Hola amigos de la comunidad 
Espero que esté comienzo de semana tengan buena energía y positivismo en abundancia.
En la clase de ayer 05/06/2020 tuve la clase más fluida, deleitable, apacible y placentera de toda la semana.
Danna en su segunda clase de violín
La clase estuvo divida en 2 partes:
La teórica y la práctica:
Desde hace un tiempo para acá me he centrado en la construcción de escalas Mayores, empezando por los Sostenidos, me parece en una opinión muy personal, que esto es de suma importancia en el aprendizaje temprano del niño, ya que estás nos indican las notas, los acordes de la canción, pieza u obras musicales que vamos a tocar, esto por hacer mención de lo primero que tenemos que tomar en cuenta a la hora de la ejecución. Las funciones armónicas, modulaciones, variaciones como seria el caso d la escala menor armónica, la menor melódica y la mayor armónica las entenderán mejor en un futuro cuando la base teórica esté sólida.
Ellos conocen las distancias de tono y semitonos, el orden de estos y como construir las 8 primeras escalas Mayores.
Por otro parte, les enseño a leer en el pentagrama con colores haciendo su lectura más rápida y fácil, asociando el color con una nota musical, luego, con una explicación lógica ellos identifican la altura de la nota y la ubican en el instrumento.
En esta ocasión y como muchos de sus compañeros Danna coloreó y ejecutó su lección, el talento y la dedicación la ayudan a tener una interpretación elegante, con una excelente técnica, observen su posición del violin y agarre del arco, es impecable.
Apenas fué su segunda clase
Incúlco en los niños la buena técnica, la importancia de:
sostener el violín correctamente buscando la posición más cómoda posible, para evitar futuras lesiones
(No todos los violinistas sujetamos exactamente de la misma manera el violín)
El arco por su parte es una de las cosas más engorrosas del violín, yo les doy varios ejercicios para que los practiquen en casa, por ejemplo, práctica la posición del arco con un color, lápiz o espero (NO REDONDO) la razón es que el arco justo donde se coloca el dedo meñique es octagonal. Otro ejercicio es cuando se van a cepillar los dientes, deben sujetar el cepillo dental y cuando estén pasando el cepillo por sus dientes hacer como si pasarán el arco por las cuerdas del violín.
Esto tiene en común con el sujetar el violín que no todos agarramos el arco de la misma manera, sin dejar ni descuidar el principio fundamental de posición "correcta"
Danna tiene estos conceptos básicos bien aprendidos y los puso todos en práctica en su segunda clase, su primera canción y su primera sensación de satisfacción violinística.
Twinkle, twinkle little star 🌟
Suzuki 1, lección 1
Espero que la disciplina reine en su rutina, que haga las prácticas con mucho detenimiento y objetividad, justo como lo viene haciendo en estos pocos días.
Yo estaré para apoyar su proceso y como el trampolín que ella y todos mis estudiantes necesitarán en el futuro. Este proceso formativo, tiene bases sólidas que ayudarán a su avance académico musical.
Cuando iba de regreso en bicicleta a mi casa, pude observar el paisaje hermoso y el sol divino que estaba haciendo en Bogotá.
Espero que les haya gustado el vídeo de Danna y su proceso hasta ahora...
Las fotos y el vídeo son de mi autoría.
¡HASTA PRONTO!