Hola queridos amigos talentosos, muy animada de estar en esta gran comunidad EmpoderarTalent, deseándole muchas Bendiciones. Es grato estar participando en la iniciativa de mi querida amiga 
Hello dear talented friends, very encouraged to be in this great community EmpoderarTalent, wishing you many Blessings. It is a pleasure to be participating in the initiative of my dear friend
En el proceso de enseñanza aprendizaje hay muchas estrategias y herramientas para que este sea eficaz, tambien la funsión del docente va más allá de transmitir conocimientos, también debe estar orientado en conocer a sus alumnos. El acercamiento y la comprensión es parte importante en la formación integral de cada uno.
In the teaching-learning process there are many strategies and tools to make it effective, also the function of the teacher goes beyond transmitting knowledge, it must also be oriented to know their students. The approach and understanding is an important part in the integral formation of each one.
Ser un docente empático significa ser comprensivo con cada uno de ellos, colocarse en el lugar de ellos, conocer sus ideas y emociones, sus motivaciones, pues esto muestra preocupación por su bienestar, creando un ambiente ameno y de confianza, donde ellos se sientan a gusto con sus compañeros y sus profesores propiciando espacios de escucha y de diálogo, esto les motiva y es clave para su desarrollo académico.
Being an empathetic teacher means being understanding with each one of them, putting yourself in their place, knowing their ideas and emotions, their motivations, as this shows concern for their well-being, creating a pleasant and trusting environment where they feel at ease with their classmates and teachers, creating spaces for listening and dialogue, this motivates them and is key to their academic development.
No es suficiente con que el docente aplique grandes estrategias innovadoras, para que los estudiantes aprendan, sino también preocuparse por sus sentimientos observando su comportamiento, y ver más allá de sus rostros, con el fin de aplicar soluciones a estas necesidades, así sera más conseguir una formación de calidad.
It is not enough for the teacher to apply great innovative strategies for students to learn, but also to be concerned about their feelings by observing their behavior, and to see beyond their faces, in order to apply solutions to these needs, thus achieving quality training.
Como docente jubilado me consideré empatica con mis estudiantes, pues propiciaba actividades y dinámicas donde ellos se sentían animados, antes de empezar cada contenido podía leerles un poema, o cuento o cantar una canción con la finalidad de que sintieran en confianza y se generará el diálogo, siempre mantenía la cercanía con ellos en horas de receso inclusive, pues esto genero una amistad de respeto con ellos, aprendí mucho de sus experiencias, y esta etapa la viví a plenitud.
As a retired teacher I considered myself empathetic with my students, because I encouraged activities and dynamics where they felt encouraged, before starting each content I could read them a poem, or story or sing a song in order to make them feel confident and generate dialogue, I always kept close to them even during recess hours, because this generated a friendship of respect with them, I learned a lot from their experiences, and I lived this stage to the fullest.
I would love to write more about this interesting topic that has a lot of material to cut, I invite you to encourage empathy in all areas of our lives.
El texto es original de:
Todos los Derechos Reservados / © Wendy Hurtado
Fotografías tomadas desde mi celular Xiaomi Redmi Note12.
Edición de portada. GridArt
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