El teatro de los títeres es un estado ligado a la cultura popular y clásica de las personas, por lo tanto el teatro es una acción dramática es decir que el muñeco tienen que actuar. Deja de ser un muñeco para convertirse en una persona, ahora bien cuando se opera la metamorfosis de muñeco-actor en el personaje. Es cuando el titiritero establece un dialogo con el público y una comunicación entre el autor y el público como valor esencial del teatro, hay un circuito complejo de comunicación que va del texto, al niño- títere- al personaje y por ultimo al espectador.
La decisión de representar una obra de títeres en el nivel inicial implica un conjunto de voluntades. Primero buscamos en la biblioteca las obras de títeres para leerlas, para luego seleccionar la que más nos guste y la que se adaptara a las posibilidades de realizarlas. Una buena lectura del maestro facilita a los niños la comprensión de la obra ya que les da una pista acerca de las características de los personajes que luego tienen que interpretar.
El teatro de los títeres es un espectáculo audiovisual, por lo tanto debe de oírse bien y verse bien. Hay prácticas que se le dan a los niños para que logren la voz apropiada de los personajes que van a representar luego se decide si usaran marionetas o títeres de guantes. Luego se ensayan a los niños para que imiten e inventen voces de acuerdo con el personaje elegido.
Un proyecto escolar para la representación de la obra de los títeres permite planificar sistemáticamente y contextualizar en actividades significativas de tal manera que tienden a desarrollar la oralidad.
El desarrollo integral de los infantes, se beneficia con la ejecución de actividades con el teatro y los títeres, ya que atraves del mismo desarrollan la imaginación, la creatividad y amplían su vocabulario.
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