ESPAÑOL
Los valores existentes en una persona definitivamente es el reflejo de su crianza, cada uno de estos principios se vienen afianzando desde pequeños, desde que en casa enseñamos a decir 2 palabras iniciales pero muy valiosas para el resto de la vida, cómo lo son: POR FAVOR Y GRACIAS.
Actualmente prefiero decir que, los valores están un poco ausentes en muchas personas, suena mejor que decir que ya se han perdido.
Este año escolar llegó a la escuela un programa educativo para incluirlo en la planificación diaria de cada docente, se llama Aprendiendo a Querer (AaQ), dicho programa pertenece a una empresa privada de Venezuela llamada "Hacienda Ron Santa Teresa", llevado a cabo por uno de sus tantos programas sociales, en este caso el que se encarga de Educación, dónde imparten a través de diversas estrategias Los valores como principal eje fundamental para la vida diaria, a través de diversos libros adaptados a las edades de los estudiantes, desde preescolar hasta la secundaria.
En primer lugar nos dieron a todos los profesores una inducción de lo que el programa significaba, cómo se podía aplicar, Luego nos dieron a conocer cada uno de los libros y al final tuvimos que realizar una actividad para explicar cómo se iba a adaptar dichos libros a nuestra población de Educación Especial.
Realmente quedé enamorada de este programa, pienso que los valores son de suma importancia para la personalidad de cualquier persona, incluso para comenzar a formar esa personalidad en los niños pequeños y para reforzar en los estudiantes más grande, sobretodo los que están en la etapa de adolescencia.
Lo bueno de este programa es que no solamente debe estar involucrada la parte educativa, sino que también tienen participación activa los padres de cada estudiante.
Los libros son donados a las escuela por parte del programa Aprendiendo a Querer, y como nombre anteriormente son clasificados dependiendo si es etapa preescolar, si es de 1er a 6to grado o si es para secundaria, cada libro lleva nombres diferentes, cómo por ejemplo:
- Empiezo a conocerme (preescolar)
- Estoy creciendo Feliz (1er. Grado)
- Somos un gran equipo (2do. Grado)
- Que bueno es compartir. (3er grado)
- Diferentes y complementarios. (4to grado)
- Amigos. (5to Grado)
- Vamos hacia la madurez. (6to. Grado)
- Construyendo mi futuro. (Secundaria)
- Hechos para amar. (Secundaria)
- Mi futuro es importante hoy. (Secundaria)
- Frente a las grandes decisiones. (Secundaria)
- Listos para el futuro. (Secundaria)
Ese día acudimos para el cierre escolar del programa, dónde presentamos lo trabajado con nuestros estudiantes durante el año escolar.
Mi participación con mis estudiantes fue con el libro número uno, ya que tengo a los niños más pequeños y trabaje con el libro empiezo a conocerme, el objetivo Quien soy, con actividades como el reconocimiento de su nombre, de su género y muy enfocado en el respeto y la inclusión como valores principales.
Todos los presentes quedaron emocionados y hasta lloraron porque no habían presenciado los estudiantes de Educación Especial hacer actividades de esta índole.
Gracias por leer parte de mí, les mando un abrazo cargado de bendiciones.
ENGLISH
The values that exist in a person are definitely a reflection of his or her upbringing, each of these principles are reinforced since childhood, since we teach at home to say 2 initial but very valuable words for the rest of life, as they are: PLEASE AND THANK YOU.
Nowadays I prefer to say that values are a little absent in many people, it sounds better than saying that they have already been lost.
This school year came to school an educational program to include it in the daily planning of each teacher, it is called Aprendiendo a Querer (AaQ), this program belongs to a private company in Venezuela called "Hacienda Ron Santa Teresa", carried out by one of its many social programs, in this case the one in charge of Education, where they impart through various strategies Values as the main fundamental axis for daily life, through various books adapted to the ages of the students, from preschool to high school.
First they gave all the teachers an induction of what the program meant, how it could be applied, then they introduced us to each one of the books and at the end we had to do an activity to explain how these books were going to be adapted to our Special Education population.
I really fell in love with this program, I think that values are of utmost importance for the personality of any person, even to begin to form that personality in young children and to reinforce in older students, especially those who are in the adolescent stage.
The good thing about this program is that not only the educational part must be involved, but also the parents of each student have an active participation.
The books are donated to the schools by the Aprendiendo a Querer program, and as previously named, they are classified depending on whether they are for preschool, 1st to 6th grade or high school, each book has different names, such as:
- I Begin to Know Myself (preschool).
- I'm Growing Up Happy (1st grade)
- We are a great team (2nd Grade)
- How good it is to share (3rd grade)
- Different and complementary (4th grade)
- Friends (5th Grade)
- Let's go towards maturity (6th Grade)
- Building my future (Middle School)
- Made to Love (Middle School)
- My Future Matters Today (Middle School)
- Facing Big Decisions (Middle School)
- Ready for the future (High School)
That day we went to the school closing of the program, where we presented what we had worked with our students during the school year.
My participation with my students was with book number one, since I have the youngest children and I worked with the book I begin to know myself, the objective Who I am, with activities such as the recognition of their name, their gender and very focused on respect and inclusion as main values.
Everyone present was excited and even cried because they had not witnessed Special Education students doing activities of this nature.