Jóvenes y jovencitos voy a contarles una anécdota que me ocurrió siendo joven, pero no tanto como ahora. Resulta que en la casa de mi madre vivían unos sobrinos, hijos de mi hermana menor y única que tengo, amén de las que me ha regalado la vida y de mi hermano menor, el bordón (decimos en Venezuela), que es último de mis hermanos maternos.
Bueno, una vez llego a casa con una impresora en la mano a la que decidí destapar para hacerle un mantenimiento preventivo. Mi sobrinita mayor que prácticamente creció conmigo, tenía unos 13 años en aquel entonces y como me tiene mucho amor y confianza, al notar mi presencia se aproxima a saludarme y me pregunta que qué voy a hacer. Inmediatamente le respondí: — voy a hacerle mantenimiento a esta impresora. De inmediato se pone a la orden con las siguientes palabras: — “Yo te ayudo tío, así cuando vengas cansado, tú te relajas y yo me encargo de reparar las máquinas que traigas”. No hice mas que sonreír ante su ocurrencia y nos fuimos a la mesa a trabajar.
Esa niña comenzó de inmediato a preguntar por cada uno de los componentes que conformaban la impresora. — ¿Tío qué es esto? — Es la carcasa. — Le respondía de inmediato y complacido por la pregunta. — Ah, como la de los celulares… Y esto ¿qué es? — vuelve a preguntar. — Es la barra donde se desplaza el porta-cartuchos. — le digo. — ¿Cuál es ese porta-cartuchos? — Entonces le señalo un objeto y al mismo tiempo le respondo — Este que tiene los cartuchos de tinta. — Ah ok. Y esto ¿qué es? — pregunta la niña. — Es el engranaje que hace que gire la cinta que desplaza el cabezal en el eje “X”, es decir, de forma horizontal. — le comento, haciendo alusión al sistema de coordenadas. — ¿Y esto otro? — Es la tarjeta que procesa todas las órdenes, es decir, es el cerebro de la impresora. — le respondí. — mmm.. ¿Y este cosito, qué es? — Eso es un dinamo. - Le digo. — ¿Un dinamo? ¿Qué es eso? — exclama la niña. — Un dinamo es un motor. — le dije. — Y esto, ¿qué es? — Es una bandeja donde cae el residuo de tinta expulsada cuando se manda a la impresora a limpiar los cabezales. —le expliqué.
Ya terminando de limpiar, aceitar y listos para armar; mi sobrina me dice: Bueno tío. Ya no tienes que hacer nada la próxima vez. Pues yo me encargo. — Y señalándome partes de la impresora desarmada, comienza a nombrar cada una: Esto es el porta-cartuchos; esto es la bandeja de residuos de tinta; esto es una barra donde se desplaza el porta-cartuchos, que es donde van los cartuchos de tinta; esta tarjeta es el cerebro de la máquina; esto es un engranaje que hace que la correa se desplace moviendo el porta-cartuchos; esto es el orgasmo; esto es la carcasa; esto que está acá es el trasformador de corriente. ¿lo hice bien? — y disimulando mi asombro, e intentando poner una cara serena, le pregunto — ¿Este de acá, cómo dijiste que se llama? — ¡el orgasmo! — Me responde la carajita con convicción. Entonces le digo — Dinamo, se llama dinamo. — mmm… Ok.. Dinamo. ¡Listo! Ya no se me olvida. — Me dice mi sobrina como si nada pasara.
Mi hermana y madre de la niña está en la cocina escuchando todo; se pone alerta por lo ocurrido. Yo sigo como si nada también, pero estoy pensando en preguntarle a mi sobrina por qué dijo ese nombre al dinamo. Sé que la chica se va a poner en estado de alerta, advirtiendo peligro e intentará hacerse "la tonta” esquivando la cuestión; o miente tratando de evitar algún castigo. Por otro lado, se que, si entra en confianza va a devolverme la pregunta, así que inmediatamente comienzo a maquinar la respuesta rápida, certera y decisiva a la posible pregunta, para que me cuente dónde escuchó esa palabra.
