Abrazar la vida y disfrutar de cada sonrisa es el alimento de la vida misma
issymarie2
Abrasoles amigos usuarios de 
💙
Mi participación ante el llamado de su cordial invitación, es una mirada distinta, como te dicho en otras instancias, es una mirada desde la otra vereda, con admiración absoluta ante las familias y sus pequeños y pequeñas, niños poseedores de sonrisas tan cálidas como el sol y de rabietas comunes de niños, porque es lo que son….niños sanos y hermosos.
En esta iniciativa de la comunidad azul 💙 mundo.autismo, y festejando su 4° aniversario, nos llevan al siguiente tema: Actividades al aire libre, así que como dije, este trabajo será desde mi mirada y con mucho respeto.
Imagen tomada del blog original de la iniciativa.
En un mundo 🌍 donde quizás todo se ve al revés, nos hallamos no con una enfermedad, sino más bien con una condición, esta es el TEA Trastorno del Espectro Autista.
Pero para esta oportunidad, trate de interiorizarme un poco más y así tener una visión más completa al respecto.
Por ejemplo, ahora se lo siguiente:
-El trastorno del desarrollo se manifiesta en la primera infancia del crecimiento del niño o niña, está afecta al cerebro en cómo percibe todo a su alrededor impactando la interacción y aprendizaje.
-Por otro lado, no hay dos personas iguales con TEA, por más que lo tengan en mismo tránsito y el espectro varía y cambia ampliamente.
¿Pero por qué busco entender más
Al ser asistente de aula (certificada), busco ampliar mis horizontes, no en un afán de acumular títulos o certificados, sino más bien, para estar preparada en dar un mejor apoyo y acompañamiento.
Debido a esto, es que estoy en proceso de postular a un curso el cual se llama Tutor Sombra: Este cargo facilita al asistente de aula a ser acompañante directo de niños con espectro autista, de ese modo, tanto padre como madre, tendrán una carga emocional de preocupación menos en su mente, ya que sabrán que su hijo o hija estará cuidado en su jornada escolar.
Mi foco central es ese, brindar acompañamiento de calidad y enfocado, tanto en la sala de clases como recreos (descansos) y dar una oportuna ayuda en caso de una crisis, por otro lado, tener esta certificación también me facultará ser una acompañante en niños que presentan exámenes libres, ya que hoy en día en Chile, esta modalidad se ha visto ampliamente vista, no solo para niños TEA o TDAH, ya que las jornadas escolares son demasiado largas y los colegios muchas veces no cuentan con un pie apropiado.
PIE: Estrategia inclusiva que se imparte en colegios con profesionales adecuados, de este modo se asegura la inserción de niños con NEE (necesidades educativas especiales), dónde el objetivo principal es asegurar la participación y progreso académico de los estudiantes.
En cuanto al tema que se plantea para la iniciativa puedo decir esto:
Las actividades al aire libre siempre serán un beneficio para los niños en general, y mayor aún cuando hay interacciones con el mundo natural y animal, es decir, cuando hay interacciones tanto como con animales y plantas, y así enseñar y fomentar el cuidado de la vida.
Por otro lado, el crear estas instancias ayuda a la relajación y regulación interna de los niños lo cual tiene grandes beneficios tales como: “ser físicamente más sanos, tener una salud mental más fuerte, reduce el estrés, regula la parte emocional y además ayuda a la hora del sueño”.
No obstante, como he expresado, no tengo niños TEA cercanos, sin embargo, cada día fomento en mis hijas la inclusión, explicando que por más que hayan diferencias externas: color de piel, ojos, tamaño, voz, etc, todos son iguales por dentro, todos tienen un corazón ♥️ que late, ojos 👀 para ver el mundo, oídos 👂 para escuchar a sus familias, manos 👐 para tocar y acariciar, pies 🦶para caminar y correr, cerebro 🧠 para imaginar grandes aventuras, boca 👄 para hablar, reír, disfrutar de un delicioso helado 🍦 y cantar 🎤
De ese modo, mis hijas han jugado con niños TEA, sin prejuicios, los tratan como lo que son “niños”, han reído juntos, ayudado mutuamente por ejemplo a hacer castillos de arena en el parque y han hablado de juegos, de comidas que prepara papá y de cómo mamá es su maestra en casa.
Cuando veo estas interacciones siento que no estoy haciendo un mal trabajo, y solo espero que otras mamás hagan lo mismo, porque el mundo no es raro, somos las personas que nos obstinan en poner etiquetas cuando al fin y al cabo somos todos iguales en un mundo donde la sociedad busca ponernos en distintas veredas de un mismo barrio.
