Spanish
Hoy 8 de octubre se celebra el "Día internacional de las dislexia", conocido como un trastorno del aprendizaje que afecta el proceso de la lectura y la escritura, es oportuno mencionar que todos aprendemos de forma diferente , ya que todos tenemos un ritmo, un proceso y un estilo de aprendizaje, esta fecha fue proclamada por la Asociación Europea de la Dislexia, por tal motivo se realizó un acto cívico institucional que se convirtió en una jornada reflexiva para visibilizar y concientizar a la comunidad educativa sobre esta condición.
English
Today October 8 is celebrated the “International Dyslexia Day”, known as a learning disorder that affects the process of reading and writing, it is appropriate to mention that we all learn differently, as we all have a rhythm, a process and a learning style, this date was proclaimed by the European Dyslexia Association, for this reason an institutional civic event was held that became a reflective day to make visible and raise awareness in the educational community about this condition.
Spanish
A este respecto se añade que el acto cívico se inicia en el patio central de la institución de forma respetuosa y amable dando los "Buenos Días", dónde se le preguntó a los estudiantes ¿Cómo se sienten el día de hoy? Una linda manera de invitar a nuestros educandos a conectarse con sus emociones, luego se dio un gran aplauso para Dios por darnos la oportunidad de disfrutar de una fantástica mañana, inmediatamente se emite una magnifica e interesante explicación sobre la dislexia, donde se resaltó la importancia de propiciar un ambiente escolar armónico, inclusivo, respetuoso, donde cada uno de nuestros estudiantes se sientan incluidos, integrados, valorados y escuchados.
English
In this regard it is added that the civic act begins in the central courtyard of the institution in a respectful and friendly way giving the “Good Morning”, where the students were asked: How do you feel today? A nice way to invite our students to connect with their emotions, then a big applause was given to God for giving us the opportunity to enjoy a fantastic morning, immediately a magnificent and interesting explanation about dyslexia is issued, where the importance of promoting a harmonious, inclusive, respectful school environment, where each of our students feel included, integrated, valued and listened to was highlighted.
Spanish
Cerramos el acto cívico con broche de oro, con un emotivo reconocimiento al equipo docente, con un fuerte aplauso y unas lindas palabras de agradecimiento por tan hermosa labor, ya que con afecto, dedicación, optimismo y vocación los docentes implementan diversas estrategias didácticas e innovadoras para dinamizar el proceso enseñanza - aprendizaje, fomentando un aprendizaje pertinente y significativo. A este respecto considero que la comprensión, el respeto y la empatía son valores fundamentales para la construcción de una comunidad educativa inclusiva, aunado al apoyo de la familia y las adaptaciones curriculares pertinentes se puede garantizar una educación de calidad, donde se resalte las fortalezas de cada uno de nuestros estudiantes y en donde todos disfruten de las mismas oportunidades para aprender.
English
We closed the civic act with a flourish, with an emotional recognition to the teaching team, with a strong applause and some nice words of thanks for such a beautiful work, since with affection, dedication, optimism and vocation teachers implement various didactic and innovative strategies to energize the teaching-learning process, promoting relevant and meaningful learning. In this regard, I believe that understanding, respect and empathy are fundamental values for the construction of an inclusive educational community, together with the support of the family and relevant curricular adaptations can ensure a quality education, where the strengths of each of our students are highlighted and where everyone enjoys the same opportunities to learn.
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