Pero esto es algo nuevo para mí. Siempre me han hecho preguntas y les respondo según sus propios conocimientos, aplicándoles muchas preguntas a ellos mismos para saber cómo responder, sin causar alboroto en sus mientes. Es más, cuando ella cursaba el sexto grado, me pidió un condón de lo mas tranquila y obviamente, le pregunté: ¡¿Un qué?! Y luego que ratificó, le pregunté: ¿para qué? - Bueno, el caso es que tuve que darle dos: uno para explicarle con un palo de escoba "cómo se instala" para que ella expusiera, y luego darle otro para el día de la exposición. En todo momento estuve serio, explicándole la cuestión y luego la puse a explicarme su parte a ver si había entendido. Resulta que ese tema le tocaba a otra compañerita que se aprendió todo al caletre (de memoria), pero no entendía la cosa y mi hermana, le dijo a mi sobrina que me preguntara y luego ella misma tuvo que explicarle a su amiguita cómo era el asunto con el condón.
Pero eso fue hace dos o tres años atrás. Ahora estábamos en otro momento y en la etapa mas compleja de un ser humano: la adolescencia y en el caso acá expuesto, de una niña… ¡Ay Dios! Que vainas tiene la vida.
El tiempo corre y quiero saber de dónde sacó la palabra: Orgasmo; así que respiré profundo disimuladamente, para calmarme y le pregunté: ¿Por qué llamaste a esto: “orgasmo”? — La niña se puso aprensiva y me responde secamente: No sé. Se me ocurrió. — Mi hermana deja lo que está haciendo en la cocina y se acerca a la puerta sigilosamente. Vuelvo al ataque, con una risa pícara, porque sé que mi sobrina astutamente está esquivando el asunto y le digo: ¡Caramba, chica! De todos los fonemas que podemos armar en nuestro idioma, ¿vas a decir precisamente una palabra de tres sílabas tan precisa y donde ninguna consonante se repite? Pues no te creo. Por favor y sin miedo, dime ¿dónde escuchaste esa palabra? — La niña, se pone nerviosa y su voz se pone más aguda e infantil y entonces me pregunta: ¿Qué? ¿Es malo? — ¡No joda! ¡Es buenísimo! (pensé, pero no debía decírselo). Así que me dejé la rochela interna, porque sabía que no obtendría la respuesta y además, podría complicar la cosa. Me puse en modo simpático solamente, y le respondí: No, no es una mala palabra, pero como te dije, ese término es muy preciso como para que se te ocurriera de la nada. — Entonces mi sobrina responde: La escuché en el colegio. — Y le pregunto normalito: ¿En cuál materia? — No — Me responde la niña con un dejo de no tener importancia y prosigue: eso lo dicen los muchachos. — ¿Ah si..? ¿Cuándo? Le inquiero echo el “güevón”. — ¿Cómo que cuándo? Todo el tiempo — Me contesta con cara de extrañada. Como si de algo normal se tratara. Entonces, con voz más relajada, replanteo mis argumentos con preguntas: Me refiero a el contexto. ¿Cuál es la razón que desencadena que usen esa palabra? o ¿en qué momento específicamente la usan y a qué se refieren? — Mi sobrina se queda pensando y me cuenta: Cuando regresamos del receso y viene uno de ellos mismos agitado o inquieto, alborotando a todos los muchachos le dicen: “bueno, ¿qué te pasa? ¿Tienes un orgasmo? ¡¿Tienes un orgasmo?!”. Y eso lo hacen normalmente. — Me quedo tranquilo y suelto un: ¡Ah! Ok. — Quedándome calladito. Esperando la pregunta que posiblemente me haga la niña.
¡Y mas le vale que me la haga! Pues así podría detectar si sabe o no mas de lo que pretende hacerme creer.
Mientras seguimos armando la impresora que está casi lista, mi hermana, espera semi escondida en la puerta escuchando todo y a la expectativa. Entonces ocurre lo esperado por el mí — Tío — dice mi sobrina. — Dime —le respondo de forma calmada e indiferente. — ¿Qué es el orgasmo? — contra ataca la niña. Mi hermana voló de donde estaba y en tres zancadas se pone al lado de ambos y también espera la respuesta con una mueca de nervios en la cara que no podía disimular. Ella, en ese momento era un chiste.
