The start of classes has arrived! It is where parents worry about teaching their little ones at home, learning vowels, numbers, among other things. To start this new day, make a number board. Where each color of the hands identifies a different number, so they have a great idea of how they can make their children study numbers in a participatory way, at home. When I was little my mother taught me to count on my fingers, little by little I learned more and more, this kind of teaching is very good. Here she leaves you with this new project.
¡Llego el inicio a clases! Es donde los padres se preocupan por enseñarles a sus pequeños de la casa, el aprendizaje de las vocales, números, entre otras cosas. Para comenzar este nuevo día, elabore una cartelera numérica. Donde cada color de las manos, nos identifica 1 número diferente, así tienen una gran idea, de como pueden hacer para que sus hijos, estudien los números de forma participativa, en el hogar. Cuando yo era pequeña mi mamá me enseño a contar con los dedos, poco a poco fui aprendiendo más y más, es muy buena esta clase de enseñanza. Aquí les dejo con este nuevo proyecto.
Step 1:
I used a round lid, and made 10 circles, cut them out with shape scissors, looking like this.
Paso 1:
Use una tapa redonda, e hice 10 círculos, los recorte con una tijera de forma, quedando de esta manera.
Step 2:
Take several pieces of eva foam, of different colors, some larger than others, and make a mold of a hand. In order to make 5 hands of each color, and a couple of the other remaining colors.
Paso 2:
Tome varios retazos de goma eva, de diferentes colores, unos más grandes que otros y elabore un molde de una mano. Con la finalidad de hacer 5 manos de cada color, y un par de los otros colores restantes.
Step 3:
Cut a strip 20 cm wide x 4 cm long, then use a piece of cardboard, and measure out 10 squares of 6 cm x 6 cm, cut them out. I gave the strip a title, and each square its respective number from 1 to 10.
Paso 3:
Corte una tira de 20 cm de ancho x 4 cm de largo, luego utilice una cartulina, y medí sacar 10 cuadrados de 6 cm x 6 cm, los recorte. A la tira le coloqué un título, y a cada cuadrado su respectivo número del 1 al 10.
Step 4:
I glue the fingers to each hand, to form the number, for example, to the flesh-colored hand, I glue the 4 fingers, to form the number 1, then to the blue hand, I glue 3 fingers, and form the number 2, like this successively until completion.
Paso 4:
A cada mano le pego los dedos, para así formar el número, por ejemplo a la mano color carne, le pegue los 4 dedos, para formar el número 1, luego al azul, le pegue 3 dedos, y forme el número 2, así sucesivamente hasta culminar.
To form the number 6, use the fuchsia pair, glue only 4 fingers, to make the number 8 I use the purple color and hide 2 fingers and thus complete the procedure.
Para formar el número 6, utilice el par color fucsia, pegue solamente 4 dedos, para hacer el número 8 utilice el color morado y escondí 2 dedos y así culmino el procedimiento.
Step 5:
Here I used the 10 circles I cut out in Step 1, placing them as the base of each hand. I began to make the booklet, for this I used a dark blue card, on the back I glued a ribbon, so I could hang it, then on the top I placed the title “Let's Count Together”. At the bottom I successively glued the hands in order according to their number.
Paso 5:
Aquí utilice los 10 círculos que recorte en el Paso 1, los coloque como la base de cada mano. Comencé a elaborar la cartilla, para esto use una cartulina azul oscuro, en la parte de atrás pegue una cinta, para así poder guindar, luego en la parte superior coloque el título “Contemos Juntos”. En la parte de abajo fui pegando sucesivamente las manos ordenadamente de acuerdo a su número.
To finish, I gave each color its respective number, until I reached the number 10. When finished, it would look like this. I love, as you can see, a very good way to learn, to count, to decipher numbers, they also do this with fruits, but for my preference, I did it this way, more colorful. Well, mothers and fathers, here I leave you with this new homework project, so you can help your children study numbers. Good day.
Para finalizar, a cada color le coloqué su respectivo número, hasta llegar al número 10. Que al guindar quedaría así. Me encanta, como se ve, una muy buena manera, de aprender a contar, y a identificarlos, esto también lo hacen con las frutas, pero para mi preferencia, lo realice de esta manera, más dinámico. Bueno, madres y padres, aquí les dejo este nuevo proyecto de tarea, para que puedan ayudar a sus niños, a estudiar los números. Feliz día.
Collage making program: Fotojet Link
Translated from google translator Link
Photo editing program: PhotoFiltre 7
Las fotos fueron tomadas desde un Xiaomi Mi A2.
Programa para hacer el collage: Fotojet Enlace
Traducido del traductor de Google Enlace
Programa para editar fotos: PhotoFiltre 7
I say goodbye until another opportunity.
Thanks for your support.
Me despido hasta otra oportunidad.
Gracias por su apoyo.
