Uno de los retos más grandes que se le presentan a los oradores, comunicadores o animadores es la improvisación, al punto que dominarlo es considerado un estadio comunicativo superior.
Ahora bien, entendemos por improvisación: la habilidad de adaptarse al momento, logrando de manera coherente y articulada transmitir el mensaje que las circunstancias exigen.
En consecuencia, cuando hablamos de improvisar no nos referimos al cantinflear o rellenar nuestra intervención con palabras sin sentidos, presentando afirmaciones sin pruebas, haciendo promesas que no cumpliremos o tratando de alargarnos creyendo que con ello mejoramos nuestra intervención.
Un ejemplo de ello sería una reunión en la escuela de nuestros hijos o en un velorio, donde nos pidan opinar sobre un punto en especifico del cual no poseemos completa información o dar unas palabras, ante lo cual podemos intervenir, pero con el riesgo de afear el momento o realizar aseveraciones sin base real.
Es por ello, que dentro del arte de la oratoria, hablamos del arte de la improvisación, el cual logra dotarnos de naturalidad, fluidez y credibilidad cuando somos capaces de dominarlo.
Por esta razón, improvisar es, siguiendo el enfoque IAFO, preparación intencionada, consciente y con dominio no solo del tema, el momento o el público sino también de nuestro cuerpo, nuestras ideas y de las circunstancias que previamente fueron estudiadas, como afirmó William Shakespeare «las improvisaciones son mejores cuando se preparan».
Significando entonces, que la lectura, el estudio y la práctica diaria nos deben acompañar para lograr presentaciones amenas y efectivas.
En definitiva, debemos prepararnos para improvisar para que llegado el momento podamos hacerlo con soltura y naturalidad, dejando un mensaje que trascienda e impacte.
Improvisation is not improvised
One of the biggest challenges that speakers, communicators or entertainers face is improvisation, to the point that mastering it is considered a superior communicative stage.
Now, we understand by improvisation: the ability to adapt to the moment, achieving in a coherent and articulated way transmit the message that the circumstances demand.
Consequently, when we talk about improvising, we are not referring to cantinflear or filling in our intervention with nonsense words, presenting affirmations without proof, making promises that we will not fulfill or trying to lengthen ourselves, believing that with this we improve our intervention .
An example of this would be a meeting at our children's school or at a wake, where they ask us to comment on a specific point about which we do not have complete information or give a few words, before which we can intervene, but with the risk of spoiling the moment or making assertions without real basis.
That is why, within the art of oratory, we talk about the art of improvisation, which manages to give us naturalness, fluency and credibility when we are able to master it.
For this reason, improvising is, following the IAFO approach intentional preparation, conscious and with mastery not only of the subject, the moment or the public but also of our body , our ideas and circumstances that were previously studied, as stated by William Shakespeare "improvisations are better when they are prepared".
Meaning then, that reading, study and daily practice must accompany us to achieve entertaining and effective presentations.
In short, we must prepare to improvise so that when the time comes we can do it with ease and naturalness, leaving a message that transcends and impacts.
Fotos propias editadas en PSD
Modelo Daycelis Heredia