Que es la Inteligencia Emocional?
Es la capacidad de ser inteligente con respecto a los sentimientos,los propios y los de otras personas .lmplica ser capaz de darse cuenta ,entender y actuar ante las emociones de manera apropiada.
POR QUE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL ES IMPORTANTE PARA LOS NIÑOS CON DIFICULTAD DE APRENDIZAJE Y DE ATENCION?
Piense en los desafíos que su hijo enfrenta cada día.Tareas que son sencillas para sus compañeros puede ser difíciles para él.Puede que se esfuerce estudiando pero de igual manera saca mala calificaciónes . Puede que se sienta apenado por sus dificultades de aprendizaje y le intimide pedir ayuda.
Uno de los papeles importantes de la inteligencia emocional es moldear la manera en que respondemos a los retos. Para un chico con dificultades de aprendizaje y de atenció, es como un GPS que los ayuda a navegar a través de obstáculos y dirigirse hacia el éxito. Le permite evaluar las situaciones,ponerlas en perspectivas y proponer maneras de superarlas .
El consepto de la Inteligencia Emocional(IE) ha estado presente por décadas. Se popularizó por el libro publicado en 1995 Inteligencia Emocional: Por qué es más importante que el cociente intelectual. El autor ,el psicólogo Daniel Goleman, describió que la IE Consta de cinco partes básicas.
1.AUTOCONCIENCIA: Una persona sabe lo que siente en un momento determinado . Entiende cómo sus estados de ánimo afectan a otros.
2.AUTORREGULACION: Puede controlar cómo responde ante a sus emociones . Toma en cuenta las posibles consecuencias antes de actuar impulsivamente.
- MOTIVACION: Puede lograr metas a pesar de los sentimientos negativos o las distracciones que pueda tener.
- EMPATÍA: Puede entender cómo se sienten los otros.
- HABILIDADES SOCIALES: Puede manejar las relaciones personales. Sabe qué tipo de comportamiento provocan una reacción positiva en los otros.
ESTOS CINCO FACTORES QUE CONFORMAN LA IE SE COMBINAN PARA AYUDARLO A LOGRAR EL MEJOR RESULTADO . ASI ES COMO PODRIA FUNCIONAR CUANDO ÉL TIENE PROBLEMAS CON ESA DETERMINADA TAREA.
• Se da cuenta de que se está frustrando .
• Rápidamente considera las consecuencias de gritar o arrojar su libro al piso.
• Se le ocurre una manera mejor de responder,explica cómo se está sintiendo.
• Quiere intentarlo de nuevo a pesar de sentirse frustrado porque entiende lo que logrará a la larga.
• Le pide ayuda.
• Usted preciona demasiado, pero él entiende que lo hace porque realmente le importa y usted desea ayudarlo a ser exitoso.
• Él dice que necesita ir a un ritmo más lento y que le gustaría intentarlo de nuevo por sí solo.
• Él espera hasta el final de la clase y le dice al maestro que no entiende dispuesto a recibir otra explicación.
SIN LA INTELIGENCIA EMOCIONAL, EL RESULTADO SERIA PROBABLEMENTE DIFERENTE . ESTA PODRIA SER LA SITUACION.
• En el momento que se atasca en un problema se frustra y tira su lápiz.
• Le grita cuando usted se acerca para ayudarlo,porque piensa que solo está ahí para atosigarlo.
• Se va enojado de la habitación y no regresa para intentarlo de nuevo. No considera que valga la pena.
• En la clase le dice a otro niño que se siente a su lado que la tarea es aburrida
• Cuando el maestro pide que le entreguen la tarea, dice que no la hizo. Al finalizar la clase no le dice que tuvo problemas para hace la tarea y no pide ayuda.
La Inteligencia Emocionales esencial en los niños porque está directamente relacionada con la felicidad emocional, que es consecuencia del correcto desarrollo de la primaria.
GRACIAS POR LEER MI PUBLICACION, ESPERO LES HAYA SIDO UTIL Y DE INTERES. EN LO PARTÍCULA ME PARECE UN TEMA IMPORTANTE Y QUISE COMPARTIRILO.FELIZ DIA AMIGOS!!