Jeszcze trzy lata temu najczęstszym określeniem używanym wobec KBK było "centrum kultury". Potem jednak przyszła pandemia i jakoś naturalnie zastąpiliśmy je "miejscem spotkań". Oczywiście wciąż niekomercyjnym i tworzonym w duchu poezji Zbigniewa Herberta. No i odnoszę wrażenie, że taka definicja jest bliższa prawdy. Wielu osobom "centra kultury" kojarzą się ze skostniałymi instytucjami, a tego o KBK powiedzieć nie można. Improwizacja, prowizorka, eksperyment - te słowa niewiele mają wspólnego z domami kultury, a w "herberciarni" są elementem stałym.
Królestwo zmienia się, ewoluuje. Pamiętam jak na początku 2021 roku najczęstszą aktywnością była gra w Briszkota. Dziś niemal cały tydzień jest wypełniony rozmowami na przeróżne tematy. Uczestnicząc w nich można się wiele nauczyć. Tym samym 
Starsi i młodsi mile spędzają czas w KBK ucząc się od siebie nawzajem.
Latem, zupełnie przez przypadek, pojawiła się opcja współpracy z jedną ze szkół pracujących metodą Montessori. Nic z tego nie wyszło, mimo iż z naszej strony była pełna otwartość. Szybko jednak o tym zapomniałem, bo pochłonęły mnie
Nie ukrywam, że właśnie dlatego założyłem sobie ostatnio konto na LinkedIn. Skoro dotychczasowe sposoby nawiązywania współpracy zawodziły, to może trzeba spróbować innych? Jedno jest pewne: KBK ma ogromny potencjał edukacyjny i głupotą byłoby go nie wykorzystać. Z czyjąś pomocą czy bez niej - wierzę, że jesteśmy w stanie przyciągnąć na Biskupią osoby uczące się w formule edukacji domowej, przekazać im sporo wiedzy, w zamian otrzymując zaangażowanie. Docelowo chciałbym, aby KBK było wielowymiarowym "miejscem spotkań", wykorzystującym nowe technologie (blockchain, VR), tworzącym nowe rozwiązania (np. gry), gdzie ludzie w różnym wieku w naturalny sposób, niejako przy okazji różnych projektów (w znaczeniu: konkretnych działań, a nie grantozy) mogą się wiele nauczyć. Obecnie w jakimś stopniu już to działa, ale uczniowie, którzy przychodziliby do KBK zamiast szkoły byliby niczym paliwo rakietowe. Myślę więc, że warto iść w tym kierunku.