that we are prisoners, aren't we?...it is considered that being disciplined takes away our freedom, there is the belief that to be free is to do what we want, seeing it from another point of view is that there is the concept of internal discipline which gives us more freedom to act according to our thoughts and feelings, because this internal discipline allows us to be better every day, in a natural way we demand from ourselves to be better.

Thus, discipline must begin with oneself, not to look at it that we must be disciplined suddenly and sharply, from the moment we open our eyes, to all the activities we do during the day, it is to realise that it is what I do not like but I must do it anyway.... That is why I emphasise internal discipline because it is a process of self-observation that if we take the subject of food, we realise that we eat nutritious food on the days that it provokes us and on the other days, what happens? that is when the practice of internal discipline begins in doing those things that I don't like very much, even if there is the conviction that it is for the benefit of the person himself.

When we have to go for a walk to be healthy, or go to the gym we don't feel like it, that's when we have to get up the courage and go for a walk, in short, true discipline is doing those things we know we have to do and we don't want to do, we get up and do them, that's when we are brave, and true discipline is formed.

This term has always been seen as an external process imposed by adults on children... and self-observation is important to discover that it is part of me, it is an internal process that I must discover in order to strengthen it, and by strengthening it the results will be positive.