Entonces dejo lo que estoy haciendo y sereno (pues siempre me tocó responder cosas así) miro a mi sobrina directamente a la cara y con seguridad le digo: El orgasmo define el final del coito — Y me vuelvo hacia la carcasa de la impresora que estaba terminando de armar mostrando indiferencia una vez más, y esperando una nueva pregunta.
Entonces interviene mi hermana toda nerviosa: ¿Eso es todo? — Devolviéndome la pelota de lo que yo creía en las manos de mi sobrinita. Entonces, dejo todo de lado, me vuelvo hacia ella y le digo — ¡Claro! Pero si deseas añadir algo más, hazlo. — (“Es tu oportunidad …de poner la torta”, pensé).
Mi hermana, viéndose comprometida cuando le devolví la pelota, se dirige a su hija y le pregunta: ¿Hijita tú entendiste? — Y la niña responde algo así: Si. Cuando los seres vivos se reproducen, el orgasmo es la parte final del coito. — Lo admito, me sorprendió. Y su mamá con una cara de desconcierto total, responde: Ah ok, la que no entendía era yo.
Tan pronto se marchó mi sobrina a lavarse las manos para remover grasas y residuos de tinta, le digo a mi hermana girando la cabeza en señal de reproche y sin alzarle la voz: — ¡No hagas eso nuevamente! Hay que responderles las preguntas que ellos hagan lo más preciso posible, sin generarles más inquietudes de las necesarias. Sinceramente, esperaba que me preguntara “¿qué es el coito?”, pero ella a su modo ya lo sabe y a mí me satisface su respuesta. Si hubiera tenido alguna otra duda ella iba a volver a preguntar. Y hay que responderles, pues le está haciendo las preguntas a las personas correctas, por tanto, hay que responder sosegadamente y con la verdad, para seguir manteniendo la confianza y evitar que pregunten a otros primero.
He aprendido con el tiempo que es inevitable que ellos se relacionen, pues nosotros lo hicimos. Siempre conocemos cosas nuevas a través de otros y ellos igual; sin embargo, nosotros lo ya no tan jóvenes, debemos ser lo más sabios posibles para ilustrarles las consecuencias que pueden acarrear ciertos actos y, ayudarlos a tomar buenas decisiones sin caer en ambivalencias que los hagan tropezar más adelante.
Amo a mis sobrinitos como si fueran mis hijos y me complace saber que puedo comunicarme con ellos. Y quedo satisfecho, porque trabajo con sus propios conocimientos y evito sembrarle dudas o curiosidades._
Ese día mi hermana siguió preguntando cosas a su hija, quien la esquivaba, porque se sentía incómoda; mientras yo, desde la distancia sonreía orgulloso de esa niña que había visto crecer y a quien había ayudado siempre a comprender las cosas, incluso las que son tabú en la sociedad; deseando que siempre fuese diligente y juiciosa en sus actos y en sus relaciones afectivas...
Dios te bendice hijita de mi corazón…
Este es otro cuento basado en hechos reales. Fue un reto, pues como guia de mis sobrinos, me veo en la obligación de atender sus inquietudes y comprendo que es menester mantener la comunicación y consecuentemente la confianza para conocer qué hacen, con quiénes andan, quiénes son sus amigos, etcétera.
Hoy mi sobrinita tiene 25 años y supongo que ya conoce mejor qué es un orgasmo.
Espero les haya gustado, al igual que espero sus apreciaciones al respecto.
Sigan hermosamente guapetones.
Saludos y bendiciones.
Siempre alummno en todas mis redes sociales.
Si, con doble "m".
Young people and youngsters, I am going to tell you an anecdote that happened to me when I was young, but not as much as now. It turns out that in my mother's house lived some nephews and nieces, children of my younger sister and the only one I have, besides those that life has given me and my younger brother, the "bordón" (we say in Venezuela), who is the last of my maternal siblings.
