[ESP-ENG]- Educación en pandemia: Nuestros hijos son el futuro que anhelamos. Education in pandemic: Our children are the future we long for.

Después de pensar algunos días en la decisión de querer o no publicar aquí, hoy he decidido hacerlo con toda la confianza que me ofrece llegar al sitio indicado. Un cordial saludos a quienes integran tan interesante comunidad y nos regalan excelente contenido todos los días.

After thinking for some days about the decision of whether or not to publish here, today I have decided to do it with all the confidence that comes from coming to the right place. A cordial greeting to those who make up such an interesting community and give us excellent content every day.

Soy Mary, una joven madre de 2 encantadores y traviesos niños; Keny David y Daniel Jesús de 9/5 años, en la actualidad se encuentran en 4to grado de educación primaria y 3 er nivel de preescolar, ambos excelentes estudiantes.

I am Mary, a young mother of 2 charming and mischievous boys; Keny David and Daniel Jesus, 9/5 years old, currently in 4th grade of elementary school and 3rd level of preschool, both excellent students.

Nos encontramos en el pleno auge de una pandemia que por más de 1 año simplemente nos ha cambiado la vida a todos, ya sea en positivo y negativo . El espacio educativo no escapó de tan terrible impacto sanitario, sin embargo sigo creyendo que con dedicación y amor podemos lograr muchas cosas positivas en la educación. Mis hijos aprendieron la modalidad online, pues aún no asimilaba cómo haría para adaptarlos a la Nueva realidad y que diera resultados positivos, puesto que son escolares apegados a sus espacios físicos de aprendizaje. ¡No fue fácil!

We are in the midst of a pandemic that for more than a year has simply changed everyone's life, both positively and negatively. The educational space did not escape such a terrible health impact, however I still believe that with dedication and love we can achieve many positive things in education. My children learned the online modality, because I still did not assimilate how I would adapt them to the new reality and give positive results, since they are schoolchildren attached to their physical learning spaces. It was not easy!

Pasar sin problemas de un entorno de educación convencional a un aprendizaje virtual y a distancia no podría suceder de la noche a la mañana, hace algunos meses hubo un primer llamado a la incorporación de actividades presenciales, debo confesar que sentí mucho miedo pero, más que estar nerviosa estaba segura que todos estaría bien, compartirían mis hijos con sus amigos y recibirían el cariño de sus maestras. Ciertamente, para quienes no me conocen en la plataforma soy profesora en el área de Educación Especial y también debo vivir sentimientos de ambas partes ¿Sí? ¡Por supuesto! No sólo trabajo con escolares con alguna necesidad educativa sino también con regulares.

Moving smoothly from a conventional education environment to a virtual and distance learning could not happen overnight, a few months ago there was a first call to incorporate face-to-face activities, I must confess that I felt very scared but, more than being nervous I was sure that everyone would be fine, they would share my children with their friends and they would receive the affection of their teachers. Certainly, for those who do not know me on the platform, I am a teacher in the area of Special Education and I must also experience feelings from both sides. Yes, of course! I work not only with school children with educational needs but also with regular children.

Ahora bien, ¿Tiene algo de especial ser maestra y tener hijos escolarizados al mismo tiempo? Pienso que sí, tampoco fue nada fácil para mí como docente adaptarme al 100% virtual, pasar días organizando material pedagógico y administrativo, estrategias adecuadas para cada estudiante y también sentarme horas a explicarles diversas actividades a mis hijos con el propósito de garantizar un aprendizaje significativo.

Now, is there something special about being a teacher and having children in school at the same time? I think so, it was not easy for me as a teacher to adapt to 100% virtual, to spend days organizing pedagogical and administrative material, appropriate strategies for each student and also to sit for hours explaining various activities to my children in order to ensure meaningful learning.

Actualmente, vamos caminando positivamente en la consolidación de su aprendizaje; mi hijo mayor Keny realiza exposiciones y su desenvolvimiento es excelente, desarrolla temas con mucha seguridad y no se muestra nervioso ante el público o la cámara (en caso de videos), es un niño muy inquieto y curioso, tiene excelente fluidez lectora a pesar de su corta edad ya que es un niño apasionado a la lectura y aprendió a hacerlo tan solo con 4 años. Mi segundo hijo Daniel es el consentido de la casa y el tremendo de la clase ¡Ja,ja, ja! Es un niño muy espontáneo, chistoso y aplicado en sus actividades, se encuentra iniciándose en la lectura por iniciativa propia y en varias ocasiones ha realizado presentaciones ante sus compañeros, su vocabulario es muy amplio , para su corta edad establece conversaciones con sentido y muestra sus inquietudes.

Currently, we are moving forward positively in the consolidation of his learning; my oldest son Keny makes exhibitions and his performance is excellent, he develops topics with great confidence and does not show nervousness in front of the public or the camera (in case of videos), he is a very restless and curious child, he has excellent reading fluency despite his young age since he is a child passionate about reading and learned to do it only with 4 years old. My second son Daniel is the spoiled of the house and the best in the class! He is a very spontaneous child, funny and very dedicated in his activities, he is starting to read on his own initiative and on several occasions he has made presentations to his classmates, his vocabulary is very broad, for his young age he establishes meaningful conversations and shows his concerns.