[ESP-ENG]- Recicla una caja de cartón para guardar juguetes. // Recycle a cardboard box to store toys.

1. Iniciamos revisando nuestra caja antes de pintarla, que esté en buen estado, que esté firme y con suficiente espacio para guardar la cantidad de juguetes. Es necesario retirar las cintas o adhesivos que pueda tener la caja por dónde se va a cubrir con pintura.
   

1. We start by checking our box before painting it, that it is in good condition, that it is firm and with enough space to store the amount of toys. It is necessary to remove the tapes or adhesives that the box may have where it is going to be covered with paint.

2.Pintamos nuestra caja de color amarillo, si cuentan con un tono más anaranjado también lo pueden usar y les queda más semejante al pelaje del león, en mi caso intente con un color amarillo y unas gotas de rojo para oscurecer un poco el tono. Es importante pintar varias veces entré secados, dando varias capas de pintura para tapar todas las letras y el color original del cartón.

2.We paint our box yellow, if they have a more orange tone they can also use it and it is more similar to the lion's fur, in my case I tried a yellow color and a few drops of red to darken the tone a bit. It is important to paint several times when dry, giving several layers of paint to cover all the letters and the original color of the cardboard.

3.Para realizar la melena del león tomamos un pedazo de cartón adicional, dónde dibujaremos con el marcador unos picos irregulares, el tamaño debe cubrir casi todo el ancho de su caja para resaltar al animal.

3.To make the lion's mane we take an additional piece of cardboard, where we will draw with the marker some irregular peaks, the size should cover almost the entire width of the box to highlight the animal.

4.Recortamos la melena, que será la base para la cara del león.

4.Recortamos la melena, que será la base para la cara del león.

5.Con una hoja blanca (en mi caso una hoja reciclada) recuerda que debemos aprovechar todos los recursos a la mano para cuidar nuestro medio ambiente. Doblamos la hoja por la mitad y realizamos el molde para la cara del león.

5.With a white sheet (in my case a recycled sheet) remember that we must take advantage of all the resources at hand to take care of our environment. We fold the sheet in half and make the mold for the lion's face.

6.Plasmamos todo en el cartón extra, y comenzamos a pintar de acuerdo a las líneas del marcador.

6 We put everything on the extra cardboard, and we began to paint according to the lines of the marker.

7.Pintamos primero con el color amarillo que es la base para la cara. Al utilizar un marcador podemos visualizar con facilidad nuestras líneas guías. Procuramos hacer varias capas para tapar imperfecciones.

7.We paint first with the yellow color that is the base for the face. By using a marker we can easily visualize our guidelines. We try to make several layers to cover imperfections.

8.Luego con el color marrón o café, pintamos la melena a nuestro león. Bordeamos cuidadosamente la forma de la cara, para un mejor acabado.

8Then with brown or brown, we paint our lion's mane. We carefully border the shape of the face, for a better finish.

9.Finalmente con la pintura negra hacemos los ojos y delineamos la boca, utilizamos el color marrón para la nariz. Y detalles en blanco para el reflejo de los ojos. Para suavizar el semblante del león, le colocamos unos círculos rosados para sus mejillas

9.Finally with the black paint we make the eyes and outline the mouth, we use the brown color for the nose. And white details for the reflection of the eyes. To soften the lion's face, we put pink circles on his cheeks.

10.Una vez terminado nuestro personaje felino, lo pegamos a la caja con bastante silicón, preferiblemente caliente para una adhesión inmediata. De igual manera puedes usar cualquier pegamento a tu alcance.

10 .Once our feline character is finished, we glue it to the box with enough silicone, preferably hot for immediate adhesion. In the same way you can use any glue at your fingertips.

11.Finalmente para darle un toqué, dónde parezca que nuestro león está de pie. Podemos hacerle dos líneas que simulen cada pata del animal en color marrón.

11.Finally to give it a touch, where it seems that our lion is standing. We can make two lines that simulate each leg of the animal in brown.

A mi hijo le encanto la idea, apenas vio la caja, empezó hacer los ruidos del león acompañado de sus manos. Le expliqué que era para guardar sus juguetes y con mucho entusiasmo los recogió del piso uno a uno y los llevo a su nuevo lugar. Ahora está más entusiasmado y lo hace con agrado, ya que el león es su animal favorito y es más divertido para él.

My son loved the idea, as soon as he saw the box, he began to make the sounds of the lion accompanied by his hands. I explained to her that it was to store her toys and with great enthusiasm she picked them up one by one from the floor and carried them to their new place. Now he is more excited and does it with pleasure, since the lion is his favorite animal and it is more fun for him.

Los invitó a realizar esta linda manualidad, lo pueden elaborar de acuerdo al animal de preferencia y gustos de sus hijos, también cuidamos nuestra economía y el medio ambiente, le damos un segundo uso a las cosas y le enseñamos a ser ordenados con mucha paciencia y amor.

He invited them to make this beautiful craft, they can make it according to the animal of preference and tastes of their children, we also take care of our economy and the environment, we give things a second use and we teach them to be orderly with great patience and love.

Gracias amigos de esta increíble plataforma. Me gusta aprender y compartir con ustedes. Espero les haya gustado. Nos vemos en un próximo post. Dios les bendiga.

Thanks friends of this incredible platform. I like to learn and share with you. I hope you liked it. See you in a next post. God bless you.