Well, once I came home with a printer in my hand, which I decided to uncover for preventive maintenance. My eldest niece who practically grew up with me, she was about 13 years old at that time and as she has a lot of love and confidence in me, when she noticed my presence she approached me to greet me and asked me what I was going to do. I answered her: I am going to do some maintenance on this printer. — She immediately put herself at my command with the following words: "I'll help you uncle, so when you come tired, you can relax and I'll take care of repairing the machines you bring with you". — I did nothing but smile at her witticism and we went to the table to work.
That little girl immediately began to ask about each of the components that made up the printer. - Uncle, what is this? It's the casing," — I answered immediately pleased with the question. — And what is this? - She asked again. — It is the bar where the cartridge holder slides, — I said. Then, I point to an object and at the same time I answer, "This is the one with the ink cartridges in it. — And what is this? - It's the gear that turns the belt that moves the head on the "X" axis, that is, horizontally, — I say, referring to the coordinate system. — And this other one? — It is the card that processes all the orders, that is, it is the brain of the printer. — And this little thing, what is it? — That's a dynamo, — I said. — A dynamo? What's that? — the girl exclaims. — A dynamo is a motor, — I said. — _And this, what is it? It is a tray where the ink residue falls when the printer is sent to clean the heads.
Already finished cleaning, oiling and ready to assemble, my niece says to me: Well uncle. You don't have to do anything next time. — And pointing to the parts of the disassembled printer, she begins to name each one: This is the cartridge holder; this is the ink waste tray; this is a bar where the cartridge holder moves, which is where the ink cartridges go; this card is the brain of the machine; this is a gear that makes the belt move the cartridge holder; this is the orgasm; this is the casing; this over here is the power transformer. — And hiding my astonishment, and trying to put on a serene face, I ask her - This one here, what did you say its name is? — The orgasm! — The little girl answers me with conviction. Then I tell her - "Dynamo, it's called dynamo". — Dynamo. Done! — She tell me as if nothing happened.
My sister and mother of the girl are in the kitchen listening to everything; she becomes alert because of what happened. I go on as if nothing happened too, but I'm thinking of asking my niece why she said that name to the dynamo. I know the girl is going to be on alert, warning danger and try to play the fool, dodging the question; or she lies trying to avoid some punishment. On the other hand, I know that, if she enters in confidence, she will return the question to me, so I immediately start scheming the quick, accurate and decisive answer to the possible question, so that she will tell me where she heard that word.
But this is something new for me. They have always asked me questions and I answer them according to their own knowledge, applying many questions to them to know how to answer, without causing turmoil in their minds. In fact, when she was in the sixth grade, she asked me for a condom and obviously, I asked her: A what? And after she ratified, I asked her: for what?
Well, the thing is that I had to give her two: one to explain with a broomstick how "to install it" so that she could expose and then give her another condom for the day of the exhibition. At all times I was serious, explaining the issue and then I put her to explain her part to me to see if I had understood. It turns out that this topic was another classmate's turn, who learned everything by heart, but she didn't understand the thing and my sister told my niece to ask me, and then she herself had to explain to her friend how it was with the condom.
But that was two or three years ago. Now we were in another moment... In the most complex stage of a human being: adolescence. And in the case here exposed, of a girl... Oh God! What a thing life has in store for us.
Time is running and I want to know where she got the word: Orgasm; so I took a deep breath to calm down and asked her: Why did you call this: "orgasm"? — The girl became apprehensive and answered me dryly: I don't know. It just occurred to me. — My sister stops what she is doing in the kitchen and creeps to the door. I go back on the attack, with a mischievous laugh, because I know my niece is slyly dodging the issue, and I say: Oh, my god, girl! Of all the phonemes we can put together in our language, you're going to say precisely one word of two syllables so precisely and where no consonant repeats? I don't believe you. Please and without fear, tell me where did you hear that word? - The girl gets nervous and her voice gets higher and more childish and then she asks me: What? Is it bad? - No shit, it's great! (I thought, but I shouldn't tell her). So I left my inside joke, because I knew I wouldn't get the answer and besides, it might complicate things. I went into sympathetic mode only, and answered her: No, it's not a bad word, but as I told you, that term is too precise for you to come up with it out of nowhere. Then my niece answers: I heard it at school. — And I ask her normally: In what subject? — No —The girl answers me with a hint of not having importance and continues: That's what the boys say¬¬_ — Oh yeah? When? — I ask her like a fool. — What do you mean, when? All the time — she answers me with a strange look on his face. As if it was something normal. Then, with a more relaxed voice, I rephrase my arguments with questions: I mean in context, what is the reason that triggers them to use that word? Or when specifically do they use it and what do they mean? — My niece thinks about it and tells me: _When we come back from recess and one of them comes in agitated or fidgety, getting all the boys rowdy, they say: "Well, what's the matter with you, are you having an orgasm. Are you having an orgasm?!” And this is every day. — And pretending to be disinterested, say her: Ah! Ok. — Keeping quiet and waiting for the question the girl might ask me.
