Ser maestra es un estilo de vida para mí, estar a cargo de niños y niñas que necesitan aprender y ser formados es parte de mi día a día, algunos piensan que es fácil y para mí se convierte en uno de mis mayores retos.
Son 20 años trabajando como maestra, atendiendo diferentes niños, en edades, ritmo de aprendizaje, hábitos y actitudes, no todos tienen las mismas necesidades, eso sin contar la parte afectiva que actualmente se encuentra fracturada.
Con los años he aprendido que no se trata de atender por atender niños para que aprendan, se trata de conocer esa personita que llega al salón y necesita de mi atención pedagógica y muchas veces de alguna atención más.
Observar es parte de mis habilidades desarrolladas, voy detallando como actúa y se desempeña cada día ese estudiante dentro del ámbito escolar, qué hace, porqué lo hace y cómo lo hace.
Para mí como maestra no es poner un paréntesis entre mis estudiantes y yo, es validar sus emociones y no se trata de obviar cualquier actitud que necesite ser corregida, aunque algunas veces estoy implique llevar mi misión a otro nivel.
Es sorprende observar como los niños no muestran acciones de respeto para con los maestros, se muestran soberbios y muchas veces desafiantes, eso me hace preguntar qué estamos haciendo en casa?
Porque las conductas de nuestros niños nuestran que no estamos atendiendo lo afectivo, lo emocional y sobre todo estamos faltando a su derecho de brindar una educación de calidad desde casa.
Para mí el espacio familiar debe estar comprometido por educar en valores y habitos para la vida, con herramientas eficaces que permitan que el niño se forme como un ser integral en la sociedad.
Debemos atender la educación de nuestros hijos, que ellos reconozcan el valor de la familia, que sientan ese afecto y que aprendan a sentir empatía y solidaridad por los demás.
El respeto y otros valores y normas de cortesía deben prevalecer ante tantas acciones que incrementan en los niños, acciones y actitudes equivocadas que les impide socializar con los demás y disfrutar de su infancia sana y feliz.
No acepto la discriminación, los niños todos son niños, pero la falta de responsabilidad como padres o familia, le permite a ellos aprender y desarrollar su personalidad de acuerdo a lo que ven, familias el ejemplo es importante, mucho más significativo en los niños que las palabras.
Debemos dedicar tiempo a observar,escuchar, acompañar, orientar y sobre todo a corregir con respeto, porque los padres somos los responsables de nuestros hijos y no la escuela, estamos para reforzar y mejorar los aprendizajes de los niños, sin olvidar los valores y las normas de cortesía y de convivencia social, que nos ayudan a formar para el futuro adultos responsables.
Cómo mamá y maestra escribo estás líneas con preocupación de ver qué muchos valores, hábitos y costumbres se han perdido, pero no se trata de culpar, se trata de reflexionar y buscar la solución por el bien de nuestros niños, es vital guiar, moldear, redirigir para poder no solo consolidar aprendizajes sino conductas.
En mi salón tengo diferentes personalidades, hay quienes necesitan de atención intensiva pedagógica, mientras que otros necesitan atención intensiva emocional y afectiva, familias es necesario ponerle todo el corazón a la crianza de nuestros hijos.
Soy mamá y maestra y mi profesión es mi vocación y misión de vida, así que mamá y papá vamos a estar presentes en la crianza de nuestros hijos, vamos a cumplir nuestra tarea y vamos a criar niños sanos, felices y responsables de sus acciones.
El amor se aprende en casa ❤️ y se fortalece en la escuela 🍎...
! [English]
Mom and Dad, put your heart into your child's education ❤️
Being a teacher is a way of life for me. Being in charge of children who need to learn and be educated is part of my daily routine. Some people think it's easy, but for me it's one of my biggest challenges.
I have been working as a teacher for 20 years, teaching children of different ages, learning speeds, habits, and attitudes. Not all of them have the same needs, not to mention the emotional aspect, which is currently fractured.
Over the years, I have learned that it is not about teaching children to learn, but about getting to know the little person who comes into the classroom and needs my pedagogical attention and, often, some extra attention.
Observation is one of my developed skills. I take note of how each student acts and performs every day in the school environment, what they do, why they do it, and how they do it.
For me as a teacher, it is not about putting a barrier between my students and me, but rather validating their emotions. It is not about ignoring any behavior that needs to be corrected, even though sometimes this means taking my mission to another level.
It is surprising to see how children do not show respect for teachers, how they are arrogant and often defiant. This makes me wonder what we are doing at home.
Because our children's behavior shows that we are not paying attention to their emotional needs and, above all, we are failing in our right to provide them with a quality education at home.
For me, the family environment must be committed to educating children in values and habits for life, using effective tools that allow them to develop into well-rounded members of society.
We must attend to our children's education, so that they recognize the value of family, feel that affection, and learn to feel empathy and solidarity for others.
Respect and other values and norms of courtesy must prevail in the face of so many actions that increase wrong actions and attitudes in children, preventing them from socializing with others and enjoying a healthy and happy childhood.
I do not accept discrimination; all children are children, but a lack of responsibility on the part of parents or family allows them to learn and develop their personality according to what they see. Families, setting an example is important, much more significant for children than words.
We must devote time to observing, listening, accompanying, guiding, and above all, correcting with respect, because we parents are responsible for our children, not the school. We are here to reinforce and improve children's learning, without forgetting the values and rules of courtesy and social coexistence that help us shape responsible adults for the future.
As a mother and teacher, I write these lines with concern at seeing how many values, habits, and customs have been lost, but this is not about blame; it is about reflecting and seeking solutions for the good of our children. It is vital to guide, shape, and redirect them in order to consolidate not only their learning but also their behavior.
In my classroom, I have different personalities. Some need intensive pedagogical attention, while others need intensive emotional and affective attention. Families, we need to put our whole hearts into raising our children.
I am a mother and a teacher, and my profession is my vocation and life's mission. So, moms and dads, let's be present in the upbringing of our children. Let's fulfill our task and raise healthy, happy children who are responsible for their actions.
Love is learned at home ❤️ and strengthened at school 🍎...
Photographs of my authorship taken with my Samsung A10 camera phone.