El azul del mundo de una familia azul, no es más que un regalo de color, compromiso y fuerza que muchas familias entregan silenciosamente.
Misma fuerza que en ocasiones perdemos, sintiendo que todo se nos cae encima, cuando estas familias, poderosas y aguerridas libran batallas, constantes luchando por sus hijos, a mi vista, es el acto más noble y digno de ser copiado por todo el resto.
No soy mamá azul, pero abro mi puerta a recibir tus colores y seguir aprendiendo de ellos, por si algún día, quien sabe, pueda necesitar estos tonos y dar mi apoyo completo.
English
Embracing life and enjoying every smile is the nourishment of life itself
issymarie2
Hello, friends and users of 💙
My participation in response to your kind invitation is a different perspective, as I have said on other occasions, it is a view from the other side, with absolute admiration for the families and their little ones, children with smiles as warm as the sun and the usual tantrums of children, because that is what they are... healthy and beautiful children.
In this initiative by the blue community 💙 mundo.autismo, celebrating its 4th anniversary, we are led to the following topic: Outdoor activities, so as I said, this work will be from my perspective and with great respect.
Imagen tomada del blog original de la iniciativa.
In a world 🌍 where perhaps everything is seen upside down, we find ourselves not with a disease, but rather with a condition, which is ASD Autism Spectrum Disorder.
But for this opportunity, I tried to internalise it a little more and thus have a more complete view of it.
For example, I now know the following:
-The developmental disorder manifests itself in early childhood and affects the brain in how it perceives everything around it, impacting interaction and learning.
-On the other hand, no two people with ASD are alike, even if they are at the same stage, and the spectrum varies and changes widely.
But why am I seeking to understand more?
As a certified classroom assistant, I am seeking to broaden my horizons, not in an effort to accumulate titles or certificates, but rather to be prepared to provide better support and guidance.
For this reason, I am in the process of applying for a course called Shadow Tutor: This position enables the classroom assistant to be a direct companion to children on the autism spectrum, so that both parents will have one less emotional burden on their minds, knowing that their son or daughter will be cared for during the school day.
My main focus is to provide quality, focused support, both in the classroom and during breaks, and to provide timely assistance in the event of a crisis. On the other hand, having this certification will also enable me to accompany children who are taking independent exams, since nowadays in Chile, this modality has become widely used, not only for children with ASD or ADHD, as school days are too long and schools often do not have the appropriate support.
PIE: An inclusive strategy taught in schools by qualified professionals, ensuring the inclusion of children with SEN (special educational needs), where the main objective is to ensure student participation and academic progress.
Regarding the issue raised by the initiative, I can say this:
Outdoor activities will always be beneficial for children in general, and even more so when there is interaction with the natural and animal world, that is, when there is interaction with both animals and plants, thus teaching and encouraging care for life.
On the other hand, creating these opportunities helps children to relax and regulate themselves internally, which has great benefits such as: "being physically healthier, having stronger mental health, reducing stress, regulating emotions and also helping them to sleep".
However, as I have said, I do not have any children with ASD close to me, but every day I encourage my daughters to be inclusive, explaining that even though there may be external differences: skin colour, eyes, size, voice, etc., everyone is the same on the inside, everyone has a heart ♥️ that beats, eyes 👀 to see the world, ears 👂 to listen to their families, hands 👐 to touch and caress, feet 🦶 to walk and run, brains 🧠 to imagine great adventures, mouths 👄 to talk, laugh, enjoy delicious ice cream 🍦 and sing 🎤
In this way, my daughters have played with children with ASD without prejudice, treating them as what they are, "children." They have laughed together, helped each other build sandcastles in the park, and talked about games, the meals their dad prepares, and how their mum is their teacher at home.
When I see these interactions, I feel that I am not doing a bad job, and I just hope that other mums do the same, because the world is not strange; it is us who insist on labelling people when, at the end of the day, we are all the same in a world where society seeks to put us on different paths in the same neighbourhood.
The blue of a blue family's world is nothing more than a gift of colour, commitment, and strength that many families quietly give.
The same strength that we sometimes lose, feeling that everything is falling apart, when these powerful and courageous families fight constant battles for their children, which, in my view, is the most noble act and one that is worthy of being copied by everyone else.
I am not a blue mum, but I open my door to welcome your colours and continue learning from them, in case one day, who knows, I may need these shades and give my full support.
Créditos / Credits:
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La portada fue creada en Gemini AI.
El texto fue traducido en DeepL versión free.