Buenos días a todos, hoy les vengo a compartir otra manualidad bastante útil, sobre todo para los chicos de la casa.
Good morning everyone, today I am here to share another very useful craft, especially for the children of the house.
Ya inicia otro periodo escolar presencial, y vuelve la emoción de tener nuestros útiles bien bonitos, decorar nuestros cuadernos, y colocarles muchos detalles personalizados.
Les mostraré cómo hacer unos organizadores de materias, para los chicos que acostumbran a utilizar un mismo cuaderno para varias asignaturas.
Another face-to-face school period is starting, and the excitement of having our pretty supplies, decorating our notebooks, and putting many personalized details on them returns.
I will show you how to make some subject organizers, for kids who are used to using the same notebook for several subjects.
Son muy fáciles de hacer, sólo necesitamos los siguientes materiales:
-Un cuaderno
-Lápiz de grafito
-Borrador
-Sacapuntas
-Regla
-Colores
-Marcadores
-Tiza de colores
They are very easy to make, we only need the following materials:
-Notebook
-Graphite pencil
-Eraser
-Pencil sharpener
-Rule
-Colors
-Markers
- colored chalk
Lo primero que vamos a hacer es trazar sobre la hoja del cuaderno el diseño que deseamos, esto incluye seleccionar una letra que sea de nuestro gusto y en la web podemos conseguir muchísimos modelos, de igual manera en nuestra herramienta de Word, y en aplicaciones como photoscape, photoshop, canva, etc.
The first thing we are going to do is draw the design we want on the sheet of the notebook, this includes selecting a letter that is to our liking and on the web we can get many models, in the same way in our Word tool, and in applications such as photoscape, photoshop, canvas, etc.
Una vez seleccionado el tipo de letra, buscamos diseños que nos gusten, objetos escolares, naturaleza, figuras geométricas, o también podemos hacer una mezcla de todos estos estilos.
Poco a poco le vamos dando forma a nuestra palabra, en este caso tomamos un nombre corto de asignatura para culminar más rápido la demostración.
Once the type of letter is selected, we look for designs that we like, school objects, nature, geometric figures, or we can also make a mixture of all these styles.
Little by little we are giving shape to our word, in this case we take a short subject name to complete the demonstration faster.
Ya terminado todo el diseño con lápiz, vamos a proceder a darle color.
Once the entire design is finished with pencil, we are going to proceed to color it.
Lo primero es resaltar las orillas de las figuras y las letras con un color más oscuro.
Luego cubrimos el fondo con un poco de raspadura de tiza. La pueden utilizar sola o mezclada con el resto de la punta de colores que sale del sacapuntas.
The first thing is to highlight the edges of the figures and letters with a darker color.
Then we cover the bottom with a bit of chalk scraping. They can be used alone or mixed with the rest of the colored tip that comes out of the pencil sharpener.
Deben cuidar que al finalizar el uso de la tiza en el papel, sacudir y luego limpiar bien el exceso con un trapo seco para que no manche el resto del trabajo, ni afecte el uso de marcadores y colores.
They must take care that at the end of using the chalk on the paper, shake and then clean the excess well with a dry cloth so that it does not stain the rest of the work, nor does it affect the use of markers and colors.
Luego comenzamos a rellenar el interior de las figuras con colores y marcadores de todos muy llamativos .
Y por último volvemos a repasar las orillas y letras para resaltar bien, y colocamos algún otro detalle adicional como el nombre, el grado y la sección.
Then we begin to fill the interior of the figures with colors and markers of all very striking.
And finally we go over the edges and letters again to highlight them well, and we place some other additional detail such as the name, grade and section.
Tips de Dibujo.
-Cuando vayan a realizar dibujos en hojas de cuadernos, coloquen debajo una cartulina o algunas hojas de reciclaje (que no vayan a utilizar), para que no le queden marcas a la siguiente hoja, ni las manchen con los marcadores.
-No resalten las orillas con un color con punta muy fina porque pueden rasgar la hoja.
-Las orillas siempre se resaltan con marcadores de punta fina para que se vean más delicadas las figuras.
-Al rellenar las figuras se deben realizar movimientos suaves porque en un movimiento muy brusco se puede arrugar la hoja.
Drawing Tips.
- When you are going to make drawings on sheets of notebooks, place a piece of cardboard or some recycling sheets (that you are not going to use) underneath, so that the next sheet does not leave marks, nor do they stain them with the markers.
- Do not highlight the edges with a color with a very fine tip because they can tear the sheet.
- The edges are always highlighted with fine tip markers to make the figures look more delicate.
- When filling in the figures, smooth movements should be made because a very sudden movement can wrinkle the sheet.
Espero que hayan disfrutado de estos sencillos pasos y comiencen a darle magia y vida a sus cuadernos.
I hope you have enjoyed these simple steps and begin to bring magic and life to your notebooks.