And she better do it! So I could detect whether or not she knows more than she wants me to believe.
While we continue to assemble the printer which is almost ready, my sister waits semi-hidden in the doorway listening to everything and in expectation. Then happens what I expected — Uncle — says my niece. — Tell me — I answer in a calm and indifferent way: What is orgasm? — counter attacks the girl.
My sister flew from where she was and in three strides she stands next to both of us and also waits for the answer with a nervous grimace that she could not disguise. She was at that moment a joke.
Then I stop what I'm doing and serene (for it was always my turn to answer things like that) I look my niece straight in the face and confidently tell her: Orgasm defines the end of coitus — And I turn back to the printer casing I was finishing assembling showing indifference once again, and waiting for a new question. Then my sister intervenes, all nervous: Is that all? — Giving me back the ball of what I thought was in the hands of my little niece. Then, putting everything aside, I turn to her and say - _Of course! But if you want to add anything else, do it. ("This is your chance ...to put the cake", I thought). My sister, seeing herself engaged when I gave her back the ball, turns to her daughter and asks her: Daughter did you understand? - And the little girl answers something like this: Yes. When living beings reproduce, the orgasm is the final part of the coitus. — And her mom with a face of total bewilderment replies: Oh ok, I was the one who didn't understand.
As soon as my niece left to wash her hands to remove grease and ink residues, I turn to my sister and turning my head from side to side, as a sign of reproach and without raising my voice, I tell her: Don't do that again! You have to answer the questions she ask as precisely as possible, without making them more worried than necessary. Honestly, I was expecting her to ask me "what is the coitus?", but she already knows in her own way and I am satisfied with her answer. If she had any other doubts she was going to ask again. And you have to answer them, because she is asking the right people the questions; so we must answer calmly what is necessary and with the truth, to continue maintaining trust and prevent them from asking others first.
I love my nieces and nephews as if they were my children, and I am pleased to know that I can communicate with them. And I am satisfied, because I work with their own knowledge and avoid sowing doubts or curiosities.
That day my sister continued to ask questions to her daughter, who dodged her, because she felt uncomfortable; while I, from a distance, smiled proud of that little girl I had seen grow up and whom I had always helped to understand things, even those that are taboo in society; wishing that she would always be diligent and judicious in her actions and in her affective relationships....
God bless you, little daughter of my heart...
I hope you liked this anecdote that I initially turned into a story.
Today my little niece is 25 years old. She is in another country and has no children, but I am sure she has broadened the concept of orgasm.
I will be attentive to your comments.
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Keep on beautifully beautiful.
Greetings and blessings.
Always alummno in all my social networks.
NOTAS:
Todos los elementos visuales y/o diseños insertos en la publicación son elaborados por mi, con los recursos que dispongo en la pc. A menos que se emplee material específico de la web y se vincule, según sea el caso.
Los invito a dejar sus comentarios y a leer mi anterior publicación:
I invite you to read my previous publication:
"Fired for eating at work / Despedido por comer en el trabajo".
Una historia de las cosas que pasan cuando las políticas dirigidas al desarrollo de una nación, no están orientadas al desarrollo integral de la unidad fundamental de cada país: El Individuo.
A history of things that happen when the policies directed to the development of a nation are not oriented to the integral development of the fundamental unit of each country: The Individual.