PRACTICING GRAPHIC NARRATIVE [ENS/ESP]

Hello HIVE 🖖🏼😁 I hope everyone is very well and in good health 😌

Hola HIVE 🖖🏼😁 espero todos se encuentren muy bien y gocen de buena salud 😌

Two months have passed since I started classes at the National Experimental University of the Arts (UNEARTE). I am currently taking the initial course and I consider that the teacher in charge of this course is encouraging the class a lot to develop or "activate" the creativity, that makes me very happy, because I am in constant creation; This week I had to carry out a storyboard-style activity, as I am currently also taking a diploma in graphic narrative projects, that seemed like a great exercise to practice the knowledge that I have been acquiring 💪🏼😁.

Ya han transcurrido dos meses desde que comencé las clases en la Universidad Nacional Experimental de las Artes (UNEARTE) actualmente me encuentro cursando el trayecto inicial y considero que la profesora encargada de este trayecto esta incentivando mucho a la clase para desarrollar o "activar" la creatividad, eso a mí me tiene muy feliz, porque estoy en constante creacion; esta semana tuve que realizar una actividad al estilo de un storyboard, como actualmente también me encuentro cursando un diplomado en proyectos de narrativa gráfica, eso me pareció un gran ejercicio para ir practicando los conocimientos que he venido adquiriendo 💪🏼😁.

The activity consisted of using 3 20cm x 20cm opaline cardboard to make a storyboard or graphic narrative about VENEZUELAN CRAFTS. I did research on the history of handicrafts in Venezuela and developed a small script to tell a brief story from the origin to the final destination of these handicrafts. I apologize for the drawings that are of terrible quality, but for now I want to practice the narrative and that's why I make simple drawings, if I dedicate myself to drawing in more detail, it would take me a long time to do that activity and I would not deliver it on time 😅.

La actividad constaba de utilizar 3 cartulinas opalina de 20cm x 20cm para realizar un storyboard o narrativa gráfica sobre la ARTESANÍA VENEZOLANA. Hice un investigación sobre la historia de la artesanía en Venezuela y desarrolle un pequeño guión para contar una breve historia desde el origen hasta el destino final de esas artesanías. Me disculpo por los dibujos que son de pésima calidad, pero es que por ahora quiero practicar la narrativa y por eso realizo dibujos simples, si me dedico a dibujar con mas detalle, me tardaría muchísimo tiempo en hacer esa actividad y no la entregaría a tiempo 😅.

The first part narrates a bit about the history of the origin of the pieces of crafts such as ornaments, looms, woven baskets, clay vessels, decorative garments, among others. I wanted to incorporate the indigenous communities into the story, but that does not mean that all Venezuelan crafts are created by the indigenous population.

La primera parte narra un poco la historia de origen de las piezas de artesanía como los adornos, telares, cestas tejidas, vasijas de arcilla, prendas decorativas, entre otros. Yo quise incorporar a las comunidades indigenas en la historia, pero eso no significa que toda la artesanía venezolana sea creada por la población indígena.

In the second part, I wanted to reflect on the journey that artisans (in this case represented by a woman) venture into to be able to take their artisan creations to places where they can market these works and thus be able to spread Venezuelan artisan culture. In this second part, both the university professor and the graduate professor made various constructive remarks to me; They both pointed out to me that I chose scenes that were a bit improbable, first there is no continuity with the previous page and the end of this second part is a bit confusing, the truth is that they are both right, I think I should have developed that part of the narrative a little more by selecting more specific scenes.

En la segunda parte quise reflejar el viaje en el que se aventuran los artesanos (en este caso representado por una mujer) para poder llevar sus creaciones artesanales a lugares en donde puedan comercializar esas obras y así poder difundir la cultura artesanal venezolana. En esta segunda parte, tanto la profesora de la universidad como el profesor del diplomado me hicieron varías acotaciones constructivas; ambos me señalaron que elegí escenas un poco inverosímiles, primero no hay una continuidad con la pagina anterior y el final de esta segunda parte es un poco confuso, la verdad ambos tienen razón, creo que debí desarrollar un poco mas esa parte de la narrativa seleccionando escenas mas específicas.

In the third and last part I decided to express the emotional and cultural value that we Venezuelans give to our artisan roots, the narrative shows how a man buys an ornament (facade of a colonial house) to give his mother a birthday present and the In the end, you can see a wall full of various similar ornaments, demonstrating that feeling of cultural heritage that we Venezuelans have and I say we have, because up to here I have various crafts decorating my home 😁.

En la tercera y ultima parte decidí expresar el valor emocional y cultural que le damos los venezolanos a nuestras raíces artesanales, la narrativa muestra como un hombre compra un adorno (fachada de una casa colonial) para darle a su madre un regalo de cumpleaños y al final se ve una pared llena de varios adornos parecidos, demostrando ese sentimiento patrimonio cultural que tenemos los venezolanos y digo tenemos, porque hasta aquí tengo varias artesanía decorando mi hogar 😁.

I still have a lot to learn to make a completely coherent and easy-to-understand graphic narrative, but thanks to these exercises I can practice and so I take the opportunity for two teachers with completely different criteria to leave me their constructive criticism 😌. I hope you like this post, good vibes 🖖🏼.

Todavía me falta muchísimo por aprender para lograr hacer una narrativa gráfica completamente coherente y facil de entender, pero gracias a estos ejercicios puedo ir practicando y asi aprovecho para que dos profesores con criterios completamente diferentes me dejen sus críticas constructivas 😌. Espero que este post sea de su agrado, buenas vibras 🖖🏼.