Hola Hivers, y muy especialmente a la comunidad de Autismo, Hoy me uno a esta iniciativa azul, en donde vamos aprendiendo y comprendiendo el espectro autista, y sobre todo como podemos apoyar a los individuos que tienen esa condición.
1.- ¿Qué entiendes por autismo?
Respuesta: Primero, me quedo claro, que es una condición, y no una patología que requiera tratamiento. Si bien, un individuo diagnosticado TEA, puede recibir algún tratamiento o medicación, esta no busca: “curarlo” ya que no tiene enfermedad alguna que curar.
2.- ¿El autismo tiene cura o mejorías?
Respuesta: Como lo comentaba en la respuesta anterior, “no hay nada que curar”, si hay cosas que mejorar y allí entra en juego, en mi opinión la Terapia alimentaria y todas las demás que los profesionales le indiquen realizar.
3.- ¿Cuál nivel de autismo conoces?
Respuesta: Si conozco varios grados de Autismo, mi hijo Leonardo, , no ha sido diagnosticado TEA, pero el tiene una condicion numérica, que no logra procesar números. Lo que le ha traído dificultades académicas ya que tiene 15 años y está en 4to año de bachillerato. Las materias como Matemáticas, física y química no logra ir al ritmo del grupo. Pero en las artísticas sobresale bastante, le gusta mucho dibujar, y lo hace bastante bien.
El ha recibido terapia de lenguaje, terapia conductual y de ambas ha sido dado de alta.
No tiene indicada medicación, y presenta alergia a los Anti Inflamatorios No Esteroideos(AINES), así como a los Mariscos.
El vive con su madre, y nos vemos con relativa frecuencia. Su madre no está de acuerdo con la condición de Leonardo, rechaza cualquier comentario, así que no le insisto para evitar malos ratos.
4.- ¿Cómo has ayudado a la persona autista a tu cargo?
Respuesta:No tengo personas con diagnostico TEA a mi cargo, como les comenté, mi hijo Leonardo, tiene una condición con los números, pero logra aprender guiones de teatro, actúa bastante bien, es muy bueno exponiendo, y le gusta mucho hacer ejercicios y dibujar. Hoy en día, tiene un grupo de amigos con los que comparte y salen a reuniones y fiestas.
No es un chico popular en el colegio, pero es muy bondadoso y noble.
Después de ser dado de alta en la terapia de lenguaje y conductual, no ha recibido mayor apoyo profesional, que el de cursos de matemáticas, física y química, en donde no hay mucho progreso, pero de mi parte no lo presiono, y no me afecta que no vaya al ritmo del grupo del salón y se lo hago saber.
5.- ¿Cuáles características has observado?
Respuesta: A pesar de tener amigos, no es muy social, pero ha mejorado mucho y hasta esta en clases de Salsa y Bachata.
Poco contacto visual, no sostiene la mirada.
Hiposensibilidad al dolor, cosa que el dice ser muy valiente.
El sigue instrucciones para ayudar, a lavar el carro, ha aprendido a cocinar arroz, pero se aisla mucho con el celular.
Es muy obediente, pero hay que supérvisarle, ya que carece de malicia o suspicacia, lo que hace que otros chicos contemporaneos con el, se aprovechen de su nobleza y le quiten cosas o simplemente lo rechacen.
Gracias a esta maravillosa comunidad, que ha compartido tanto conocimiento, informacion que nos hace crecer como individuos y actuar correctamente con respecto al espectro autista.
Es un tema, muy personal, que cuesta exponer, por la desinformacion, el verlos como individuos no aptos para la sociedad, pero si algo les caracteriza es su bondad, son benevolentes para con todos, asi que practicar la benevolencia, como ellos lo hacen nos hara crecer como personas y a la sociedad.
English Version
Hello Hivers, and very especially to the community of Autismo, Today I join this blue initiative, where we are learning and understanding the autism spectrum, and especially how we can support individuals who have this condition.
1.- What do you mean by autism?
Answer: First, it is clear to me that it is a condition, not a pathology requiring treatment. While an individual diagnosed with ASD may receive some treatment or medication, it is not intended to "cure" them, as they do not have a disease to cure.
2.- Does autism have a cure or improvements?
Answer: As I said in the previous answer, "there is nothing to cure", but there are things to improve, and there comes into play, in my opinion, dietary therapy, and all the others that professionals indicate you to perform.
3.- What level of autism do you know?
Answer: Yes I know several degrees of Autism, my son Leonardo, , has not been diagnosed with ASD, but he has a numerical condition, he cannot process numbers. This has brought him academic difficulties since he is 15 years old and is in the 4th year of high school. In subjects such as mathematics, physics, and chemistry he is not able to keep up with the group. But she excels in the arts, she likes to draw, and she does it very well.
He has received speech therapy, and behavioral therapy and has been discharged from both.
She has no indicated medication and has an allergy to non-steroidal anti-inflammatory drugs (NSAIDs), as well as to seafood.
He lives with his mother, and we see each other relatively often. His mother doesn't agree with Leonardo's condition, she rejects any comment, so I don't insist on it to avoid unpleasantness.
4.- How have you helped the autistic person in your care?
Answer: I don't have people with an ASD diagnosis in my care, as I told you, my son Leonardo has a condition with numbers, but he manages to learn theater scripts, he acts quite well, he is very good in exposing himself, and he likes to do exercises and draw a lot. Today, he has a group of friends with whom he shares and goes out to meetings and parties.
He is not a popular boy at school, but he is very kind and noble.
After being discharged from speech and behavioral therapy, he has received no professional support other than math, physics, and chemistry courses, where there is not much progress, but I don't pressure him, and it doesn't affect me that he is not keeping up with the classroom group and I let him know it.
5.- What characteristics have you observed?
Answer: Although he has friends, he is not very social, but he has improved a lot and is even taking Salsa and Bachata classes.
Little eye contact, does not hold the gaze.
Hyposensitivity to pain, which he claims to be very brave.
He follows instructions to help, to wash the car, and he has learned to cook rice, but he isolates himself a lot with the cell phone.
He is very obedient, but you have to supervise him, as he lacks malice or suspicion, which makes other boys contemporary with him, take advantage of his nobility and take things from him or simply reject him.
Thank you to this wonderful community that has shared so much knowledge and information that makes us grow as individuals and act correctly concerning the autism spectrum.
It is a very personal issue, which is difficult to expose, because of misinformation, to see them as individuals unfit for society, but if something characterizes them is their kindness, they are benevolent to all, so practicing benevolence, as they do, will make us grow as people and society.
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